染雾晒晒我们班的”牛人”作文 篇一
我们班的”牛人”是一个十分出色的学生，他就是张明。他是一个学习成绩优秀、全面发展的学生，深受老师和同学的喜爱。
首先，张明在学习方面非常出色。他总是能够迅速理解并掌握新知识，成绩一直在班级中名列前茅。无论是数学、语文还是英语，他都能够轻松应对，取得优异的成绩。而且他对自己的学习目标非常清晰，总是能够制定有效的学习计划，并且坚持不懈地努力学习。他的学习态度和方法也值得我们学习和借鉴。
此外，张明在课外活动中也表现出色。他是学校乒乓球队的一员，并且多次代表学校参加比赛，取得了优异的成绩。他不仅技术娴熟，而且在比赛中展现出的团队合作精神和坚持不懈的毅力也让我们非常佩服。他还参加了学校的朗诵比赛，凭借出色的表现获得了冠军。张明的多才多艺让我们对他的能力和潜力充满了信心。
除了学习和课外活动，张明还是我们班级的班长。他负责组织班级的各项活动，并且总能够做到事无巨细，尽心尽力。他注重与同学们的交流和沟通，充分发挥班长的作用，使得班级更加团结和融洽。他的领导才能和责任感也让我们对他充满了钦佩。
总的来说，张明是我们班的一位真正的”牛人”。他在学习、课外活动和班级管理方面都表现出色，成为了我们班的楷模和榜样。我们非常欣赏和敬佩他的优秀品质和全面发展的能力。相信在他的带领下，我们班会更加团结向前，取得更好的成绩。
晒晒我们班的”牛人”作文 篇二
我们班的”牛人”是一个十分有创造力和才华的学生，他就是李华。他以其独特的思维和出色的艺术表现，成为了班级中备受瞩目的存在。
首先，李华在绘画方面非常出色。无论是素描、水彩还是油画，他都能够用自己独特的风格和技巧创作出令人惊叹的作品。他擅长捕捉细节，用色鲜艳而富有层次感，作品充满了生命力和艺术性。他的作品多次在学校的美术展中获得奖项，并且受到了老师和同学们的一致好评。他的艺术天赋和创造力让我们都为之倾倒。
此外，李华还是一位优秀的音乐家。他擅长演奏吉他和钢琴，并且经常在班级的文艺汇演中表演独奏。他的演奏技巧娴熟，音乐表达力强，每一次的演出都能够引起全班同学的热烈掌声。他还喜欢创作自己的音乐作品，用音乐表达自己的情感和思想。李华的音乐才华让我们对他的艺术天赋和创造力充满了敬佩。
除了绘画和音乐，李华还是我们班级的文学社团成员。他热爱写作，常常在班级、学校的文学比赛中获奖。他的文章内容丰富多样，字里行间透露出深刻的思考和独特的见解。他的作品不仅富有情感，而且语言优美，给人以启迪和思考。李华的文学才华让我们对他的创造力和思考能力充满了钦佩。
总的来说，李华是我们班的一位真正的”牛人”。他在绘画、音乐和文学方面都表现出色，展现了他的艺术天赋和创造力。他的作品和表演不仅给我们带来了美的享受，而且激发了我们对艺术的热爱和追求。我们班幸运地拥有了这样一位才华横溢的学生，他的存在让我们的班级更加丰富多彩，也激励着我们不断努力追求自己的梦想。
晒晒我们班的”牛人”作文 篇三
“天瑞，放学去不去打球啊？”他很真诚地邀请我。“不去了。”我已经困得不行了，几乎是眯着眼回答的。“你今天怎么那么精神，几点睡的？”“哦，昨天少刷了一题，十一点五十就睡了。”他笑着答道，我只好轻轻陪他笑。“他”便是黎大学霸了。
不是亲眼所见，还真不相信他每天刷题到那么晚。
研学的时候，我和他被分到了一个寝室。我们几个带的东西不过就是些吃的。他却带了本厚厚的资料，竞然还有手电筒。
我们嬉闹一阵就去写日记，他一个人趴在上铺，连床似乎都没动过一下，直到睡觉。
灯熄了，却亮起了另一束光，正是他的手电筒，他又开始刷题了。他的影子被光映在墙上，是那样庞大。手不停地动着，笔也不停地晃，如行云流水一般。我看过，那本资料并不简单，他似乎终于被哪道题难住了，手一动也不动，只是时不时换个姿势再想。相信你可以想象在解难题时的头脑风暴有多么复杂，疯狂，可四周偏偏是一片寂静。好像在这个时候，只有你的脑袋是活的，可偏偏又打了个死结，怎么也解不开，这似乎有点令人害怕，一阵寒风钻进被子，不禁身后一凉，我又瞟了眼，他仍是一动不动地趴在那，努力地思考着，不由得令人敬佩。看着看着就迷糊地睡着了。第二天早晨，有同学还说半夜起来上厕所，我们寝室还闪着光呢！
别认为沉迷学习就是书呆子，学霸口才可好得不要不要的。
那天上课，他竟然睡着了。不免引来一群苍蝇。老师也发现了。“以后早点睡。”熟睡的他能听到这名话还要归功于他同桌呢。
下课了，几个跟他要好的同学开玩笑说：“哟，黎大学霸怎么睡着了呀？”本来想看看他的窘相，他却没有一点难堪，貌似已经想好了对策，轻松地回应道：“看看我，上课睡觉都成绩那么好，你们是怎么在学习呀？”他笑得都眯缝了眼睛，那明朗自在的笑声，反倒弄得我们有些脸红了。
因此，这位“牛人”在我们班的地位可不低呀。更让人羡慕，忌妒，恨的，除了以上这些，他竟然还是名体育健将。
晒晒我们班的”牛人”作文 篇四
进入首都师范大学附属实验学校花西校区的初二年级九班，假如汝认为这是一个普通的小班级，那可就大错特错了。要知道，此班有许多擅长不同领域的牛人。
请汝之目光落在第三组的第一个座位上，这个座位的主人，就是最近班里大多数同学共同想“干掉”的牛人。为何她是牛人呢？时光机带你穿梭到她的光荣历史。
此人为吾之死党是也，落落大方，又不失文静。无论是课上，还是课下，乃至放学，都可以看见她学习的身影。不是读书、背课文，就是复习、写作业。此人曰：“与其疯疯癫癫，不如认真学习，成绩全家乐。”她的成绩，从初一开始稳定上升，从年级80多名，上升到了10几名。当全班同学写学习榜样的时候，写她的人如此之多。班主任笑曰：“尔等皆欲干掉此人也。”
再者，目光落到第五组的第三个座位上，此人亦为牛人是也。为何？吾劝汝再回时光机穿梭一去。
此人为吾死党之闺蜜，有一大特点无人能比。此人声音十分尖锐，声音洪亮，常常可以听见他“卖弄”着自己动人的声音。一次，体育课上，四周寂静，唯独听见男生跑步和教师讲课的声音。忽然，操场上发出一声尖叫——“啊！”。目光紧随声音，判定为此人之声也。全班大笑，吾之死党曰：“可创吉尼斯世界纪录是也。”
以上皆为吾班之牛人，班中之“睡神”、“逗神”皆有人选。若果买来一台摄像机，一定可再寻有趣事件。
晒晒我们班的”牛人”作文 篇五
生活是平淡的，生命是平凡的，当一个人历尽艰辛而无悔时。会发现，这就是幸福！
教学楼里，她奔跑的身影，早已被同学们铭记。每逢有惑，定会找老师加已询问求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，这样的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心灵。有时，当一个老师的讲解，没有使她理解时，她会再找老师，每逢解答完毕，都会有礼貌的致谢！并不忘说一句“再见”，在她的身上，我明白了学习要主动，要坚持，更要努力。
她热爱语文，热爱文字，每篇文章都会字句斟酌。改了又改，一个字都会使她更改许久。直到完美，直到极致。这样的美文又怎么离得开生活和阅读呢？我常看到她把生活写在笔记本上，这是她的日常，也是习惯。这不仅锻炼了写作，也使她了解了生活，记住了生活。她更爱阅读，捧起书，眉头紧锁，拿着笔，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也会摘抄。原来这样，才是品味书籍。
“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”是她的为人。“既然事情有了结局，再说，又有什么意义呢？”我听她这样说。她总是包容我的不足，从不使我陷入难堪。在她口中，从未听过哪个人不好。“来说是非者，便是非人。”我相信这句话。她不负时光，不负友谊，不负真情。因为她喜欢圆月，所以她喜欢缺月——那本是一个月亮。我也应如此，“责人之心责己，恕己之心恕人。”
我在黄昏中的微笑，为你绽放。
晒晒我们班的”牛人”作文 篇六
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的王欣。
这位“牛人”据说在小学时期是一位差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，她开始努力，现在不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，我认为这不是一个常人所能做到的。
她喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是她从不气馁。每当唱起歌来，投入激情时，她的陶醉与她的歌声是无法比喻的，只见她仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了她。
她热爱学习，虽说平时少见她看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，她肯定百倍的认真，这也就是为什么她学习会上升的原因。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
