生活处处是课堂作文600字(优质6篇)

时间:2011-08-03 04:39:42
染雾
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生活处处是课堂作文600字 篇一

生活是我们最大的老师,处处都是我们的课堂。无论是家庭、学校还是社会,都是我们学习的场所。在生活中,我们可以学到许多知识和技能,同时也能够培养我们的品德和能力。

首先,家庭是我们最早的课堂。在家庭中,我们学习到了如何与人相处、如何烹饪、如何打扫卫生等实用的技能。家庭是一个温暖的地方,我们可以在这里学习到父母的爱和关怀。父母会给我们提供各种机会和条件,让我们学习和成长。他们会教导我们如何做人、如何处事,这些都是我们一生中宝贵的财富。

其次,学校也是我们的重要课堂。在学校里,我们学到了各种学科知识,如语文、数学、英语等。老师们会给我们讲解知识点,帮助我们理解和掌握。此外,学校还有许多社团和课外活动,我们可以选择自己感兴趣的参加。通过这些活动,我们可以培养自己的兴趣爱好,提高自己的综合能力。学校是一个集体,我们在这里还学会了团队合作和集体荣誉感。

最后,社会也是我们的课堂。社会是一个广阔的舞台,我们可以在这里学到很多东西。通过社会实践活动,我们可以接触到各种各样的人和事,了解到社会的不同风貌。社会给我们提供了很多机会,让我们学习如何独立、如何处理人际关系等。同时,社会也会给我们带来一些挑战和压力,我们需要学会适应和解决问题。

总之,生活处处是课堂,我们需要保持学习的心态,积极地去探索和学习。无论是在家庭、学校还是社会中,我们都可以学到很多东西。通过不断学习和实践,我们可以不断提高自己的能力和素质,为将来的发展打下坚实的基础。

生活处处是课堂作文600字 篇二

生活处处是课堂,我们每天都在学习和成长。无论是在家庭、学校还是社会中,我们都能够从中汲取知识和智慧。

首先,家庭是我们最早的课堂。在家庭中,我们学习到了如何与人相处、如何尊重他人等基本的道德和行为准则。父母是我们的第一任老师,他们会为我们树立榜样,教导我们做人的道理。在家庭中,我们还可以学习到许多实用的技能,如做饭、洗衣等。这些技能对我们的日常生活非常重要。

其次,学校也是我们的重要课堂。在学校中,我们学习到了各种学科知识和技能。老师们为我们讲解知识点,帮助我们理解和掌握。学校还有各种社团和课外活动,我们可以选择参加自己感兴趣的项目。通过这些活动,我们可以培养自己的兴趣爱好,提高自己的综合能力。学校是一个集体,我们在这里还学会了团队合作和集体荣誉感。

最后,社会也是我们的课堂。社会是一个充满挑战和机遇的地方,我们可以在这里学到很多东西。通过社会实践活动,我们可以接触到各种各样的人和事,了解到社会的不同风貌。社会给我们提供了很多机会,让我们学习如何独立、如何处理人际关系等。同时,社会也会给我们带来一些压力和困难,我们需要学会适应和解决问题。

总之,生活处处是课堂,我们需要积极地参与其中,不断学习和成长。无论是在家庭、学校还是社会中,都有很多东西值得我们学习和探索。通过不断学习和实践,我们可以提高自己的能力和素质,为将来的发展打下坚实的基础。让我们珍惜生活中的每一个机会,不断追求进步和成长。

生活处处是课堂作文600字 篇三

  成群结队的蚂蚁,苍翠的树木,饱满的稻穗,雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们,启示着我们,为我们提供了各式各样的课堂。

  春,悄悄地来了,蚂蚁们也活跃起来,都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看!一只小蚂蚁找到了一块很大的面包,(是他身体的若干倍)它试图移动面包,可动了半天,费了九牛二虎之力,面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来,赶忙跑回蚁穴,不大一会儿,在小蚂蚁的带领下,开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍,他们来到面包周围,团团围住面包,用触角顶起面包,踏着整齐的步伐,慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下,面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁!多么可敬的蚂蚁!他们告诉我们:做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗?

  夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨,提供新鲜的氧气,遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇,一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们:做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗?

  秋来了,在希望的田野上,稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过,他们翩翩起舞,在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲,而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗!他在启示我们:做人要谦虚!这难道不是又给我们上了很好的一课吗?

  冬天来临,大地和天空仿佛都在沉睡,没有一点生气。在瑟瑟的寒风中,我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下,梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”,古代大诗人启迪我们:阳光总在风雨后。在逆境中,我们应该奋力拼搏,有不屈不饶的精神。

  在神奇的大自然中,只要你留心,我们就会看到更多的启示,就会学到更多的东西。因为生活处处是课堂!

生活处处是课堂作文600字 篇四

  生活处处是课堂,只要你留心观察,就会有很多收获。

  闷热的下午,刚才还是艳阳高照,不一会儿风云突变,豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕!没带伞,车还没来,这回,我可要淋成落汤鸡了!这烦人的老天!”我抱怨着。

  终于,一辆公交车远远开了过来,我一阵惊喜,正要上车,看到车里已是人满为患了,等车的一群人又蜂拥而上,奋力往车里挤……算了,我不想成为闷得透不过气来的“沙丁鱼”,还是再等等吧!终于,“皇天不负有心人”,不大一会儿,又开来了一辆车,真令人惊喜,这辆车上不但有很多空座,还是辆空调车!就这样,我坐在座位上,吹着凉风,哼着小曲回到了家。

  这次雨中等车,虽然多淋了会儿雨,但却让我明白了一个道理:要等待时机。人的一生中有很多机会,可你是否抓住了那条大鱼?我们要学会等待时机,抓住机会,让这一生更有意义。

  许多成功人士都善于等待时机、抓住机会。三国时蜀主刘备,胸怀济世之志,创业之初,艰辛异常,东奔西走,依附袁绍,受到节制;依附曹操,众谋臣想诛杀他;依附刘表,却被猜疑提防。但他始终能隐忍存身,等待时机,以成就霸业。历史上这样的英雄人物还有勾践、韩信等,正因为他们能够等待时机,才留下了千古美名。

  这样的人不光古代有,当代的草根明星王宝强也是一样。王宝强一个农村孩子,没多高的文化,没钱没势,为什么能取得如此大的成就?因为他也能坚韧不拔、等待时机。他在剧组里从跑龙套的做起,当过许多不起眼的小角色,但他始终坚持不放弃,终于,他迎来了成名的时机。

  由此可见,只有学会等待,你才有更多的机会,你的人生也才会丰富多彩,才会获得更有意义的人生。这,是生活教给我的。

生活处处是课堂作文600字 篇五

  生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。

  最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。”

  第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。

  而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

  小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。

  这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。

生活处处是课堂作文600字 篇六

  生活处处是课堂,不错,正是如此。连吃面,这么平常的事,我也能吃出真理来。

  妈妈这几天出差了,爸爸有不怎么会下厨,我俩早餐只能顿顿吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女儿,吃早餐了。叫到便到,我立马冲到餐桌旁。只见桌上有两碗面,一碗面上卧着蛋,另一碗面上却什么都没。爸爸见我疑惑之时,便问,女儿,要吃那碗啊。我毫不犹豫答道,这还要说吗,肯定是有蛋那碗。爸爸又追问说,孔丘四岁会让梨,你这么大,连碗面也不让啊。我不紧不慢地说,不让,有蛋还不吃啊。说罢,便大大咧咧的吃起来。吃着吃着,我的目光移向了爸爸那碗,只见爸爸那碗中间也卧着蛋。爸爸笑笑说,明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜…

  第二天早上,我吸取昨日的教顺来到餐桌边。爸爸便走过来端两碗面。这两碗面如昨日相同,一碗卧着蛋,另一碗没有。爸爸笑笑问到,要哪碗啊。我耷拉着脑袋说,做不后悔的事,要没卧蛋那碗。爸爸追问我确定后也吃起面来。眼看要见碗底了,怎么一个蛋也没啊,便问爸爸。爸爸说,心想着要占便宜的人,往往还会吃亏。

  时间如流水,又到第三天了。我带着笑容来到餐桌边。今天的面如往常一样。爸爸也问道,要吃那碗。这回的我说到,孔丘四岁会让梨,那我就让面,你是大人,您是大人,您先吃。说后爸爸说,真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起来。我也跟着津津有味吃着。哇塞,我的面中间竟然卧着两只蛋。爸爸随后便说,不想占便宜的人,生活也不会然你吃亏。

  生活处处有课堂,只要你留心注意,真理时时刻刻都存在。

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