染雾我的老师作文500字优秀 篇一
我非常幸运能有一位优秀的老师，他是我人生中最重要的导师之一。他不仅在学术上给予我指导，还在生活中给予我关怀和支持。他是我心目中的榜样，成为我今后的努力目标。
首先，他对教学充满热情，让我对学习产生了浓厚的兴趣。他总是用生动有趣的方式讲授课程，激发了我对知识的渴望。他注重培养学生的思考能力，鼓励我们提出问题并积极参与讨论。他的课堂氛围非常活跃，每个人都能感受到他的热情与专注。他还经常组织实践活动，让我们能够将所学知识应用到实际生活中，加深了我们对知识的理解和记忆。
其次，他对学生关怀备至，成为我们的朋友和倾听者。他经常关心我们的学习和生活情况，及时给予指导和支持。每次我们遇到困难或烦恼时，他总是愿意倾听我们的心声，并给予建议和鼓励。他不仅关心我们的学业，还关心我们的身心健康。他时常组织活动来缓解我们的压力，使我们能够得到放松和解脱。他的关怀让我感到温暖和安慰，让我觉得在他的身边我永远不会孤单。
最后，他是一位为人师表的榜样。他教会我们做人的道理，教会我们如何与人相处。他严格要求自己，为人正直，言行一致。他注重培养学生的品德修养，不仅注重知识的传授，更注重品德的塑造。他不断给予我们启示和教诲，帮助我们树立正确的人生观和价值观。他的言行举止深深影响了我，我希望能够成为像他一样优秀的人。
总之，我的老师是一位优秀的教育者，他的教诲和关怀让我受益匪浅。他的榜样让我明白了什么是真正的优秀。我将永远铭记他的教诲，努力成为像他一样出色的人。
我的老师作文500字优秀 篇二
在我人生中，有一位非常特别的老师，他给我带来了不一样的教育体验。他不同于传统的教育方式，他注重培养学生的创造力和思维能力，鼓励我们独立思考和表达自己的观点。
首先，他注重培养学生的创造力。他鼓励我们发散思维，勇于探索和尝试。他经常给我们提供一些有趣的问题，让我们用自己的想法去解决。他不拘泥于教科书上的知识，而是鼓励我们去发现和创造新的知识。他相信每个学生都有自己独特的才能和创造力，只要给予适当的引导和培养，他们就能取得出色的成就。
其次，他注重培养学生的思维能力。他教会我们如何思考问题，如何分析和解决问题。他经常给我们一些思考题，让我们思考问题的不同角度和解决方法。他鼓励我们提出问题，并指导我们如何寻找答案。他相信学生的思维能力比记忆能力更为重要，因为只有拥有良好的思维能力，才能在未来的社会中立于不败之地。
最后，他鼓励学生独立思考和表达自己的观点。他给予我们足够的自由和空间，让我们能够发表自己的意见。他鼓励我们积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点。他相信每个学生都有自己独特的思想和见解，只要给予机会，他们就能够展现出自己的才华和智慧。
总之，我的老师给我带来了与众不同的教育体验。他注重培养学生的创造力和思维能力，鼓励我们独立思考和表达自己的观点。他的教育方式不仅让我学到了知识，更让我发现了自己的潜能和价值。我将永远感激他对我的教导和关怀。
我的老师作文500字优秀 篇三
我的老师，是一个女老师，她长得很漂亮，姓孙名玉红。她很严厉。
她长了一对又黑又粗的柳叶眉，一张红而又薄的嘴唇，一笑还有两个深深陷入脸的酒窝，还有一双炯炯有神的大眼睛，170的个头，很高。还有一个白里透红的小脸蛋，是瓜子脸。一笑露出一排白又亮的牙齿，还有一对大而厚的耳垂儿，一看就是有福的人。
她很喜欢穿运动装，还喜欢戴一些首饰，如耳环、卡子、项链、手表、手链、指环。
她是两面镜，上课时对同学们是板着脸，很严肃，批评人也很严厉，因此我们都很害怕她。下课却是一个温柔、和蔼、美丽的小女子，所以大家都称她是两面镜，我们把她比喻成两面镜。有一次，我们班同学没写作业，所以老师的眼睛里貌似藏了一把刀。因为老师最烦不写作业的孩子，因为她觉得连作业都不写的学生，没有资格做学生。所以老师就在讲台上泼一盆水，然后让他在讲台上写。就这样，一开始有人骂她，说她对我们狠，说她损。但是最后，就是因为她这么逼我们，我们的学习成绩才上来的。因此我们成了年组最好的班级。
她生气的时候，头发上好似着了火，眼睛瞪的又大又圆，她的眼神让我们感觉好似藏了一把看不见、摸不着的锋利的刀。
这就是我们的老师，她的严厉让我们听话。她的温柔，让我们感到和蔼可亲。我很喜欢这个严厉的老师，双面版的。
我的老师作文500字优秀 篇四
我的数学老师是一个十分幽默有趣的老师，因为第一次听她讲课，就给我留下了十分深刻的印象。
因为我刚从学前班到一年级，换了老师有些不习惯，所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着毛毛细雨，阴沉沉的天，让人感到心情十分低落。老师在讲台上慷慨的讲着，同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说：“李明，六年级1班的人数的总数时多少？”李明当时可能在想自己要吃什么，李明快递的站起来耿直的说：“总数是炸鸡腿。”数学老师露出了胜利的微笑，一边摇着头，一边幽默的说：“我看你是在数你下午要吃的零食的总数吧！那请问你数清了吗？如果数清了的话来跟大家分享一下吧！”老师的话音刚落，逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲，而是在望着窗外发呆。
还有一次，上第二节课，因为第一节课是体育课，所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后，风趣的说道：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课精力充沛，上课时就像没睡觉一样。”全班听了老师的话后，大家都笑的直不起腰来，有些同学都把眼泪笑出来了，没想到这样教训人的笑话，竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。
这就是我们的数学老师，一个幽默风趣的老师。
我的老师作文500字优秀 篇五
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。
——题记
十年树木，百年树人。一位老师培养一位人才需要很长时间。从幼儿园到现在，令我最深刻的老师就是教我语文的陆老师。
陆老师的发丝乌黑而发亮，在阳光的照耀下，随风飘扬，散发出淡淡的清香，她的眼睛炯炯而有神，在课堂中，她的眼睛似乎会说话，不信你看，如果一位同学积极回答问题并且回答正确，她就会投去赞许的目光，好像在说：“回答的不错，下次继续努力。”而如果有一位同学不认真听讲，在与同学窃窃私语，她的就会犀利地看着你，似乎在说：“好好听讲，不要开小差。”
陆老师很关心我们的书写情况，每次作业本发下来，上面都写满了陆老师的批语，如果你的字迹很马虎，她就会在作业本上写：“字迹马虎，下次写美观一些。”如果你字迹工整，她就会写：“字迹美观，继续努力。”记得有一次，我的字写的很马虎，陆老师就在家作本上批评我，我看了之后，明白了老师的良苦用心，便暗自下定决心，以后无论写什么作业，都要字迹工整而美观。
有一次，我们去郊游，陆老师带领着我们来到一片枝繁叶茂的小树林里来。我们铺上地毯，摆好食物，便开始“大餐”。“酒足饭饱”后，我们开始玩起小游戏，陆老师也加入了我们，我们一起猜谜，一起唱歌，一起跳舞，一起……玩的不亦乐乎，原来陆老师也是个童心未泯的人啊！
这就是我们的陆老师，严厉时，比恶魔还可怕，和蔼时，比天使还友善。
我的老师作文500字优秀 篇六
有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦，还有人说老师是粉笔，牺牲了自己，留下了知识……
三年级时，我们的班主任换成了顾老师，如今他教我们已是第三年了，老师的眉毛黑黑的，鼻梁上戴着一副眼镜，两只眼睛在镜片后边闪着亮光，有着标准身材，有时很严厉，有时又对我们很好。顾老师备课认真，虽然每天辛辛苦苦上了一天的课，累得筋疲力尽，但还每天坚持备课。顾老师上课总是那样丰富多彩，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界，在顾老师的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。
在上课时，他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音非常洪亮、动听，有时还会问一些课文里的问题，比如：某个词语是什么意思，某段话是什么意思。如果做也没有在老师规定的时间内做完，那老师一定会盯着他写作业的。现在老师比以前三、四年级更严格了，如果有老师放学布置的做没做完，或没做的话，老师一定会打电话给家长的，我记得那一次，我预习功课忘记标自然段序号，老师说：“第一次我就不打电话了，第二次就要打了，我这次就发个短信。”
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
