染雾作文的滋味作文 篇一
作文是一种表达思想和情感的方式，也是学习的重要一环。在我看来，作文就像是一种美食，有着独特的滋味。
首先，作文就像是一道精心烹制的佳肴。写作的过程就像是将各种食材进行混合、烹饪和调味，最终形成一道美味的菜肴。同样，写作也需要我们将各种素材、观点和情感进行整合，通过适当的结构和语言表达，最终呈现给读者一篇有深度和魅力的作文。就像品尝美食一样，读者在阅读作文的过程中也能够感受到其中的美味和情感。
其次，作文能够满足我们的味蕾。每个人都有自己独特的口味，对于作文也是如此。有的人喜欢简洁明了的作文，有的人喜欢情感丰富的作文，还有的人喜欢富有想象力的作文。无论是哪种口味，作文都能够满足读者的需求。写作时，我们可以根据自己的喜好和读者的需求选择不同的文体和风格，使作文更加具有吸引力和感染力。
最后，作文也是一种享受。写作的过程中，我们可以尽情地表达自己的想法和情感，释放内心的压力和情绪。就像品尝美食一样，写作也能给我们带来愉悦和满足感。当我们用文字把自己的思想和感受表达出来，与读者进行心灵的交流，就能够感受到作文带来的独特的快乐和滋味。
总的来说，作文就像是一道美食，有着独特的滋味。无论是写作的过程还是阅读的体验，都能够给我们带来愉悦和满足感。所以，让我们一起享受作文的滋味吧！
作文的滋味作文 篇二
作文是一种思维的锻炼和表达的方式，也是人们获取知识和交流思想的重要途径。在我看来，作文就像是一种滋味深长的食物。
首先，作文就像是一道精心烹饪的家常菜。写作的过程就像是将各种材料进行剁、炒、炸、煮等烹饪步骤，最终形成一道美味可口的家常菜。同样，写作也需要我们将各种素材、观点和经验进行整合，通过适当的组织和表达方式，最终形成一篇通顺、连贯、有深度的作文。就像品尝家常菜一样，读者在阅读作文的过程中也能够感受到其中的思考和体验。
其次，作文能够满足我们对知识的渴求。每个人都有自己独特的求知欲，对于作文也是如此。有的人喜欢读取知识性的文章，有的人喜欢阅读散文和小说，还有的人喜欢研究和发表学术论文。无论是哪种类型，作文都能够满足读者对知识的需求。写作时，我们可以根据自己的兴趣和读者的需求选择不同的题材和文体，使作文更加具有吸引力和知识性。
最后，作文也是一种思考和表达的乐趣。写作的过程中，我们可以思考问题、分析现象、探索真理，并通过文字将自己的思想和感受表达出来。就像品尝美食一样，写作也能给我们带来愉悦和满足感。当我们用文字记录下自己的思考和体验，与读者进行交流和分享，就能够感受到作文带来的独特的快乐和滋味。
总的来说，作文就像是一种滋味深长的食物。无论是写作的过程还是阅读的体验，都能够给我们带来思考和表达的乐趣。所以，让我们一起品味作文的滋味，享受思维的盛宴吧！
作文的滋味作文 篇三
我就是我们家的“风向标”，我喜欢什么，家里就会刮起什么样的“风”。瞧！我最近又迷上了象棋，一股“象棋风”就席卷而来。
全家精通象棋的只有爸爸一人，于是他理所当然地被推举为培训师，收了我和妈妈两个学生，我和妈妈成为了“同期同班学员”。俗话说“姜还是老的辣”。经过集训后，妈妈很快就脱颖而出，棋艺超过了我。我的地位是一落千丈，成了倒数的NO。1。每次爸妈我的三强争霸赛，比分总是N：0，那个大大的“蛋”都非我莫属，我成了当之无愧的“鸡蛋王”。我是多么渴望品尝成功的滋味啊！
我心有不甘，绝不想久居此位。可是爸妈二人实力雄厚，我是望尘莫及呀！忽然，我灵机一动，计上心来，何不将外婆也拉进棋赛里来垫底呢？我眉飞色舞地对外婆来了一番“轰炸”，不停地在她耳边“鼓吹”象棋的趣味。功夫不负有心人，外婆的心终于被我说动了，只好赶鸭子上架——勉为其难地答应学下象棋。
我这个“初出茅庐”的学生就这样“摇身一变”成了老师。让我万万没想到的是，这个学生可真是不好教呀！外婆的学习进度非常缓慢，“马走日，象走田”这样的基本规则，我苦口婆心地教了她数日，可一举棋子，她就屡教不改地犯些滑稽可笑的错误，让人忍俊不禁，哭笑不得。外婆让“炮”横冲直撞打子，让“马”蹩着腿跑……这完全是无规则主义泛滥嘛！怎么可以在棋盘上天马行空地乱发挥呢？我两眼冒火、口干舌燥，可面对如此高龄的学生，我是无计可施呀！只能无可奈可地摇头。从外婆这里，我一点成功的滋味也没有尝到……
经过几天地苦苦挣扎，我感觉此路难行啊！我琢磨着“靠人不如靠己”，我得另寻出路。于是，我暗下决心，苦读棋书，开始下功夫研究棋艺。
终于，我“闭门造车”完毕，自告奋勇地去找妈妈“单挑”。我再也不向以前那么急躁了，落子无悔，我得三思而后行呀！作为“常胜将军”的妈妈根本就不把我这个“无名小卒”放在眼里，她心不在焉地一边瞟一眼电视节目，一边和我下棋。但是，随着我的主力——“车”和“马”地一步步逼近，局势变得十分紧张。妈妈这才意识到我的实力大有提升，一心一意地和我对弈起来。这是，妈妈的“炮”贪图小利，“嗖——”地一声，我的“卒”立马倒在了血泊中。妈妈可万万没有想到，我的“马”正虎视眈眈地盯着它呢！“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我的“马”一声嘶鸣冲了上去，用铁蹄“踩”扁了“炮”。我偷瞧妈妈，只见她眉头紧锁，脸色由晴转阴，乌云密布。我心中窃喜，连忙乘胜追击。我在棋盘中巧妙地设下“连环马”、“当头炮”等等“悬崖”、“陷阱”最后以一招“重炮将军无子隔”，鸣响了胜利的礼炮！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这次，我完完全全用自己的实力摘取了胜利的果实，尝到了成功的滋味！你问我成功的滋味如何？哈哈！真是妙不可言！
作文的滋味作文 篇四
作文好比一个丰富的零食，有酸，有甜，也有辣，令人回味无穷……
作文的“酸”
说实话，我一年级时，对作文一窍不通。一次看图写话，我至今还记忆犹新。图片的.大意：已经是半夜了，辛勤的老师仍坐在窗前，不知疲倦地批改着一叠又一叠作业。我费尽心思，左拼右凑，终于完成了写话。写话内容大致如下：夜已经很深很深了，勤劳的老师还在改作业。如今回想，的确糟糕透顶。
那时写话，我往往绞尽脑汁去写得喧宾夺主、主次不分。语文老师在课堂上指导作文时，我听得很认真，却并没有什么成效。慢慢地，老师对我的写话不再抱有希望，我自己也很无奈、失望，失去了信心。也许，我
天生资质拙劣。
但是，不甘心很快就取而代之。人家都能把写话写好，我为什么就做不到？大家都是在同一条线上起跑，我为什么追不上他们？
我的嘴里好像含着一瓣熟透了的柠檬，酸极了。
作文的“苦”
我越来越不甘心。于是，我下定决心：在作文这条赛道上，我一定要赶上别人，并超越他们！
从此，发愤图强，披荆斩棘，大步向前。阅读是写好作文的前提。每天，我都要面对一大摞课外书和作文书。但我铁了心，毫不退让。一有空，我就“啃”书。在书堆中泡着泡着，我也泡出了点感觉，一种说不出的感觉。虽然词汇量不广，但我还是硬生生地把一大摞书给“啃”下来了。我不再满足于家里仅有的藏书，就去图书馆继续“啃”书。
同时，我还坚持每天写日记。不知不觉中，我的写作水平日渐提高。阅读、写话的煎熬，逐渐成了一种享受。
这过程就像是在嚼一片苦瓜，初始很苦，后来便不是十分苦涩了。
作文的“甜”
经过一段时间的努力，我的写作能力大大上升，受到老师表扬，心里不由得美滋滋的。我的写话从刚开始拼凑的一句话变为三四句，又从三四句升至六七句；
从简单生硬变为颇有感觉，又从颇有感觉升至生动活泼。到了二年级，我已经写得趣味横生了，成为范文也不再是白日梦。
三年级时，语文老师换成了陈老师。陈老师教作文很有一套，她教我们写作文前要先列提纲、打草稿，这样可以让文章思路清晰、语言简练。完成作文之后，要放声朗读，从而发现用词不当、语句不通等不足之处，及时修改。经过陈老师的悉心指导，我的习作水平更上一层楼，当范文更是家常便饭。
此后，我嘴中含的不再是柠檬，也不再是辣椒，而是一颗甜蜜无比的糖果。
作文的“辣”
随着作文质量的提高，我越发骄傲、松懈。一次临场作文，我一看题目就嫌简单，随随便便写了一通，也没怎么修改。结果，发下来后，方才的潇洒换来了不大理想的分数。虽然不差，但也刚好降了个等次，退步了不少。这时，我才想，世上为何没有后悔药？
我好像由于粗心大意，误食了辣椒，心里头很不是滋味，脸上也火辣辣的。
从那以后，我写作文精益求精，总是一改再改，不达到完全满意决不肯罢休，以此来去除那股浓浓的辣味。我练成了一手真正的好文笔。
但我的作文也并不是完美无缺的，我常常会把文章写的比较啰嗦，而且过于依赖套路，有时会写得死板无味。今后写作文，我应当做到语言简练、构思独出心裁、适当抒发情感、结尾引人深思。
一路走来，一次次品味着作文的酸甜苦辣，不禁感叹：“作文滋味，真好！”
