我的同桌是大嘴巴作文 篇一
我在初中时,曾经有一个同桌,他的名字叫李明,但大家都叫他大嘴巴。这个绰号并不是因为他爱说话,而是因为他的嘴巴真的很大。他的嘴唇厚厚的,笑起来露出的牙齿也格外醒目。大嘴巴是个很有趣的人,他总是能给我带来欢乐和惊喜。
大嘴巴是个非常开朗和活泼的人,他总是能在课堂上制造笑料。有一次,我们正在上语文课,老师讲到一个很有趣的故事,全班同学都笑得前仰后合。而大嘴巴则笑得更加夸张,他的大嘴张得老大,露出了整口牙齿,笑声传遍了整个教室。大家的注意力都被他吸引了过去,不再听老师的讲解。虽然这样可能会影响到我们的学习,但大嘴巴的笑容总是能让人忍不住跟着笑起来,仿佛世界都变得美好了起来。
除了搞笑,大嘴巴还是个非常善良和乐于助人的人。记得有一次,我生病了,无法去上学。大嘴巴主动请假,帮我带来了作业和笔记。他还给我买了一些水果和药品,让我能够更快地康复。他对待朋友总是非常真诚和关心,从来不会计较得失,而是乐于付出。有一次,我在学校遇到了一些困难,大嘴巴毫不犹豫地站出来帮助我解决问题。他的大嘴巴不仅仅是为了说笑,更是为了传递友情和关爱。
虽然大嘴巴有时会让人觉得有些吵闹,但他的存在却给我的生活带来了无尽的欢乐和温暖。他的大嘴巴成了我们班的一个特色,大家都喜欢和他在一起。他总是能调动班级的气氛,让大家放松心情,享受学习和生活。他的热情和乐观也深深地感染着我,让我变得更加积极向上。
我的同桌大嘴巴是个非常特别的人,他的存在给我带来了无尽的欢乐和温暖。他的大嘴巴不仅仅是为了说笑,更是为了传递友情和关爱。我感谢上天让我有幸成为他的同桌,与他一起度过了那段美好的初中时光。我们的友谊将会永远地延续下去。
我的同桌是大嘴巴作文 篇二
初中时,我的同桌是一个名叫李明的男生,他有一个特别的绰号,大家都叫他大嘴巴。一开始,我并不了解为什么他会有这个绰号,直到我和他成为同桌,才真正体会到他的特别之处。
大嘴巴并不是因为他的嘴巴长得特别大,而是因为他爱说话。他总是喜欢在课堂上发表自己的意见和见解,无论是老师提出的问题还是同学们的讨论,他总是能积极参与其中。有时候,他的话题跟课程内容无关,但他总能引发大家的兴趣,让课堂变得生动有趣。他的大嘴巴成了我们班的一个特色,大家都喜欢听他说话,因为他总能带给我们不一样的思考和启发。
除了说话,大嘴巴还是个非常聪明和勤奋的人。他总是能迅速掌握新知识,学习成绩一直都很好。他乐于助人,喜欢和同学们分享自己的学习方法和心得。他总是能给我提供很多有用的建议和帮助,让我在学习上取得进步。我很感激他的帮助和支持,他的存在让我的学习生活更加充实和有意义。
虽然大嘴巴有时会让人感到有些吵闹,但他的存在却给我带来了很多的快乐和启发。他的大嘴巴不仅仅是为了说话,更是为了传递知识和智慧。他总是能激发我对学习的兴趣,让我变得更加积极和主动。有他作为我的同桌,我觉得自己更加有动力去追求成功和进步。
我的同桌大嘴巴是一个非常特别的人,他的存在给我带来了很多的快乐和启发。他的大嘴巴不仅仅是为了说话,更是为了传递知识和智慧。我感谢上天让我有幸成为他的同桌,与他一起度过了那段美好的初中时光。我们的友谊将会永远地延续下去。
我的同桌是大嘴巴作文 篇三
一个小平头上有一些短短的黑发,牙齿泛了一点黄,一双小小的眼睛,外加一个“大嘴巴”。他最大的毛病是一上课就叽里呱啦说个没完没了,但这也是他最大的特点,说不定以后还能当个记者。
他的'“英雄事迹”可真不少,下面我就来介绍介绍他。
上课:一次上语文课做眼保健操的时候,我的同桌突然不见了,我睁眼一看他被王老师喊上了讲台。原来王老师到了门口,他还在那叽里呱啦的说话
。
下课:叮铃铃……下课了。我想这次他不说话了吧,可是他哈叽里呱啦说个不停。我原以为他上课已经说好了。哎!这个坏习惯你就不能改吗?
这次就说到这儿吧!
我的同桌是大嘴巴作文 篇四
送走了小学的幸福生活,却迎来了艰难的初中生活,但也有了新的同桌和同学。
我的同桌是一个非常爱学习的男孩。有一次,上数学课时,老师讲了一个规律,他就不太会,于是下课后就实践,最终明白了这道题。
我的同桌还是一个爱说话的男孩。有一次,我们班开辩论会,他发言时从中华五千年到一直说到现在,滔滔不绝。把我们都惊呆了!
这就是我的大嘴同桌,一个可爱、聪明的男孩。