染雾老师的作文 篇一
《我的梦想》
我是一名初中生，在老师的引导和教诲下，我对未来充满了无限的憧憬和梦想。对我而言，梦想是激励我前行的动力，是我追逐成功的目标。
我的梦想是成为一名优秀的医生。小时候，我看到医生们为人们治疗疾病、缓解痛苦，深深地被他们的职业所吸引。医生不仅要具备良好的医学知识和技能，更要有耐心、细心和责任心，因为他们的每一个决定都关系到患者的生命安全。我希望自己能够通过自己的努力，成为一名能够给予患者希望和温暖的医生。
为了实现我的梦想，我努力学习医学相关知识，积极参加学校组织的医学科普活动，深入了解医学领域的最新发展。同时，我也注重培养自己的动手能力和观察力，通过观察生活中的一些小细节，我希望能够在患者身上发现一些其他人忽略的问题，给予他们更全面的治疗和照顾。
除了学术上的努力，我还积极参与学校的志愿者活动，关心他人，帮助他人。通过与不同的人交流和接触，我能够更好地理解人性，培养自己的同理心和沟通能力，这些都是成为一名医生所必需的素质。
尽管在实现梦想的道路上会遇到困难和挑战，但我相信只要我坚持不懈，克服困难，就一定能够实现我的梦想。我会不断提升自己的能力，通过不断学习和实践，成为一名有能力、有担当的医生，为更多的人带去健康和希望。
老师的作文 篇二
《我的爱心行动》
爱心是一种无私奉献的精神，是社会和谐发展的基石。在老师的教育下，我明白了爱心的重要性，并积极投身于各种爱心行动中。
我的爱心行动始于身边的小事。我每天早上都会主动帮助父母做家务，尽量减轻他们的负担。在学校，我常常主动帮助同学们解决问题，关心他们的困难和需求。我相信只有用心去关爱他人，才能收获更多的友谊和快乐。
除了身边的小事，我还积极参与学校组织的公益活动。每次学校组织义卖活动，我都会主动参与，为筹集善款尽自己的一份力量。我还参加了志愿者团队，经常到社区、养老院等地开展志愿服务。通过关爱老人、帮助他人，我学会了尊重和感恩，更加明白了自己的责任和使命。
爱心不仅体现在言语和行动上，还需要从心灵深处发出。因此，我也努力培养自己的品德修养，不断提升自己的道德水平。我懂得宽容他人，理解他人的需求和困难，尽量用宽容和理解来对待每一个人。同时，我也注重自己的修炼，通过阅读优秀的文学作品，培养自己的情感和思维能力，用美好的情感和思想去影响他人。
爱心是一种传递和扩散的力量，我希望我的爱心行动能够激励更多的人加入到公益事业中，让这个社会充满阳光和温暖。我相信只要每个人都用心去爱，我们的社会将变得更加美好。
老师的作文 篇三
今天语文课，老班有事叫我们自习，我们口口声声的说一定不会说话，老班看了我们一眼信任得走了。
老师前脚刚走，班里就乱了起来。“叽叽喳喳”“叽叽喳喳"全班同学都投入到说话的激战中。看！那里正在你我唇枪舌剑的战斗中；再看那里，正在开聚会，桌上摆满了牛肉干，他们吃的都辣出了眼泪；接着看墙角的同学，正在下象棋，杀得难解难分，边下边说“将”。
正玩得高兴的时候，忽听见“梆梆梆”的敲门声。全班以迅雷不及掩耳之势，收起了零食，收起了象棋，停止了说话。可是门并没有开，原来一位同学拿脚敲了敲门，全班一起笑出了声。班里说的笑得更厉害了，并没有停下来的意思。
突然警卫员发出了警报，老班回来了。全班再一次的安静了下来。老班归来，我们马上拿起书，装模作样的读起来。老班看见我们认真学习的样子开心地笑了。
啊！老师不在的时候！
老师的作文 篇四
今天老师让我们写一篇关于感恩的作文，我第一时间就想到了我的老师。
我们的老师看上去就是一个很普通的人，和其他老师一样教给我们知识，平时很温和，还不时开个小玩笑，当我们犯了错误时，她又会变得很严厉，她给我印象最深的地方不是讲课有多精彩，也不是很多赞美老师的文章中写的那种敬业精神，而是她那满满的爱心。
班里有哪个同学发烧了、感冒了、肚子疼了，不管谁有点不舒服，我们的老师总能第一时间发现，每堂课前，她在环视教室的时候，每个学生的状态她都看在眼里了。有一次，我感冒了，流鼻涕，老师看到了，一下课就把我叫到办公室，询问我的病情，给我倒了杯热水让我喝，我的心里顿时感到暖烘烘的，有了精神。我们班有几个住校生，我经常看到老师嘱咐他们要多喝水，多穿衣，这样的事太多了，我们每天都这样被老师关怀着，不光是我们，教室里的花草，老师都那么细心的关照着。我们的老师就是这样用自己的行动，教育我们做一个有爱心的人，关爱周围的每一个人。
老师的作文 篇五
我学前班毕业后，妈妈把我送到了临汾市第三小学。在那里我认识了班主任毛老师。
毛老师长得很漂亮，戴着一副大眼镜，看起来像是很严厉，其实毛老师是个很温柔的老师。记得上一年级的时候，有一次我不小心让椅子把手夹破了。毛老师赶紧给我包扎了一下，还问我疼不疼，我感觉毛老师像妈妈一样关心我。毛老师也有严厉的时候，那次上课我和同桌说话，老师罚我们站到门边。从那以后我上课再也不敢开小差了。
毛老师是个很尽责的老师，今年春季运动会上，毛老师为了我们能取得好成绩忙前忙后。一会儿让我们注意防暑多喝水，一会儿又检查运动员戴好运动牌没有。看到老师累得额头上的汗珠，我打心眼里感谢和喜欢毛老师。
在工作中毛老师更是个负责任的老师。一年级的时候我的字写得不规范，而且太大。毛老师批评纠正了我，结果我的字还是没有改进，毛老师就给妈妈打电话沟通。在妈妈和老师的共同批评指导下，我的字较以前大有长进。毛老师还夸奖我说“字如其人”。
在我小学成长的两年中，非常感谢毛老师的关心和教育。我一定努力学习，用实际行动来回报老师。
这就是我的毛老师，怎么样，你也有点喜欢上她了吧？
老师的作文 篇六
如果你问世界上什么人最伟大，什么人劳苦功高，什么人付出最多，那么我会回答：“老师。”
老师，他是我们坎坷的人生道路中的铺路石;老师是让我们踩在脚下攀上高峰的梯子;老师是燃烧自己照亮别人的红烛;老师是努力吐出最后一口丝的春蚕;老师是辛勤的园丁，每天帮我们浇水、施肥、修枝剪叶。如果没有老师，那么人类将陷入绝境，人类将没有知识。
在你的作业本上那一个个红钩是老师熬夜赶出来的;当你在成长的道路上被挫折拦住跌倒时是老师，是老师鼓励你爬起来，让你重新振作起来;当你一个小小的成功，老师他为你高兴，以你为荣;送你进入这所学校到现在，有多少老师扶助你成长。所以，同学们从现在开始不要再惹老师生气，不要再让老师伤心，不要让老师心碎，不要再让老师为你操心，让老师笑着走进教室，让老师在改考卷时不会改不下去。同学们从现在开始让我们的老师每天都过得开心快了吧!在此我祝愿老师“每天开心。”还要对老师说：“老师你辛苦了，谢谢你!”
