染雾以责任感为题写作文 篇一：责任感的重要性
责任感是指一个人对自己的行为和决定承担起应有的责任和义务的意识和态度。在日常生活中，责任感是一种重要的品质，它不仅能够帮助我们完成个人目标，还能够促进社会和谐与公正。因此，培养和提高责任感对于个人和社会的发展至关重要。
首先，责任感是个人成长和发展的基础。一个有责任感的人会认真对待自己的学习、工作和生活，对待自己的家庭、朋友和社会。他们会努力完成自己的任务，并对自己的行为负责。这种责任感的培养不仅可以帮助个人实现自我价值，还能够提高自信心和自尊心。一个有责任感的人会更加勤奋努力，不断追求进步和完善自己，从而实现个人的成长和发展。
其次，责任感对于社会的发展也起着重要的作用。一个有责任感的人会尽力履行自己的社会责任，积极参与社会公益事业，并为社会的发展做出贡献。他们会关心他人的困难和需要，并尽力帮助他们。一个有责任感的人会遵守社会规范和法律法规，维护社会秩序和公共利益。责任感的发展可以促进社会的和谐与进步，提高社会公民的素质和社会道德水平。
最后，责任感对于个人幸福和成功也是至关重要的。一个有责任感的人会对自己的行为负责，不轻易逃避问题和困难。他们会勇于承担责任，并努力解决问题。这种责任感的培养可以帮助个人克服困难和挑战，实现自己的目标和梦想。一个有责任感的人会更加有自律性和自制力，能够更好地管理自己的时间和资源，从而提高个人的效率和成功率。
综上所述，责任感是一种重要的品质，对于个人和社会的发展都起着重要的作用。我们应该重视责任感的培养和提高，从小事做起，逐渐形成责任感的习惯和态度。只有具备责任感的个人和社会，才能实现持续的进步和发展。让我们共同努力，培养和提高责任感，共同建设一个更加美好的社会。
以责任感为题写作文 篇二：责任感与领导力
责任感是一个人对自己行为和决定承担起应有责任和义务的意识和态度，而领导力是一个人在团队或组织中影响他人并达到共同目标的能力。责任感和领导力是密不可分的，责任感是领导力的基石，只有具备责任感的领导者才能够有效地发挥领导力，实现团队或组织的目标。
首先，责任感是领导力的核心要素。一个有责任感的领导者会对自己的决策和行为负责，能够承担起艰难的决策和困难的任务。他们会展示出坚定的决心和果断的行动，能够带领团队克服困难，实现共同的目标。责任感是领导者的品质之一，它能够让领导者在困难和挫折面前保持坚定和稳定，带领团队走向成功。
其次，责任感能够赋予领导者更强大的影响力。一个有责任感的领导者会以身作则，为团队树立良好的榜样。他们会勇于承担责任，并主动解决问题和困难。这种责任感的展示能够赢得团队成员的尊重和信任，使团队更加愿意听从领导者的指导和决策。责任感能够提升领导者的影响力，让他们能够更好地发挥领导作用，实现团队的协作和合作。
最后，责任感能够激发团队成员的积极性和创造力。一个有责任感的领导者会激励团队成员勇于承担责任，并充分发挥他们的潜力。他们会给予团队成员足够的信任和自由，鼓励他们提出新的想法和解决方案。这种责任感的引导能够激发团队成员的积极性和创造力，使团队更加具有创新和竞争力，实现共同的成功。
综上所述，责任感是领导力的基石，对于领导者的发展和团队的成功都起着重要的作用。一个有责任感的领导者能够承担起应有的责任和义务，展现坚定的决心和果断的行动。他们能够赢得团队成员的尊重和信任，有效地发挥影响力。责任感还能够激发团队成员的积极性和创造力，实现团队的协作和合作。因此，作为领导者，我们应该重视责任感的培养和提高，从而更好地发挥领导力，实现团队的成功。
以责任感为题写作文 篇三
小时候我天真地以为鱼儿是这世上最自由自在的精灵：他们可以在水的怀抱中，懒散地摇动着美丽的尾巴，与同伴们尽情地嬉戏玩闹；他们可以在水的保护下，睁大灵气逼人的双眼观看这奇妙的大千世界；在夏天，它们在荷叶底下快乐地玩耍，可能是因为荷叶挡住的缘故，让它们感觉不到疲劳。青蛙在荷叶上展现了他那优美的歌声。萤火虫一群一群的飞，使人看了感觉电灯泡在飞来飞去。我们就在这样优美的环境中睡着了。
那时我们真的好休闲啊，随着我们年龄的变大。我们身上的担子也油然而生，责任感也随之油然而生。
在一个夏天，烈日当空，我和妈妈上街买我和表弟喜欢吃的菜，准备庆祝表弟又长了一岁，在路上老远的就看到有很多人在街上。看到这个我便兴奋起来。在街上，我看到又大又圆的西瓜，红通通的西红柿，白嫩嫩的大白菜等等。我在路边看到一个卖小金鱼的，便跑了过去。在那里我看到很多小金鱼，它们都像一个个快乐的精灵在那玩耍着，唯独一个小金鱼没有玩耍，看起来无精打采，我便用勺子把它捞起来，放在手心上，而那只小金鱼毫无反抗的意识。当我看到它尾巴上的黑斑时，我便问卖小金鱼的叔叔这只小金鱼怎么了。当那叔叔看到小金鱼尾巴上的黑斑时，便说：“又是一只被水污染所伤害的小金鱼啊！”这时，我感觉到了水污染的严重，一股责任感油然而生。
这时，我突然感觉到我们向大自然索取了太多太多，是大自然造成了许多许多污染，而在污染中的动植物就是受害者。虽然有着“保护环境，人人有责”的标语，可人们都做到了吗？如果做到了，那么污染就会变得越来越少。
所以我感觉到了一股责任感油然而生。
以责任感为题写作文 篇四
有责任，世界才有秩序，才有色彩，才会向前发展；有责任，社会才会稳定，才会活跃，才会不断繁荣。责任是什么？是承担，是执着，是信念，也是使命。
大自然，无私地奉献着。而人类呢？只懂得顾眼前的利益，不知不觉间正摧毁着大自然。他们不懂得感恩图报。人类，他们不知道。
森林资源逐年减少，人类若还不快保护它，森林会变成荒漠。近十年，人们共破坏21亿公亩森林，被砍伐的树木一部分成了人们平时生活中所需要的主要材料，一部分作为燃料被消耗掉了。这一切令人震惊。人们只贪图眼前的方面，滥伐后又不重新种植幼苗，使资源减少，森林面积越来越少得可怜。很多人并不知道，绿色植物对于空气净化有多大的作用，它们能吸入二氧化碳，排出人类无法离开的氧气。若森林面积少，森林对空气的净化只能起皮毛作用。
浪费也是一个大问题，人类大量浪费有限资源，不懂得如何环保。在用纸方面，一些印刷出版商，他们只用纸的正面，背面还空着，他们就把这些纸张扔掉。如果大家都懂得环保，大自然就不会遭到破坏。
所以，我们要和大自然和谐相处，而不是一味贪图的向大自然索取。保护自然，人人有责。
保护环境责任最重大，而且我们逃不掉，也躲不掉，它无时无刻都在你的身边。
以责任感为题写作文 篇五
是呀，爱护班级，我的责任。班级是我们的另一个家，但是，我们要怎样爱护它呢？
对了！是卫生！轮到我们值日时，我们一定要早到，然后一丝不苟的完成任务。看到地上有纸屑，我们大家都伸伸手，为自己和同学创造一个学习环境。看见有的地方脏，我们要主动打扫；看见黑板没擦，我们要主动去擦干净。不要想着：不该我做的是我就不做。因为爱护班级人人有责。
还有纪律！在课前打预备时，我们就要关注自己的嘴，准备好上课需要的东西后，坐在位上静静地等老师来；上课时认真听课，该说话时再说，千万不能开小差。上自习课时，更要管好自己的嘴，看见同桌在说话时，一定要提醒他。不要想着：我一个人说话没关系。因为爱护班级，人人有责。
还有作业！在老师留作业时，一定要记好，作业要保质保量地完成。上学时带好作业，千万不要犯忘带作业的错误。像每天的随笔，不要总是写得像兔子尾巴，因为我们要尊重老师，老师每天要备课，要讲课，还要抽出时间批改我们的随笔，我们不能辜负老师，不要想着：我偷懒，不想写作业。因为爱护班级，人人有责。
班级，是我们在校活动的场所，它不仅是供我们学习的阵地，它更是我们成长的乐园。有了它，在寒冷的冬天我们才能感受到温暖；有了它，我们才能在温暖的春天绽放光彩！
以责任感为题写作文 篇六
责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就倒退。在今日，人们常说我们的社会道德滑坡，因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。
明末思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。作为个人，无论是居庙堂之高，还是处江湖之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军袭扰鲁国的时候，主动献策，为国分忧。这种意识是一笔宝贵的精神财富。
武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一日，他的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，在世的也都应到了期颐之年了吧？然而，至今竟然还有人为他的安危操心！操这份心的，竟然是他的最初设计者，一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构，经过近一个世纪的变迁，仍守着一个责任、一份承诺。面对中国某些工程，那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任，我们需要的不只是反思。
愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光辉。
