染雾幽默风趣的老师作文 篇一
我心中的幽默风趣老师
在我读书的那座小学，有一位让我难以忘怀的老师，他就是我心中的幽默风趣老师。
这位老师姓张，是我们班的语文老师。他总是带着一副眼镜，笑容满面，给人一种亲切而又幽默的感觉。他的课堂总是充满欢声笑语，让我们在轻松的氛围中学习语文知识。
记得有一次，他给我们讲解了一个很复杂的句子结构，我们都觉得很难理解。老师看出了我们的困惑，他突然转身对黑板说道：“黑板，你听到了吗？他们都听不懂，你出来解释一下。”我们全班都笑了起来，老师这个幽默的举动让我们放松了下来，也更加愿意去理解那个复杂的句子结构了。
除了幽默，老师还很风趣。他讲课的时候总是会穿插一些有趣的故事和笑话。有一次，他讲到了一个关于守株待兔的故事。他讲到兔子被猎人逮住的时候，突然停下来问我们：“你们知道为什么兔子守株待兔吗？”我们都摇摇头，他接着说：“因为兔子不会爬树啊！”全班都笑翻了，他的幽默风趣让我们对课堂充满了兴趣。
除了幽默风趣，张老师还是一位非常负责任的老师。他对每个学生都很关心，经常会找我们谈心，询问我们的学习情况和生活状况。他总是用幽默的方式鼓励我们，让我们感到他对我们的关爱和支持。
在我读书的那段时光里，这位幽默风趣的老师给予了我很多快乐和帮助。他的课堂让我从压力中解脱出来，而他的关心让我感到温暖和被重视。我相信，这位幽默风趣的老师将永远留在我的记忆中。
幽默风趣的老师作文 篇二
我的幽默风趣老师
在我读书的那所中学里，有一位令人难忘的老师，他就是我的幽默风趣老师。
这位老师叫李老师，他教我们的是数学课。他总是带着一副笑眯眯的表情，给人一种轻松愉快的感觉。他的课堂总是充满了欢声笑语，让我们在轻松的氛围中学习数学知识。
记得有一次，他给我们讲解了一个很难的数学概念，我们都觉得很难理解。老师看出了我们的困惑，他突然转身对着黑板说：“黑板啊，你是不是故意不懂？你是不是想让他们都糊涂了？”全班都笑了起来，老师这个幽默的举动让我们放松了下来，也更加愿意去理解那个难懂的数学概念了。
除了幽默，李老师还非常风趣。他讲课的时候总是会穿插一些有趣的数学题目和趣味的数学知识。有一次，他给我们讲了一个关于斐波那契数列的趣味题目。他问我们：“你们知道斐波那契数列的前几个数是什么吗？”我们都摇摇头，他接着说：“是1、1、2、3、5，不信你们数一下，前面两个数相加等于第三个数。”全班都笑了，他的幽默风趣让我们对数学充满了兴趣。
除了幽默风趣，李老师还是一位非常负责任的老师。他对每个学生都很关心，经常会找我们谈心，询问我们的学习情况和生活状况。他总是用幽默的方式鼓励我们，让我们感到他对我们的关爱和支持。
在我读书的那段时光里，这位幽默风趣的老师给予了我很多快乐和帮助。他的课堂让我从压力中解脱出来，而他的关心让我感到温暖和被重视。我相信，这位幽默风趣的老师将永远留在我的记忆中。
幽默风趣的老师作文 篇三
我的数学老师十分幽默风趣，他一开始就给我留下了深刻的象。
我才从永川转学到璧山来读书时，因换了数学老师而有些不习惯。所以开学的第一堂数学老师的课就没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着细细密密的雨。整个天空像披上了一件薄薄的纱衣，使人感到十分郁闷。老师在讲台上讲得津津有味，有些同学却在下面窃窃私语。突然，老师用洪亮地声音说：“杨文灿，你来说，六年级一班的男生的总数是多少？”杨文灿慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“嗯…嗯…”数学老师露出了胜利的微笑，边摇晃着脑袋边幽默地说：”我看你是在数窗外雨点的总数吧！”话音刚落，全班哄堂大笑。原来杨文灿没有认真听讲，而是望子被赶跑了。对这个初识的数学老师有了一点好印象了。
还有一次。由于是下午第一节课，同学们都是一副精神不佳的样子。老师看了看同学们，很风趣的说：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课跑得汗流浃背，上课就一副萎靡不振的样子。”全班听后，都笑得直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪水。说来还真奇怪，被老师这笑话一说，我们突然精神焕发，都认真听起课来。数学老师制胜的法宝吧！
这就是我的数学老师，一个幽默风趣的老师。
幽默风趣的老师作文 篇四
时光荏苒，一晃我都快小学毕业了。在这几年中，带过我们课的老师有许多，有的严肃，有的温柔，有的幽默。我们的数学李老师就是一位幽默风趣的老师。李老师是五年级时才来到我们班的。有他在的地方，我们的笑声总是连绵起伏。
叮铃铃，叮铃铃。上课了，李老师夹着数学书，大步走向讲台“同学们，今天我们来上分数的意义和性质”。可是课堂上并不安静，吵吵闹闹的。“请同学们把你们的手举起来“。说着，他把我的手举起来了，”把手平均分成若干份，取其中的一份，你们谁愿意来试一试?“同学们一听都吓着不敢出声了。哈哈!老师笑了，这不是引起你们的注意嘛，这就是我们今天要说的分数 ，好我们继续上课。每个人都认真地听着老师上课。每次李老师都是用他这种特有的李氏幽默法吸引着我们认真听课。
李老师不仅课堂上跟我们开玩笑，下课时也经常和我们在一起玩，经常逗得我们是哈哈大笑。
这就是我们班的李老师，一个幽默风趣的老师，听了我的介绍，你们是不是也很喜欢他呢。
幽默风趣的老师作文 篇五
在我的心目中，郭老师是个既严厉又热爱学生，既认真更珍惜时间的人。但最令我佩服的就是她的幽默了。
发生在郭老师身上的有趣的事情有好多，让我给你细细讲述其中的一件吧。
今天，由于大家都没有适应刚制定的秋季作息表，又是下午第二节课，我们都无精打采地趴在课桌上。郭老师走进教室，写完生字后，回头一看，发现了这件事。她刚要发火，又眼珠一转，眉头一皱、计上心来，面带微笑地说：“教室里有一群小羊，有好多懒羊羊”。我们赶紧坐起来，都不想让自己变成懒羊羊。但过了一会儿，我们终究
战胜不了“睡魔”，又在不停地打哈欠。郭老师见了哭笑不得，她双手叉腰，无奈地说：“我不想当红太狼，非要我当红太狼？我是村长！”大家听了，哄堂大笑，睡意全无。我们都明白了郭老师的一片苦心，专心致志地听起课来。
郭老师总是在我们不听话时用风趣的语言让我们改掉坏毛病。我们由衷地喜欢她，你喜欢她吗？
幽默风趣的老师作文 篇六
我们班的幽默老师姓李，全名叫李衍裕，是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的是来逗大家开心，每次上课都把同学逗得开怀大笑，但他在做严肃的事情时却无比的严肃、认真！
一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上个这么凶的老师。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一点闪失。可是几天下来，我发觉李主任虽然严厉，但是上他的课很轻松。讲课时他会说一些幽默的话，有一次李主任上课，在黑板上出了几道题，让大家做。大家都拿起笔做，就只有崔庆琳在那发呆。李主任悄悄地走过去，拍了他一下便说：“喂，崔情歌啊，你是不是该取名为‘呆哥’啊？”听这话，全班同学都捧腹大笑！还有一次，我与麦梓俊在打乒乓球时，李主任刚巧路过，他边走边说：“纸巾同志，想不到你还有这本事，对了谢谢谢谢谢谢借张纸巾呗！”听了这句话，似乎整个操场都成了幽默笑声的海洋！在乒乓球室，蓝红问我，现在李主任教你们，你觉得他怎样？我说，比较幽默、很凶。其实他看起来严厉，但他内心却是幽默善良的！蓝红说。
李主任真是太有趣了，真希望六年级的时光不要过的太快！
