用知识充实荒芜的心作文(优质6篇)

时间:2017-06-07 02:39:29
染雾
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用知识充实荒芜的心作文 篇一

荒芜的心,仿佛是一片贫瘠的土地,没有生机,没有希望。然而,如果我们用知识来充实这片荒芜的心,或许可以让它重新焕发生机,变得富饶起来。

知识是一种宝贵的财富,它可以开启我们的眼界,拓宽我们的思维,使我们的心灵得到滋养。对于荒芜的心来说,最需要的就是这种滋养。通过学习各种学科知识,我们可以了解到世界的奥秘和人类的智慧。在历史的长河中,众多的先贤们留下了丰富的知识宝藏,通过研究他们的思想和成就,我们可以从中受益,让荒芜的心得到滋润。在文学的殿堂中,我们可以品味到各种不同的情感和思想,这些作品可以激发我们内心的共鸣,让我们的心灵得到净化。在科学的领域里,我们可以了解到自然的规律和科技的进步,这些知识可以让我们的思维更加开阔,让我们的心灵变得更加丰盈。

通过知识的充实,荒芜的心可以得到疗愈。当我们面对困难和挫折时,知识可以给予我们力量和勇气。知识是我们的武器,让我们能够更好地应对生活中的各种挑战。当我们了解到过去伟人们的奋斗历程时,我们会被他们的坚韧和毅力所感动,从而激发我们坚持不懈的决心。当我们学习到各种解决问题的方法和技巧时,我们可以更加从容地应对生活的种种困扰。当我们掌握了科学知识和技术的应用时,我们可以更好地改变我们的生活环境,让自己的生活变得更加美好。

用知识充实荒芜的心,不仅仅是为了个人的成长,更是为了社会的进步。知识是一种无穷的力量,它可以为社会带来巨大的变革和进步。当我们将荒芜的心变得富饶起来,我们可以将这种财富分享给他人,让更多人从中受益。通过知识的传播和交流,我们可以促进社会的发展,推动文明的进步。只有用知识充实荒芜的心,我们才能够真正意义上实现自己的价值,为社会做出更大的贡献。

用知识充实荒芜的心作文 篇二

荒芜的心,仿佛是一座空荡荡的房屋,没有装饰,没有温暖。然而,如果我们用知识来充实这座荒芜的心,或许可以让它重新焕发生机,变得充满活力。

知识是人类的宝藏,它可以让我们了解世界的奥秘,拓宽我们的视野。在荒芜的心中注入知识的滋养,可以使我们的思维更加开放,让我们的心灵得到滋润。通过学习各种学科知识,我们可以了解到人类的智慧和文明的进步。在历史的长河中,众多的先贤们留下了丰富的智慧和思想,通过研究他们的成就和思想,我们可以从中受益,让荒芜的心得到滋养。在文学的殿堂中,我们可以品味到各种不同的情感和思想,这些作品可以激发我们内心的共鸣,让我们的心灵得到净化。在科学的领域里,我们可以了解到自然的规律和科技的进步,这些知识可以让我们的思维更加开阔,让我们的心灵变得更加充实。

通过知识的充实,荒芜的心可以得到疗愈。当我们面对困难和挫折时,知识可以给予我们力量和勇气。知识是我们的武器,让我们能够更好地应对生活中的各种挑战。当我们了解到过去伟人们的奋斗历程时,我们会被他们的坚韧和毅力所感动,从而激发我们坚持不懈的决心。当我们学习到各种解决问题的方法和技巧时,我们可以更加从容地应对生活的各种困扰。当我们掌握了科学知识和技术的应用时,我们可以更好地改变我们的生活环境,让自己的生活变得更加美好。

用知识充实荒芜的心,可以让我们的生活变得更加有意义和充实。知识是一种无穷的财富,它可以为我们提供更多的选择和机会。通过不断学习和充实自己,我们可以拥有更多的技能和能力,使自己在职场上更具竞争力。同时,知识还可以提升我们的审美和情商,让我们的生活更加丰富多彩。当我们用知识充实荒芜的心,我们可以更好地把握人生的机遇和挑战,实现自己的人生价值。

用知识充实荒芜的心作文 篇三

  心如平原,若无知识的栽种与培养,则必将杂草丛生。相反,若悉心照料,使知识长得茂盛茁壮,心灵之土,也会肥沃。

  知识使心灵坚强。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”惟有知书达礼,才能看透尘世的纷繁。我国古代文学家司马光,以一个圆木做枕头,用来惊醒自己,起来继续写作,还给它取名为“警枕”这样艰苦的条件,若不是对知识的执着追求,又怎么会走到现在?知识就像阳光,是世界的源头。

  对知识的执着,让心灵不所困难,战胜艰难险阻,成就一番事业。

  知识使心灵快乐。有追求的心更是快乐的。孔子曰:“学不可以已。”大画家齐白石在他1957逝世这一年的春夏这际,仍旧每天早上画几幅画才觉心安。发明家爱迪生,工作起来常常几天不睡觉。支撑着他们的,是对知识的孜孜不倦的追求,是知识带给他们的快乐。

  快乐是动力的源泉,这源泉来自于知识带给我们的充实与内涵。有追求的生活是快乐的,知识,便是我们的追求。

  知识使心灵聪慧。读万卷书,行万里路。书里有我们看不到的世界,有我们体味不到的哲理,有我们经历不到的故事,也有我们学习不完的珠玑字句。诗仙李白小时候学习很不用功,有一天,他在山下小溪帝遇到一位白发老婆婆,被告知“只要功夫深,铁杵磨成针”。从此,李白开始发奋努力,才有了后来的“乘风破浪会有时直挂去帆济沧海”的诗仙。知识开发了他的才气,创造了传奇。若不是日后的发奋努力,何来的流芳百世?

  知识打开心灵的窗,灌溉心灵的土壤,净化主灵的混浊,充实心灵的空旷。身为生命初始的我们,更应该把握好青春时光,充实自己,为日后的发展打下基础。

  心灵,因知识的充实而精彩;生命,因知识的滋养而茁壮。将知识变成生命的空气与阳光,生命也随之,日光如虹,春风殆荡。

用知识充实荒芜的心作文 篇四

  知识,对于人类是最为重要的,毕竟其他的生物根本不需要什么知识,也更谈不上什么重要可言。知识,我们从小就在学习,每个人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至开始于胎教。

  知识,是具有力量的,每个人都对知识有着渴望的情感,一个掌握了大量有用的知识,必将受到人们的尊敬。他也会获得他想要的东西。这便是知识的力量。但是不是所有的知识都具有力量的,前面我们也提到了,有用的知识才是有力量的。何为有用的呢,对人们,对现实社会有着积极意义的,能一定程度上推动社会的发展的。都可以称之为有用的知识。尤其是在现在的时代,我们处在信息爆炸的时代,知识的总量,在很短的时间内,就可以翻一倍,凭借个人的力量,想要把所有的知识全部掌握住,很显然是不太可能的一件事情。所以,我们就要学一门学的精明。就叫做术业有专攻。把一门学问钻研透彻了,也就足够了,如果有余力的情况下,可以尝试掌握一些需要的相关知识,更是美哉美哉。古今中外,多少厉害的名人,都是技多不压身,掌握很多的本领,无疑与是对知识的灵活应用。及时的摄取有用的相关知识,在一定程度上来说,还是相当重要的,毕竟,自己能力提升了,不仅自己不需要求人帮助了,还可以帮助别人来快乐自己。

  知识,是被动的。被动如何理解呢。其实还是很好理解的。就比如说,知识不会自己增加, 需要人自主的摄取,消化成为自己的东西,这才叫做学习了知识。所以说,知识是被动的。被动其实还在一个方面,就是说,选择什么样的知识也是取决于个人的,毕竟知识太多了,必须要加以选择的 ,而只是本身又不会说你需要学习什么。必须有个人自主选择。

用知识充实荒芜的心作文 篇五

  “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”舍我其谁的自信源自何处?惟我独尊的霸气源自何处?此乃储蓄知识!

  为何陈毅敲开那“闲谈不过三分钟”的大门后能打动这个固若顽石的齐仰之?答案不言而喻——陈毅他储蓄了知识。睿智幽默的他用化学语言来打开了这个痴迷于化学的齐仰之禁闭的心扉。让这齐仰之如见知音,接受请求自然水道渠成。

  顺利劝说源自何处?储蓄知识!

  “勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。”一代宗师华罗庚深有感触得吟出了他对储蓄知识的感慨。

  由于家里贫穷中学读完后华罗庚便在自家小杂货店帮父亲打理生意。尽管离开了学堂,他对数学的痴迷却与日俱增。柜台边总有他潜心研读的身影。在知识的储蓄中他的数学一日千里,独自推导出了很多结论。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”因其丰富的知识、横溢的才华,熊庆来教授请他去了清华。而华罗庚也渐渐成长为数学界群英之首。

  成名成家源自何处?储蓄知识!

  “妈妈,海啸似乎就要来了!”缇丽道。

  “妈妈快趴下!别站着!”女孩大声喊道。

  在灾难中她们都幸存了下来,同时她们都挽救了别人的生命。她们如何预见了灾难又怎知如何面对呢?

  缇丽说:“我看到很多的泡泡,然后浪突然打了过来。老师说过的海啸征兆就是这样。”十岁的缇丽因储蓄知识才帮助一百多人幸免于难。女孩说:“老师说过火灾发生时有毒气体会上浮。所以我就提醒妈妈趴下了。”小小的她因储蓄知识才帮助妈妈幸存火海。

  绝处逢生源自何处?储蓄知识!

  “书到用时方恨少”,储蓄知识获得的不仅仅是自信、顺利劝说、成名成家、绝处逢生,更是人生的一种智慧!

  储蓄知识,每时每刻!

用知识充实荒芜的心作文 篇六

  分享知识,这本来是一件好事,却由此发生了一段小插曲。

  一天中午,阳光明媚。教室里一片热闹,有聊天的、有画画的、有拿着毽子准备出去踢毽子的……当然,还有像我和卢同学这种还在做课堂作业的。

  “孙昊阳”,卢同学拿着数学课堂作业本走了过来,两只眼睛直勾勾地盯着我,微笑着流露出一副期待的神情。“那个……你能教我一下这道题吗?我——”“去去去,我很忙!你没看见我也没做完作业吗?”她遭到我的驱赶后,一脸失望,目光从我身上转移到了地上,脑袋也耷拉了下来。她就是这样撅着嘴,失落地回到了座位上,开始望着那本作业本发呆,而我呢,又继续埋头苦写了。

  “呼——”我写完最后一道题,长舒一口气,倒在了椅子上。这时,我看见卢同学还坐在那里,对着那道题发呆。而在她旁边有一些女生围着,她们都想帮助卢同学,但自己也还没做出来,所以只能爱莫能助地看着她。我回想刚刚我对她说的那些话,感到十分的惭愧,便站起身来,上前去教她。而她呢,见我来教她了,像见到了救星似的,眼睛一亮,紧皱的眉头顿时舒展了开来,一副十分欣喜的样子。我朝她指的那道难题一看,嘿,这不就是我刚刚做完的那最后一题吗?我趁着现在思路清晰跟她详细地讲解了起来。一旁的女生们也跟着听了起来。虽然讲了很多遍,她们才全都听懂,但大家一个个如释重负,都很高兴。尤其是卢同学,做完这道题,开心得抓着本子直乱摇,结果本子飞了出去,“啪”地落在了地上。我们愣了几秒,随即都笑了起来。我也被这欢快的气氛给感染了,不禁望着可爱滑稽的卢同学笑了。

  分享知识的感觉真好!

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