染雾参加活动的作文 篇一
我参加的活动是一次慈善义跑活动。这次活动是由学校组织的，旨在帮助那些需要帮助的人。活动当天，我们早早地来到了活动地点，看到已经有很多人在等待。我们穿上统一的义跑服装，胸前别着红色的活动标志。我感到非常自豪，因为能够用自己的力量为社会做出一份贡献。
活动开始后，我们排成队伍，一起奔跑。一路上，我和我的同学们互相鼓励，不断前进。路边有许多观众为我们加油打气，他们的热情使我更加有力量。我看到许多小朋友也参加了义跑活动，他们的坚持和努力让我深受鼓舞。在活动的过程中，我还结识了一些志同道合的朋友，我们一起交流经验，互相鼓励。这次活动不仅让我锻炼了身体，还让我学到了很多东西。
活动结束后，我们聚在一起庆祝，分享着参加活动的感受。我感到非常高兴和满足，因为我知道自己为这次活动付出了努力，为需要帮助的人做了一份贡献。这次活动不仅让我更加了解了社会的需要，还培养了我的团队合作意识和公益意识。我相信，只要每个人都能为社会贡献一份力量，我们的社会将会变得更加美好。
参加活动的作文 篇二
我参加的活动是一次环保清理活动。这次活动是由社区组织的，旨在提高居民的环保意识和保护环境的能力。活动当天，我们带上环保袋和工具，来到了活动地点。我们分成小组，每个小组负责清理一个片区。我所在的小组负责清理公园周围的垃圾。
在清理垃圾的过程中，我看到了许多令人心痛的景象。有人随手扔的烟蒂，有人乱丢的塑料袋，还有一些废弃的纸箱和玻璃瓶。这些垃圾不仅破坏了环境，还对小动物造成了威胁。我们用双手捡起垃圾，用环保袋装好。虽然很辛苦，但我觉得非常值得。
在清理过程中，我还遇到了一些困难。有些垃圾很难清理，需要借助工具或者多人合力才能解决。我和我的小伙伴们相互帮助，共同克服了困难。虽然我们只是清理了一小部分垃圾，但我们相信，只要每个人都能为环保事业做出一点点贡献，我们的环境将会变得更加美好。
活动结束后，我们整理好工具和环保袋，感受到了一种成就感。我意识到环保不仅仅是政府或组织的事情，每个人都应该为环保贡献自己的力量。通过这次活动，我更加深入地了解到保护环境的重要性，也明白了只有每个人都积极行动，才能让我们的地球变得更加美丽。我将继续支持环保事业，为保护我们的家园而努力。
参加活动的作文 篇三
如果有人问我：礼仪是什么？我会回答：礼仪就是礼节和仪式的组合。周日，我来到光明小学，参加20xx年第一次小记者活动——礼仪讲座。
孔子曰：“礼者，敬人也。”、“不学礼，无以立”……从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪是人际交往中适用的一种艺术，是对人尊重、友好的习惯做法。这次礼仪讲座包括6个方面：形象礼仪、家校礼仪、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪和道别礼仪。让我们一起走进这文明的殿堂吧！
先讲形象礼仪，形象礼仪指的是仪表、仪容和仪态。其中最重要的是仪态，仪态又有5种姿势。就拿站姿来说吧，站立时，不能弯腰驼背，而是昂首挺胸；不要东张西望，而要目视前方。站立分八大要素：头正、颈直、肩平、胸挺、腹收、臀紧、膝提和趾抓，如果要此要求做下来，相信同学们的站姿会越来越美。家校礼仪的原则是：尊重老师，尊重家长，尊重长辈，尊重同学。在和别人打招呼时，不仅是说话，还可以点头致意，或微笑致意，还有挥手致意和欠身致意。你给家
人端过水吗？你是否知道标准的端水礼仪呢？端水时，不要把手指伸进杯内，不能打哈欠、喷嚏，也不能咳嗽，端杯子的高度与胸部齐，水杯在身体的一侧。
在公共场合不能爆粗口，更不能乱丢垃圾，出行时排队整齐，用餐时要等长辈先坐，与人道别时不应立即关上门，要留门三秒钟。
通过这次礼仪讲座，我学会了一些礼仪知识，掌握了基本的站姿、坐姿和行姿，有了很大的收获。同学们，让我们从现在做起，从自我做起，做一个懂礼貌、讲礼仪的好孩子，为将来的成功奠定坚实的基础！
参加活动的作文 篇四
一天下午，爷爷带我去文化馆参加“东湖区社区和谐一家”的活动。
一走进文化馆，我就看见两位阿姨坐在门口，她们看见我，就问我：“小朋友，你是来参加活动的吗？”我说：“是的。”然后她们笑着给了我一瓶水。我找到了我们社区的方阵，刚坐下，一位工作人员就把我的号码给了我。
活动开始了，我有些紧张，当我看见前面几个小朋友表演时都不紧张，我的心情也就渐渐地平静下来了。但当我上台时，我的心情又变得忐忑不安，脑门和手心都沁出了汗水。我舞动着手中的刀，一招一式按着动作要领，规范的完成着动作，这是，我听到台下传来阵阵掌声，同时也看到了人们赞许的目光，我的心平静下来了，将手中的刀越舞越快，动作也越来越优美，越来越自然，最后一个漂亮的`空翻动作，我结束了表演。
看着台下观众开心的笑容，我的心情也无比开心。
参加活动的作文 篇五
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂的寒假一晃就过啦。为了使寒假生活过得更充实更有意义，我们主动参加了镇里举办的初中生寒假实践活动——在图书馆当义工管理员。这是我们寒假实践活动的第一项志愿活动。
以前去过图书馆，看见管理员们走来走去忙碌的身影，心中早就萌发出一种向往，希望有机会体验一下工作的味道。假期，我们终于有幸实践这项工作了，我们摩拳擦掌，充满期待。
当天下午，我们怀着兴奋的心情准时到达图书馆，询问了负责人我们需要做的工作，便开始工作起来。我们先将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理。书架最上层的我们就轮流踩在一张专用板凳上，一个人站在板凳上整理书籍，一个人在下面配合。这项工作讲求队员的合作精神，充分发挥了我们的团队精神。经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。我们还需继续努力，还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以我们决定先暂停手上的工作，进行报纸的分类放置。这样从难度小的开始做，再一步一步得往难度大的进行，使得工作进行得很顺利。我们在工作中还时不时地看看地上有没有垃圾，一看到有，就会弯下腰捡起来，或用扫把扫起来，倒进垃圾桶。当有不文明行为，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我们就会走上去善意地提醒，让他们懂得爱护公共场所的重要性。经过我们一下午有声有色的辛勤工作，书籍变得井然有序，整个图书馆里好像焕然一新一样。能够给读者们干净的环境去享受阅读的乐趣和购买书籍的快乐，我们心里别提有多开心。
欢乐的时光总有落幕，我们一下午的志愿者工作也随着日落结束了。
虽然只有一下午，但我们却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我们却忙得不亦乐乎。因为我们通过自己的汗水和努力，使得图书的放置井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我们还为读者们提供了一个舒适的环境享受阅读的乐趣，还有进一步提高人们的道德水平。我们也体会到图书馆管理员的辛苦。正所谓“实践出真知”，作为初中生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。所以我们不仅收获了一次实践活动，还收获了一种精神——无私奉献的精神，一种只求付出，不求回报的精神。
参加活动的作文 篇六
记得三年级上学期时，我参加了一次激动人心的活动——拔河比赛。
听到这个消息后，我们全班都沸腾起来。老师首先领着我们来到操场上，只见一条粗大的绳子压在操场当中的一条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿，老师对我们男女同学说：“游戏规则是这样的：男同学一队，女同学一队，你们两队谁能把绳子中间的红布条儿拉到靠自己一头的白线，那一队就胜利了。”
游戏开始了，老师拿起哨子吹了一声，只见我们两队的队员都用脚顶着脚，双手像钳子一样紧紧地抓住绳子，使出吃奶的劲儿，像一只只小老虎一样，往后拉。脚都好像柱子一样扎在地上，甚至有的人手上的皮都擦破了，个个都汗流浃背。尽管这样，我们还是不肯松手，咬着牙在拉。
红布条儿一会儿向男生队移过去一点，一会儿向我们队移过去一点，双方不分胜负，过了一会儿，我们队快要胜利了，我们使劲一拉，哨声吹响了，我们胜利了！我们队的队员都欢呼起来。
这次拔河比赛让我明白了一个道理：团结就是力量。
