染雾欢度六一作文 篇一
欢度六一，童心无限
六一儿童节，是孩子们最期待的节日之一。这一天，他们可以放下繁重的学业，尽情享受属于自己的欢乐时光。我也不例外，今年的六一，我和爸爸妈妈一起度过了一个难忘的日子。
早晨，阳光洒在我的床上，我醒来时已经兴奋不已。爸爸妈妈准备了一份惊喜，他们带我去了动物园。进入动物园的大门，我仿佛进入了一个神奇的世界。我看到了笨拙可爱的大熊猫，它们懒洋洋地趴在树枝上吃着竹子；我看到了高傲自信的孔雀，展开美丽的羽毛，引来了众多游客的赞叹；我还看到了憨态可掬的长颈鹿，它们优雅地走动着，好像在和我们打招呼。我兴奋地拍照，记录下这些难忘的瞬间。
午餐时间，爸爸妈妈带我去了我最喜欢的餐厅。我点了一份我最爱吃的披萨，一口一口地吃得津津有味。餐厅里播放着欢快的音乐，我和爸爸妈妈边吃边聊天，笑声不断。这顿美味的午餐让我感到满足和幸福。
下午，我们来到了游乐园。我迫不及待地跑向过山车，坐上了刺激的过山车，仿佛在云端中飞翔，快乐感溢于言表。接着，我又玩了旋转木马、碰碰车等各种游乐设施，尽情释放着自己的童真和活力。
傍晚，我们一家三口来到了电影院，看了一部搞笑的喜剧片。我和爸爸妈妈一起大笑，感受到了家庭的温暖和亲密。电影结束后，我们一起吃了冰淇淋，甜蜜的味道在舌尖蔓延开来。
回家的路上，我累得不行，但心里充满了满满的幸福。这个六一节，我感受到了家庭的温暖和父母的爱。我知道，无论多忙碌，爸爸妈妈总会抽出时间陪伴我，让我快乐成长。
欢度六一作文 篇二
六一的快乐游园日
六一儿童节，是孩子们最期待的节日之一。今年的六一，我和同学们一起去了游乐园，度过了一个难忘的快乐日子。
一到游乐园，我就迫不及待地跑向过山车。坐上过山车，我仿佛置身于云端中，飞速前进的感觉让我兴奋不已。过山车结束后，我又玩了旋转木马、海盗船等各种刺激的游乐设施，尽情释放了自己的童真和活力。
接着，我和同学们一起玩了水上乐园。我们穿上泳衣，纵身跳入清凉的水中，尽情畅游。水上滑梯、喷泉和水上球都让我们玩得不亦乐乎。我们一边嬉戏玩水，一边大声笑着，整个水上乐园洋溢着欢声笑语。
中午，我们在游乐园的餐厅吃了一顿丰盛的午餐。我点了我最爱吃的披萨和冰淇淋，一边品尝美食，一边和同学们聊天，乐趣无穷。
下午，我们参加了游乐园的亲子比赛。我们分成小组，进行各种趣味竞赛。有拔河比赛、足球比赛、跳绳比赛等等。每个小组都全力以赴地参与，为自己的小组争取荣誉。虽然最后没有获得冠军，但我们每个人都感到开心和满足，因为我们在比赛中收获了友谊和团队精神。
傍晚，我们一起观看了游乐园的晚会。舞台上有歌舞表演、魔术表演和相声小品等节目，我们全程参与，尽情欢笑。晚会结束后，我们还一起放烟花，绚丽的烟花在夜空中绽放，点亮了整个夜晚。
回家的路上，我依依不舍地和同学们告别。这个六一节，我度过了一个快乐的游园日，结交了更多的朋友，增长了见识。我感受到了友谊和团队的力量，也明白了只有团结合作才能取得更大的成功。我会珍惜这次美好的经历，继续保持童心，快乐成长。
欢度六一作文 篇三
奶奶说：“六月是孩子们的节日。”爷爷说：“六月里充满了欢声笑语。”爸爸妈妈说：“六月是孩子们的天地。”老师说：“六月的阳光灿烂无比。”是说：“六月的阳光下到处都充满了孩子们的笑容。”
今天，一年一度的“六一”儿童节到了，我们穿着漂亮的衣裳，又蹦又跳，欢欢喜喜地走进校园，来参加六一联欢会啦！
活动开始啦，我们先欣赏了其他同学们制作的水果拼盘，然后，我们又进行了表演。表演的节目真是丰富多彩啊，各式各样，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、还有吹葫芦丝的……最后，我们又自己制作了水果拼盘，这是今天最让我欢喜又激动的项目，是我盼望已久的活动哦！
我做的水果拼盘叫：水果狂想曲。你们是不是特别想知道我是怎么做的啊，下面就让我来带你去看看我的制作步骤吧。
首先，我把一根金灿灿的香蕉拨开，然后切成均匀的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的规律来把果盘的外圈排满。这样就形成了黄、红、黄、红的色彩排列。接着，我把一个大红苹果切成两半，却发现苹果梨的核排成了五角星的形状。苹果切成两半后，我把其中一半放在果盘中央，然后把有籽的部分挖出来，做成一条小船状。最后，我把几个糖果小人放进苹果里，就仿佛几个小人正划着小船在五彩的海洋里飘啊飘。然后我用糖霜装饰了一下，又涂撒了点蓝莓味的果酱，这样一盘新鲜又好看的水果拼盘就诞生啦！看着这充满意境的果盘，新鲜又香甜诱人，我的口水都忍不住滴下来了。
联欢会快结束的时候，老师为我们每个人准备了一份小蛋糕和一盒牛奶，我们惊喜万分，大吃特吃，还有我做的那份水果拼盘也很快被一抢而光。
啊，这真是一个快乐而又难忘的一一个“六一”儿童节啊。
欢度六一作文 篇四
“六·一”儿童节的到来，是整个校园洋溢在同学们的笑声中。同学们个个精神饱满、笑逐颜开，就连平时严肃的老师，也露出了笑脸。
学校开展的游戏，吸引着同学们的眼球。“高手投球”对于我来说小菜一碟；“夹玻璃珠”可就难了，我拿筷子的方法是错误的呀！这都怨上帝，赐予我的不是一双巧手啊！“挑战高难度”和其他游戏都不是我的对手，纷纷成了我的手下败“将”！
我又去玩了“贴鼻子”，贴鼻子的规则：看着黑板的脸三秒钟，用红领巾蒙住自己的眼睛，将纸鼻子贴在指定的位置，完成后可得一枚印花。原来这么简单啊！我心里暗暗想。教室里长长的队，像一条长龙似的，人挤得泗水不通，好在我抢到了第一位。我默默地注视着黑板上那张滑稽的脸，足有三秒钟，用红领巾将眼睛蒙上，手里拿着纸鼻子。只见眼前一片黑暗，怎么办？我凭着自己的记忆，小心翼翼地往前走着，把纸鼻子贴在了我想象中的脸上。应该就是这儿，没错，就是这儿！还没等我揭开红领巾，同学们就异口同声地赞叹道：“哇！”原来，我贴得不偏不歪刚刚好。老师马上往我的纸上盖了一枚印花，这时，我有些得意忘形了，拿着纸鼻子不由自主地哈哈笑个不停。老师故作发气，说：“还让不让别的同学玩的！”我听后有些尴尬，但还是把纸鼻子递给了后面的同学。我刚一转身，才走了几步，就听见同学们哈哈大笑起来，我回过头来一看，原来那位同学把鼻子贴反了，我也笑得合不融嘴。
阳光普照着，树叶摇曳着，花儿绽放着。“六·一”儿童节过得真开心，但愿天天都可以欢度“六·一”。
欢度六一作文 篇五
五月三十一日，我们学校组织了一场“玩转六一”游艺活动。
活动内容丰富多彩，有：抢凳子、你尝我猜、好朋友团团抱……学校准备了八十个孩子们最感兴趣的活动。
我第一个玩的是抢凳子的游戏，游戏规则是：五人围着四条凳子转圈，由老师数数，说“停”时即可抢坐位，每次淘汰一人，然后再减少一条凳子，如此循环，直到最后，一人胜出。当每次淘汰一人时，我的心情十分紧张，直到最后只剩出两名学生时，我用自信满满的眼神望着我的对手，这时杨伟琼和谭雅琪都在为我加油。我们两人围着凳子打转转，直到老师说“停”时，我立刻抢先坐到了凳子上，最后我赢了，带着兴奋的心情从老师手里接过奖品。
接着，我来到了229班的教室，玩“你品尝，我来猜”的游戏。游戏规则是：准备六个大小不同不透明的杯子，往杯子里倒入不同口感液体：糖水、盐水、白醋、酱油、可乐和雪碧。品尝者做出不同的脸部表情，让对方猜是哪一种液体，猜对就有奖。
我喝到了白醋，虽然味道怪怪的，很酸，但我还是毫不犹豫地把一杯白醋一口全部喝完了，还做出了笑眯眯地表情，因为我是演员，一定不能让对方猜出我品尝的液体，所以我做了相反的表情。果然这招还挺灵的，对方猜我喝的是糖水和雪碧，因为这两样都是无色液体，就这样，对方中了我的计，我赢了！
整个上午，我们玩了两节课的游戏，校园里到处回荡着孩子们的笑声，这是一个难忘的“六一”！
欢度六一作文 篇六
“五十六个民族五十六枝花，五十六种语言汇成一句话”，今年的六一儿童节，我校每个班代表一个民族，向全校展示这个民族的特色。
我们班展示的是满族，班里准备了射箭游戏。从没碰过箭的我，立刻试了试。把箭架好，勾住绳子，放手，并往前一推，助它一臂之力。结果箭没有想象中那样往前飞，而是像泄了气的皮球，无力地往前窜了一下，便掉了下来。照这样试了好几次，一样没中靶。别的同学是怎样中的呢？我停下来仔细观察了一下，他们好像没有往前一推这个动作，而是直接放手。
箭弹得出去吗？我半信半疑地试了试，虽然没有中靶，但比刚才好多了。调整一下，再加大马力，“砰”进了圈内。太棒了！我心满意足地结束了满族之旅，马不停蹄地去其他民族。
于是，我去了介绍傣族的五班。刚进门，就接到了水的洗礼，凉丝丝的，夏日的炎热减少了许多；在代表独龙族的四班，我品尝了酸甜的柠檬水，还印了美丽的纹身；在代表朝鲜族的一班，我练了平衡力，顶着碗走了一圈，并且留影做纪念；在介绍维吾尔族的五一班，我品尝了美味的葡萄干，并且来了一场头脑风暴。
这次的六一儿童节让我受益匪浅，了解了许多民族的风俗，玩了有民族特色的游戏，品尝了各民族受人喜爱的美食，让我欢度六一！
