染雾描写自己的作文 篇一：我与文字的奇妙相遇
作为一个热爱文字的人，我常常被文字的魅力所吸引。文字，是一种神奇的存在，它可以让人们沉浸在一个虚拟的世界里，感受到无穷的快乐与激动。而当我开始用文字表达自己的思想和感受时，我发现自己仿佛与文字融为一体，创造出属于自己的独特世界。
我还记得那是我第一次写作的经历。在一次语文课上，老师布置了一篇关于我的暑假经历的作文。当时我对写作一窍不通，不知从何下笔。然而，随着我用笔在纸上写下第一个字，一种奇妙的感觉涌上心头。我仿佛置身于故事中，与文字共舞。我描绘了我在暑假里的欢乐时光，我与父母一起旅游的经历，还有我参加夏令营结交新朋友的经历。当我完成作文时，我感到一种无比的满足感，仿佛我创造了一个属于自己的小世界。
从那以后，我渐渐爱上了写作。我开始有意识地观察身边的一切，用文字记录下来。慢慢地，我发现文字给了我一个表达自己的平台，让我可以将内心的世界与他人分享。我开始写日记，记录下每天的点滴，感受文字的魔力。我也开始参加各种写作比赛，不断提高自己的写作水平。
随着时间的推移，我发现写作不仅仅是一种表达的方式，更是一种思考的过程。在写作的过程中，我需要思考如何用恰到好处的词语来表达自己的意思，如何构思一个有趣的故事情节。这让我不断地思考和学习，提高了我的逻辑思维和文字表达能力。
写作也是一种享受。当我坐在安静的角落，拿起笔开始写作时，我感到一种宁静和放松。这是一个只属于我的独特时刻，让我可以与自己对话，思考问题，寻找答案。在写作的过程中，我可以把自己的情感和思想完全倾注其中，它是一个释放情感的出口。
写作给了我自信。每当我完成一篇作文，看到自己的文字被他人欣赏和赞美时，我感到一种无比的自豪和满足。这让我相信，我是一个有才华的人，我可以用自己的文字影响他人，改变世界。
通过写作，我不仅仅是在记录自己的生活和思想，更是在探索和发现自己。文字是我与世界对话的媒介，它带给我快乐、成长和勇气。我相信，写作将会伴随我一生，成为我永恒的伙伴。我会坚持写作，不断探索和突破自己，在文字的世界里创造出更多的美好。
描写自己的作文 篇二：文字的魔力
文字，是我生活中最亲密的朋友。它伴随着我成长，记录着我的点滴，也给了我无尽的创作灵感。
从我还是个孩子的时候，我就对文字充满了好奇。那时候，我喜欢看各种童话故事，每当我打开一本书，文字就像是跃然纸上的小精灵，带我进入一个奇幻的世界。我痴迷于这些故事，也渐渐对写作产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移，我开始尝试自己写作。起初，我的文字稚嫩而单薄，但我从中获得了无穷的乐趣。写作让我可以用自己的方式表达内心的情感和思想，让我感到自由和快乐。每当我完成一篇作文，我就像是创造了一个小小的奇迹。
写作不仅是一种创作的过程，更是一种思考的过程。在写作的过程中，我需要仔细思考每一个字词的选择，每一个句子的构造。这让我学会了思考，学会了观察和思考问题，锻炼了我的逻辑思维能力。
通过写作，我还学会了沟通和表达。文字是我的语言，它帮助我与他人交流和沟通。每当我将自己的作品展示给他人时，我可以看到他们的赞赏和认可。这让我相信，我的文字有力量，可以影响他人，传递我的思想和情感。
写作也是一种挑战和成长。每当我遇到写作的困难和挫折时，我会坚持下去，不断尝试和学习。通过不断地写作和反思，我逐渐提高了自己的写作水平，也培养了一种坚持和毅力的品质。
文字给了我自信和勇气。每当我看到自己的文字被他人喜爱和认可时，我感到一种无比的自豪和满足。这让我相信自己是一个有才华的人，我可以用自己的文字影响他人，改变世界。
通过写作，我发现了自己的潜力和激情。我坚信，文字是我与世界对话的桥梁，它将伴随我一生，成为我永恒的伙伴。我会坚持写作，不断探索和突破自己，在文字的世界里创造出更多的美好。文字，永远是我最亲密的朋友。
描写自己的作文 篇三
我叫段骁倍，今年9岁，是一名三年级的小学生。我长着一张像苹果一样的小圆脸，脸上时常透着扑了胭脂似的健康红色，遗憾的是笑起来脸上没有可爱的、迷人的小酒窝；一双明亮但又因不注意用眼健康而挂起了一幅小眼镜的眼睛；一个常常被妈妈称为不太挺拔而且稍有点塌的小鼻子；一张高兴时会裂开、生气时会嘟起的红润的小嘴巴。
我是一个多重性格的女孩，对妈妈，高兴时我是一只温柔的小绵羊，会赖在妈妈的怀里撒撒娇，逗一逗妈妈；愤怒时我是一只狂吼的小狮子，会冲着妈妈乱喊乱叫，时常惹得妈妈把手举起来落在我倒霉的屁股上。对遇到困难的同学，我会伸出援助之手帮他们渡过难关；对于调皮捣蛋的同学，我会想办法“惩治”他们，让他们都认真地去学习……
我又是一个爱好十分广泛的小姑娘，但读书是我的最爱。
知道我爱读书，妈妈就常常给我买一些适合我读的书。一有时间，我就会拿起书，津津有味地读起来。妈妈经常说我不分时间，不分场合地去读书。这不，早上一起来，刚穿上衣服，还没来得及刷牙、洗脸，我就捧起书读了起来。要不是妈妈催我，我还会一直读下去。好不容易刷了牙，洗了脸，又赖着让妈妈为我梳头，妈妈刚拿起梳子，我却说停，迅速地拿起书又读了起来。妈妈说我这是见缝插针，我却说，这是在珍惜生命，因为时间就是生命。
这就是我，一个天天都在长大却又不愿长大的小姑娘……
描写自己的作文 篇四
都说没有自制力的人不足以谈人生，大概是这样的，我的人生走到现在，依旧没能够过程自己喜欢的样子，不只是因为现实的各种束缚，更多的，可能是因为自己。
我是在农村里面长大的孩子，都说穷人的孩子早当家，其实在小的时候我并没有感觉到贫穷带给我的困扰，家里条件一直还算是中等的，比上不足比下有余，再加上周围的小伙伴生活水平也都是半斤八两，可是是习惯了大人们的夸赞，这会让我有一种莫名的自豪感，所以总是很懂事的做好自己分内的事情，包括成绩也一直是位居前列。
可是慢慢的我才发现，懂事的孩子果然是没有人心疼的，除了父母是无条件地对你好，其他人他们大概也是习惯了你懂事的样子，如果你稍有变动，就会觉得你不是一个好孩子了。可笑，就像之前看过一则小故事，富人每次都去接济街边的乞丐们，乞丐们也习以为常了，可是有一天，这位富人破产了，在自己都难保的状态下，怎还有余力去接济那些乞丐，于是就遭到了乞丐的唾骂，说这位富人之前不过是在作秀之类，这样的人活该只能靠别人，不懂得感恩，也没有丝毫的判断能力。
要说缺点，最大的缺点大概就是懒了，因为懒，因为三分钟热度，所以很多想法都付诸东流了，如果我能再逼自己一点儿，大概就不会是现在这个样子。
描写自己的作文 篇五
我是一名三年级的小学生，今年九岁了。我有一头乌黑的头发，下面有一双又黑又浓的眉毛，还有一张爱说话的嘴巴。
我的爱好十分多，比如，看书、画画、围棋、玩电脑……但是，我最喜欢的要数玩电脑了。玩的时候我一下子跚到五尺高，大声说道：“太棒了，我赢了！”一下子唉声叹气地说：“算我倒霉，又输了。”假若妈妈允许我玩很长时间，我能够不吃不喝，玩三天三夜的电脑！如果你还不大相信，那我就举个例子吧！有一次，妈妈只允许我玩半个小时，但是，我一不留神，玩了一个小时，结果吃了妈妈的“竹片炒肉”。
我贪玩好动，学习不认真。上次，语文居然只考了86分，是全班倒数第六名！但是我热爱劳动，是班上的生活委员。每一天我为班级拿牛奶，再发到同学们的手中，虽然很辛苦，还是我还是很开心，因为能为同学们服务。
这就是我，一个热爱劳动、爱玩电脑的我。我相信在不久的将来，我会改掉学习不认真的坏习惯，努力成为一个刻苦学习的好孩子！
描写自己的作文 篇六
大家好，我叫杨澜，今年8岁，在临泽县城关小学三年级二班上学。我的个子不高，留着长头发，经常扎着两个小辫子，有一双圆溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
那么我就先说说我的缺点吧，我的缺点就是在学习上十分的马虎，上课的时候一点也不认真听讲，有时光做小动作；上课的时候我很少举手回答问题，写作业的时候一点都不认真，总是马马虎虎的，一写作业就有许多的错题，没有几个对题。
我喜欢跳舞，因为每当放假的时候我就让妈妈送我学跳舞，从那时起我就爱上了跳舞，跳舞能够给我带来快乐和欢笑；能够让我反应快；也能够给我带来快乐的梦想。
我喜欢唱歌，因为唱歌对我的嗓子好，从那时起我就爱上了唱歌。唱歌有一个特点就是能够边唱歌边跳舞。
但是，我有一个坏毛病，每一天放学回家都慢慢地写作业，老是让爸爸妈妈生气。
哈哈，这就是我，一个爱唱歌、跳舞的小姑娘。
从此刻起，我必须要把以上这些不好的毛病都改掉，做一个学习认真，做事不马虎的好学生，请老师和同学们帮忙我，监督我，谢谢老师和同学的帮忙，让我改掉这个坏毛病。
