染雾捉蝴蝶作文 篇一
蝴蝶是大自然中的一种美丽昆虫，它翩翩起舞的身姿让人陶醉。而捉蝴蝶是许多孩子们喜欢的游戏之一。今天我要讲述的是我和小伙伴们一起捉蝴蝶的经历。
一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们约好一起去捉蝴蝶。我们来到了一片草地，远远地就看见了一只五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。我们兴奋地跑向它，但是蝴蝶却飞得更远了。我们不甘心地继续追赶，却始终没有捉到一只蝴蝶。
我们决定改变策略，大家分散开来，悄悄地接近蝴蝶。我蹲在花丛旁边，轻轻地伸出手去捉蝴蝶。可是每当我触碰到蝴蝶的翅膀时，它就会迅速飞走，让我空手而归。我越来越沮丧，感觉自己永远都捉不到蝴蝶了。
就在我准备放弃的时候，我听到了小伙伴们的欢呼声。原来他们中的一位成功地捉到了一只蝴蝶。我兴奋地跑过去，看到那只蝴蝶在小伙伴的手心里安静地躺着。我小心翼翼地用手指触摸着蝴蝶的翅膀，感受着它的柔软和轻盈。虽然没有亲自捉到蝴蝶，但是看到它在我们手中安全又自由地待着，我也感到无比的快乐和满足。
这次捉蝴蝶的经历让我明白了一个道理，有时候我们追求的并不是捉到蝴蝶的结果，而是在追逐的过程中所带来的欢乐和成长。捉蝴蝶的过程中，我们学会了耐心和坚持，也体验了失败和成功的喜悦，这些都是宝贵的财富。
捉蝴蝶作文 篇二
蝴蝶是大自然的精灵，它们如诗如画，给人们带来无尽的美好。而捉蝴蝶是许多孩子们喜欢的游戏之一。今天我要讲述的是我和小伙伴们一起捉蝴蝶的经历。
在一个晴朗的春天，我和小伙伴们来到了一片花海。这里有各种各样的花朵，吸引了许多蝴蝶。我们兴奋地追逐着它们，试图捉到一只属于自己的蝴蝶。
我蹲在花丛旁边，悄悄地伸出手去捉蝴蝶。可是每当我触碰到蝴蝶的翅膀时，它就会轻轻地飞起，离我而去。我越来越沮丧，感觉自己永远都捉不到蝴蝶了。
就在我准备放弃的时候，我注意到花丛中有一只特别美丽的蝴蝶。它的翅膀上布满了五彩斑斓的花纹，仿佛一幅精美的画作。我决定不再急于捉它，而是静静地欣赏它的美丽。
我坐在花丛旁边，看着蝴蝶翩翩起舞。它在花朵之间穿梭，像一只灵动的精灵。我不再急于捉蝶，而是享受着这个与蝴蝶共舞的时刻。我感受到了大自然的魅力，感受到了蝴蝶带给我的快乐和宁静。
捉蝴蝶的过程中，我明白了一个道理，那就是美丽是需要欣赏的，而不仅仅是追求。蝴蝶的美丽是短暂的，我们应该珍惜每一个与它们相处的时刻。在追逐蝴蝶的过程中，我们不仅可以欣赏到它们的美丽，还能学会与大自然和谐相处的智慧。
通过捉蝴蝶的经历，我对自然和美的理解更加深刻了。我希望以后还能有机会与蝴蝶们共舞，感受它们带给我的快乐和美好。
捉蝴蝶作文 篇三
快过完暑假的时候，我去公园捉蝴蝶。
我刚到公园就看到一片花丛，那里的花五颜六色的，有肉色的，我找了那片肉色的花丛开始捉蝴蝶了，我等了一会儿，终于飞来了一只蝴蝶。我一看惊呆了。那只蝴蝶翅膀是绿色的，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠，像是漓江那碧绿碧绿的淸水。我想这只蝴蝶那么漂亮我一定捉住它。我轻手轻脚的向前走去，几乎不发岀一点儿声音，但是我到最后忍不住了，快速的捕上去，没想到它反应太快给逃了。望着它翩翩起舞远去的身影我失望极了。
我又找了一片黄色的花丛，我远远的就看到了一只体形比较小的蝴蝶。金黄金黄的翅膀，真好看呀!我想它和我那么近，还是停到地上。我干脆一倒扒在地上捉它。但是还是没捉到，还搞了我一身泥，蝴蝶却高兴的飞走了，我气愤极了。
现在我觉得很气愤，也不选花丛了。也不看蝴蝶的样子。一下子扑上去，还是让它给跑了。我气的一蹦三尺高。
这次捉蝴蝶把我气的不轻，但是我看到旁边的小妹妹捉了二次，都捉到了，我才意识到我太急躁了，急躁会让事情变糟，希望大家遇到什么事不要急躁!
捉蝴蝶作文 篇四
一个阳光明媚的春日下午，表姐喊我一起去公园玩，我们来到公园里看到很多蝴蝶在阳光下的花丛中飞来飞去，它们像一个个穿了漂亮衣服的小姑娘不停地到处炫耀花衣裳；又像一只只彩色的精灵，非常好看。我和表姐玩性大发，于是就商量着捉一只蝴蝶来玩。
很快，我们在花坛边上的粉色月季花的花瓣上发现了一只白色的蝴蝶，于是我们猫着腰屏着呼吸，慢慢地走向它，结果手还没伸出去蝴蝶就飞走了，我们又去捉另外一只黄色的蝴蝶，谁知手刚伸到花旁边，蝴蝶又飞走了……捉了好久，一只也没捉到在我们的耐心快没了的时候，我竟然捉到了一只白色的蝴蝶。
“哦，太棒了。”表姐拍着手欢呼着。我轻轻地捏着蝴蝶的翅膀，仔细观察起这只蝴蝶来。只见它白白的薄翼略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还有些纤细精巧的花纹，精致而典雅，我顿时被它那小小的美吸引了。这时蝴蝶挣扎了一下，我感到一股生命的力量，在指尖跳动，这种力量是那么强烈。蝴蝶的这种求生愿望让我震惊。我对表姐说：“表姐，蝴蝶也是有生命的，我们应该让它在花丛中自由飞舞，你看它，多可怜啊！”表姐，若有所思的点点头说：“行啊，放了它吧！”于是我们把这只蝴蝶放了，看着它自由快乐的样子，我和表姐都笑了。
那天我们玩的很开心，也明白了一个道理：生命是很宝贵的东西，我们要尊重保护生命。
捉蝴蝶作文 篇五
今天下午，当我趴在窗口向外眺望时，忽然发现窗外的花丛中有几只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞
。她们艳丽的色彩和轻盈的舞姿实在太诱人了，我不由自主地产生了这样一个念头：捉几只回家，让我看个够。于是我飞快地冲出家门，来到花园里，盯住一只最大最美的蝴蝶，她飞到哪我就跟到哪。她好象已经发现我了，一直在空中转悠着，不再停下来。我被她引得晕头转向，眼花缭乱，几乎分不清东南西北，终于一屁股坐在了地上。
这时，精疲力竭的她才安心地停立在一朵漂亮的月季花中休息。这真是一个千载难逢的好机会呀!我立刻轻轻地站起来，悄悄地走到那朵花前，快速伸手捏住蝴蝶的两片花瓣似的翅膀。就在这时，我感到她在用最后的一点力气拼命挣扎。我并不想伤害这只美丽的蝴蝶，更不想因为我而使这些蝴蝶充满了恐惧，以后再也不敢来这里翩翩起舞了。忽然我意识到自己的自私：蝴蝶离开了大自然的怀抱，她能快乐吗？于是我轻轻地松开手指，把她又放回到花丛中。
蝴蝶又重获自由，她和她的伙伴们在大自然的怀抱中尽情地飞舞，秋天因她们的点缀而变得更加美丽了!通过这件事，我决心以后一定要做一个善良而充满爱心的人。
捉蝴蝶作文 篇六
这两天花圃里飞来了许多蝴蝶。我们班的同学一下课就去捉蝴蝶。我一开始也是抱着无为而治的观点。爱玩是孩子的天性。可是今天下午，我看见一个孩子用瓶子装了许多蝴蝶，然后往瓶子里倒 了许多水。可怜的小生命全淹死了，孩子们却很高兴，用那个瓶子当球踢。另外一个受伤的是草坪，大道左边的草坪已经是惨不忍堵。
我不想说孩子残忍，但是孩子们真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一课，有孩子问，狼的存在有什么作用？我说每一种生命的存在都有它的理由。我不知道我这种空泛的理论 这么小的孩子能否听的懂。我一直在反思自己的教育，到底能给孩子们什么？真的不希望孩子们的头脑是满的，心灵却是空的。
