我的极品同桌作文 篇一
我在上高中的时候,遇到了一个让我头疼不已的同桌。我们被分到同一个班级,坐在一起,我刚开始还觉得挺好的,因为他看上去很阳光开朗。然而,很快我就发现他的真面目,他简直就是一个极品同桌。
首先,他从来不认真听课。每天上课的时候,他总是低头玩手机,或者是跟旁边的同学聊天。而且,即使老师提问他,他也总是一脸茫然,根本不知道老师在说什么。这让我非常恼火,因为我觉得他这样做不仅对自己不负责,也给我带来了很大的困扰。
其次,他从来不完成作业。每次老师布置作业的时候,他总是假装没听到,或者是故意拖延时间。即使我提醒他要完成作业,他也总是敷衍了事,根本不把作业当回事。这给我带来了很大的麻烦,因为我们的作业经常是合作完成的,他的懒散让我觉得非常委屈。
最后,他还总是在考试的时候作弊。每次考试的时候,他总是偷偷地拿出小抄,或者是跟旁边的同学交头接耳。这让我非常气愤,因为我觉得这样做不仅是对自己的不负责,也是对其他同学的不尊重。而且,他的作弊行为也给我带来了很大的困扰,因为我不想跟一个作弊的人坐在一起。
总的来说,我的极品同桌给我上了一堂生动的课。他的懒散和不负责任让我深刻地认识到,一个人的态度和行为对自己和他人都会产生很大的影响。虽然我对他的行为感到无奈和失望,但我也希望他能够意识到自己的错误,改正自己的态度和行为。
我的极品同桌作文 篇二
回首高中的时光,我依然记得我的极品同桌。与他相处的日子充满了欢笑与惊喜,我从他身上学到了很多东西,也收获了一段宝贵的友谊。
首先,我的极品同桌是一个非常有趣的人。他总是能够给我带来欢声笑语,让我在学习的时候不再感到枯燥乏味。无论是上课还是放学后,他总是能够讲一些有趣的故事,或者是开一些玩笑。他的幽默和风趣让我从他身上学到了如何用积极的心态面对困难和挫折。
其次,我的极品同桌是一个非常乐于助人的人。无论是在学习上还是在生活中,他总是愿意帮助我和其他同学。每次我遇到困难,他总是会主动提供帮助,与我共同解决问题。他的乐于助人让我意识到,一个人的价值不仅仅是靠个人的成就,更在于对他人的关爱和帮助。
最后,我的极品同桌是一个非常有才华的人。无论是在学习上还是在其他方面,他总是能够表现出色。他的创造力和思维能力总是让我佩服不已。他总是能够带来一些新颖的观点和见解,让我从他身上学到了很多知识和智慧。
总的来说,我的极品同桌给我带来了很多宝贵的经验和启发。他的幽默、乐于助人和才华让我从他身上学到了很多东西,也让我们建立了一段深厚的友谊。尽管有时候他的行为让我感到困惑和无奈,但我依然感激他带给我生活的乐趣和启发。
我的极品同桌作文 篇三
我的极品同桌作文
这几天,闫老师让我们的“学海生涯”有了大大的改变——以前的同桌已经够让人囧了,现在旁边是“玩世不恭”的朱志鹏,让我每天囧N次。
上课了,朱志鹏有点坐不住,就玩起了文具盒。“啪!”“啪!”我小声对他说“你别玩了!”朱志鹏接着玩。我记上他的名字,他立刻坐好,专心致志地听讲。本以为他不会再乱动,没想到他是左耳朵听右耳朵冒——又开始玩了。唉,真拿他没办法。
下课了,朱志鹏的话跟豆子似地蹦了出来,身子扭来扭去。我从没跟朱志鹏同桌,也从没见过这么话多的人。
下午,闫老师让我们写作文,朱志鹏却不知道要珍惜
大好时光,又开始说起来。单纯的王喜龙也凑了上去,他们你一言我一语地开始了“长篇大论”。这种人,真让人无语!可是,又想到老师说要团结同学,为了小组荣誉,我只好凶一点说:“闭嘴!”他更来劲儿了:“我的嘴只能张开,不能闭上!”我生气极了。王丽安慰我:“小不忍则乱大谋,别生气!”我压住火气,低声说:“我们定个新规矩,谁再说话减分!”朱志鹏又坐好了,一边捂着嘴一边看着我们。他还不知道这规矩是为了约束他说话才定的。朱志鹏的嘴停了,可他的手却忙了(不是写作业),指来指去!这怎么能行,我们都写好几行了,他才“蹦”出几个字!我急忙说:“手必须写作业,不能玩儿别的!”朱志鹏的表情变得严肃,开始写了。我得意极了,终于能让他安生一会儿了。过了一会儿,他又说:“可以思考吗?”我连头都没抬,说:“可以。”他独自“思考”,不知过了多久,当我抬起头时,他竟在和别的小组的人说话!我问他:“你烦不烦那?不准再说了!”
他又说:“我的前任同桌,前前任同桌……都是这么说的……”我的天,真是个厚脸皮!我囧!
我的新同桌真是个“极品”!