染雾学弹钢琴优秀作文 篇一：琴键下的成长之旅
学弹钢琴是我从小就梦寐以求的事情。小时候，每当我看到电视上的钢琴家们优雅地弹奏着美妙的音乐，我总是被他们那神奇的手指所吸引，仿佛能够感受到他们的灵魂在琴键上跳跃舞动。于是，我决定要成为一名钢琴家。
学习钢琴的旅程并不容易，但我充满激情和决心。刚开始，我需要学习基本的音乐理论知识，如音符、节拍和调式等，这些知识对于我后续的学习起到了重要的基础作用。同时，我开始学习手指的灵活性和协调性，以便在弹奏时能够准确无误地按下琴键。每天，我都会坚持练习，不断地挑战自己。虽然有时候会感到疲倦和无聊，但我坚信只有通过不断地练习和努力，我才能够掌握这门技艺。
随着时间的推移，我逐渐掌握了更加复杂的曲目。我喜欢弹奏各种风格的音乐，如古典、流行和爵士等，每一种音乐都有其独特的魅力。每当我弹奏一首曲子时，我会全神贯注地沉浸在音符中，感受到音乐所带来的情感和力量。这种感觉让我感到无比充实和快乐，仿佛我与音乐融为一体。
学习钢琴并不仅仅是为了成为一名钢琴家，更是一种对艺术的追求和对自我的挑战。在学习的过程中，我学会了耐心和毅力，学会了面对困难时不放弃和坚持不懈。我也学会了与他人合作和分享音乐的乐趣。每次在家庭聚会或学校音乐会上，我都会有机会与他人合奏，这不仅增加了我的表演经验，还让我更加深入地理解和欣赏音乐。
通过学习弹钢琴，我不仅仅学会了一门技艺，更重要的是，我在这个过程中培养了自信心和自我表达的能力。每次在台上弹奏时，我都会感到一种自豪和满足，因为我知道自己已经取得了进步。不管是在音乐方面还是在生活中，我都学会了坚持和努力去追求自己的梦想。
学弹钢琴是我一生中最好的决定之一。通过这个过程，我不仅掌握了音乐技巧，更重要的是培养了自己的品味和情感。我相信，音乐将会一直陪伴着我，在我成长的过程中，给予我力量和快乐。
学弹钢琴优秀作文 篇二：琴声中的情感表达
每当我坐在钢琴前，轻轻触摸那黑白相间的琴键，我仿佛进入了一个完全不同的世界。在这个世界里，只有音符和情感，它们交织在一起，创造出美妙动人的音乐。
学弹钢琴对我来说并不是一件容易的事情。起初，我需要掌握基本的技巧和手指的灵活性。我坚持每天练习，虽然有时候会感到疲倦和无聊，但我知道只有通过不断地练习和努力，我才能够弹奏出优美的音乐。慢慢地，我开始掌握了更加复杂的曲目，我喜欢弹奏各种风格的音乐，每一首曲子都有其独特的魅力。
在学习的过程中，我发现弹钢琴不仅仅是技术的训练，更是情感的表达。每一首曲子都有其独特的情感，通过弹奏，我可以将自己的情感与音乐融为一体。有时候，我会选择悲伤的曲子来宣泄自己的情感，有时候，我会选择欢快的曲子来表达自己的快乐。音乐让我感受到了情感的魔力，它让我更加真实地表达自己。
除了表达情感，学弹钢琴还培养了我的耐心和毅力。在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我从不放弃。我坚持练习，不断地改进自己的演奏技巧。每一次的突破都让我感到无比的满足和成就感。这种坚持和努力的精神不仅仅在音乐中有所体现，也会在我的生活中发挥作用。
学弹钢琴不仅仅是一种技能，更是一种艺术。通过音乐，我可以与他人进行沟通和交流。我曾经在学校的音乐会上演奏过，每次站在台上，我都能够感受到观众的掌声和欢呼声，这让我感到无比的自豪和快乐。音乐让我与他人产生了共鸣，让我感受到了团队合作和分享的乐趣。
学弹钢琴是我生活中的一部分，它给予了我无尽的快乐和满足感。通过学习弹琴，我不仅仅掌握了一门技艺，更重要的是培养了自己的情感和表达能力。每次坐在钢琴前，我都能够找到自己的内心世界，用音乐来表达自己。我相信，弹钢琴将会一直伴随着我，成为我生活中最美妙的一部分。
学弹钢琴优秀作文 篇三
学弹钢琴优秀作文八篇
【篇一：我学弹钢琴】
除了学习以外，生活中，我很喜欢音乐。我的爸爸原来是解放军军乐团的国家二级演奏员，转业后他有一个心愿——把我和哥哥都送进军乐团，穿上英俊的军装，成为一流的演奏家。
三年前，我的哥哥考上了军乐团，完成了爸爸的一半心愿。为了让我学好单簧管打基础，我五岁那年，爸爸就给我请了杨老师教我学钢琴。不管是寒冷的“三九”天，还是酷热的“三伏”天，爸爸都会陪我去上钢琴课。
刚学的时候，我总是掌握不好指法，手眼脑不听使唤，配合不好。上课回来，我模仿老师的样子，笨手笨脚地弹着，不是不听话的眼看错了五线谱，就是调皮的手指按错琴键。每当这时，爸爸总是手把手地教我。记得有一次，我学了一首《小奏鸣曲》，因为难度很大，爸爸一句一句地教我唱，教我弹，足足用了两个小时，我终于学会了！
四年过去了，功夫不负有心人，我终于能够用双手敏捷地弹奏优美的乐曲了。能有现在的成绩，我从心底感激爸爸。
【篇二：学弹钢琴】
爱好，人人都有，而我的爱好是弹钢琴。
每当我看见老师的手在钢琴键上舞动，那旋侓，时而高昂，时而优美抒情，时而像百灵鸟在唱歌，时而像松涛在怒吼；每当我看见同学们做坐在椅子上，奏起动听的曲子，全场观众屏息凝视，倾心地目不转睛地望着他。弹完了，台下掌声如雷，我真像学钢琴啊！
妈妈好象看透了我的心思，问我：“你是不是想学钢琴？”我点点头说：“是的”然后妈妈对我说：“学钢琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而废，要坚持到底，你做得到吗？”我考虑再三后，便做出决定：“我一定要学。”第二天妈妈告诉我一个好消息：妈妈已经帮我报了学钢琴，我非常高兴，同时我也下定决心要学好钢琴，坚持到底。
现在，我已经可以弹出许多曲子了。
【篇三：学弹钢琴作文】
现在，钢琴是我的拿手好戏。可是，你们知道我是怎么练好的吗？
钢琴老师首先要求我练一、二、三、四、五指。练五个指头真容易，一个星期下来就练好了。我想：“练五个指头这么容易，那练钢琴就更容易了”。果然不出我所料，音阶、音符都成了我的“手下败将”。可曲子总是让我为难——怎么也练不好。在一年的时间里，我终于缓缓地战胜了《巴斯蒂安》这本音乐书。可是，《钢琴基础练习2》像一个顽强的士兵，怎么也打不败，击不退。我开始觉得弹琴很烦燥，有时甚至不能想练了。坐在一旁的妈妈总是不停地鼓励我：“懿贝，坚持就是胜利！”每次一听到这句话，我就直起了身子，集中精力地弹琴。
有一天，我弹了一首非常拿手的曲子，这首曲子把我自己都陶醉了。这时，我才感受到音乐的魅力——使人快乐。
练钢琴真有趣，也真难啊！
【篇四：学钢琴】
有一天，妈妈不知道哪来的决心，让我去报名学钢琴。我听了心想：“学钢琴，挺有趣的，那就去报名吧！”从此，妈妈就天天带我去学钢琴，我也学得挺认真。
不知不觉，我已经是五年级的学生了，不知是没有那个天份，还是下的功夫不够，我学了两年，也没有多大进步，于是，我有点灰心了，妈妈觉察到这种情况，便鼓励我说：“不要灰心，万事开头难，继续努力。”看着妈妈充满期望的目光，想起妈妈风雨无阻，天天陪我练琴，我暗暗地下决心继续努力，不要辜负妈妈对我的一片苦心。终于，我准备考三级了，妈妈乐得合不拢嘴，高兴地对我说：“杨杨，你真行！”我听了非常高兴。
有一天，我在练琴时感到闷极了，便从琴椅上跳下来，坐在地上看故事书。真有趣啊！我看得入迷了，心想：“还是看书比弹琴好！”“杨杨，还不抓紧时间练习，都快考三级了。”我抬起头看了看，妈妈不知道什么时候已经站在我身后，正皱着眉头看着我。我连忙说：“妈，我看完了就练！”妈妈生气了，说“是不是不听话了！”我看到妈妈这个样子，还是别惹妈妈生气了，就乖乖地坐在椅子上弹起钢琴。
可是，我总是心不在焉，结果三级考试我没通过，妈妈为这事懊恼了好长一段时间。
在此，我要向妈妈保证：我一定会好好地学好钢琴。
【篇五：学弹钢琴】
我从两年半前就开始学弹钢琴了。钢琴优美的声音时常令我醉心不已。
记得刚开始学弹钢琴时，我连一个琴键表达的音符也不知道，老师一点一点地教会我，让我背下来熟悉它们。我熟悉音符后，开始弹由没几十个音符组成的曲子。这些曲子虽然简单，但是我却投入了感情，所以我自己听来十分动听。我认真地去弹每一首曲子，觉得每首曲子都值得我把它们弹到出神入化的地步。我便认真去弹，妈妈和老师都夸我比刚开始学时进步不少了。车尔尼的基础练习曲本来是挺枯燥挺难弹的'，但我投入了感情，却感觉那些曲子既易弹又动听。我认真仔细地去弹，把基础的曲子练熟以后，弹更难一些的钢琴曲时进步特别快。
我每天深深投入感情去弹曲子，虽然有时候会觉得很苦，但只要一听到自己所弹出的优美之曲，就觉得所有付出都是值得的。一年后，老师认为以我的程度足以考钢琴五级了。我又兴奋又紧张。考级前几天，我最紧张了，不知道会发挥得怎么样，所以弹的不是很好，就集中精神开始练琴。
考级的时候，我坐在钢琴前，背后就是监考老师。我依照以前练习的过程弹了一遍，心中忐忑不安，不知道监考老师会给我怎样的评价。我在忐忑不安中考完了级，手中紧紧握着准考证（准考证背面有评价表格）。走到妈妈面前，我张开了手中的准考证，看见上面的内容后立马长长地舒了一口气。监考老师大多数给我评了良，音乐素养评了优。一个月后，我收到了考级通过书，十分高兴。
我在每天练习钢琴中又过完了一年。这一年里，我进步很快，同时还得到了许多评价，有的说要我继续努力，有的说我进步快不能骄傲要谦虚……各种评价使我对我的弹琴技术信心倍增，更加努力了。我本想考钢琴七级，老师说今年的政策不允许学员跳级了，我就只好考了六级。我有了一次考级经验，不再那么害怕，在从容中背弹出了曲子考完了级。这回的监考老师大多数给我评了优，就是音乐素养评了良。又是一个月后，我收到了考级通过书。我觉得我只学了两年就考了六级，自我感觉良好。
因为每天要练很长时间的钢琴，妈妈怕我没有多少时间做作业，于是我放弃了练习钢琴。虽然我不继续学弹钢琴了，但是一回忆起学弹钢琴的往事，真是回味无穷！
【篇六：学钢琴】
小时候，家里有个小小的玩具钢琴，让我对它产生了浓厚的兴趣。妈妈看在眼里，之后给我买来了一架真正的钢琴。
记得钢琴刚买回来那阵，我的新鲜感和好奇心，就像春天的一粒粒种子，压制不住地生根发芽。一些极其简单的音符，就能被我弹奏出美妙的乐曲，心里感觉美滋滋的。那时候，我练琴非常认真，进步也很快。
可是，渐渐的，练习的曲子越来越难，弹琴的感觉也越来越枯燥。每天，我都要坐在琴凳上练习1个小时，手指像机器一样在琴键上跑来跑去，真是腰酸背痛手抽筋啊。以前对弹琴的新鲜和好奇荡然无存。
我开始对练琴有了抵触情绪。每次一坐在琴凳上，委屈的眼泪就不听话地流下来，有时甚至想，干脆把钢琴砸烂算了。我故意拖延学习时间，很晚才完成老师布置的作业，造成没有多余的时间再练琴。
用消极磨蹭对抗练琴，让我很是暗自得意。直到三年级上学期的一天晚上，电视里播放著名青年钢琴演奏家郎朗的演奏音乐会。我被他舞台上的翩翩风度所吸引，被他优雅大气的演奏所陶醉，心里很是钦佩。妈妈趁机告诉我，郎朗练琴的艰辛不是一般人所能做到的，他也差点半途而废，如果没有当年的坚持，就没有现在这个闻名世界的钢琴演奏家！
郎朗的故事鼓舞我重新找到了练琴的乐趣，它让我懂得了坚持在练琴中是如何重要，它牵引着我的手指每天在黑白相间的琴键上飞舞。每当悠扬的琴声在家中响起，内心便会莫名的喜悦。学习的艰辛和枯燥，仿佛化作了美妙的音乐，快乐地在空气中流淌。作文
【篇七：学钢琴】
我学习钢琴是出于一个偶然。
我的爸爸妈妈在离县城15公里的乡镇教学。每逢周末，我们就到城里住了。一个星期六的早晨，正是吃饭的时候，楼下忽然传来了悠扬的钢琴曲。我不知道是那是什么曲子，但觉得很好听。以前从没有过弹钢琴的，于是爸爸就下楼去。过了会儿，爸爸回来了，说是小区里有个专门教钢琴的老师，问我学不学，并非常希望我学习一下。好处多了：锻炼手指，开发智力，陶冶情操……还说自己没赶上时候，现在的孩子多好啊。妈妈也很支持，并鼓励我说：“钢琴家朗朗就是从小练习
我欣然答应了。爸妈都是为我好啊。
教我的是一个姓周的女老师，年龄和妈妈不相上下。一开始学的时候，她就热情的招呼我坐下，教我用七个小矮人来认知乐谱。我觉得一点也不难。那一天我学习了指法，练习了我的第一首曲子《爷爷的大钟》。有时弹错了，周老师就耐心给我示范，面带微笑的说：“看，这样。清楚吗？以后可要多练习啊！”就这样，我开始了音乐的学习。几周后，我可以弹稍复杂的曲子了。像《玛丽有只小羔羊》，《老麦克唐纳》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜欢在琴房用老师的钢琴弹奏，手指弹开去，优美的乐曲顿时弥漫了整个房间，时空里仿佛飘荡着一群调皮可爱的音符，随我的十指快慢相应，就像是精灵一样。
就这样，周末一到，我就能和周老师一起练习钢琴曲，日子美好又难忘。
我爱我的老师，就像老师爱我们一样。清明节的前一天，我和我的伙伴从野外摘了柳枝回来，准备第二天插在大门上，这是我们这儿过清明的风俗。经过老师的房时，看到周老师还一直忙着教学，没时间摘柳枝，就送给她一些。周老师就微笑了。愉快的接过来，轻轻放在钢琴的上。
我相信，以后学音乐的日子会很快乐。
【篇八：我学钢琴】
在我小的时候，就学钢琴了。为了学钢琴，还发生过一件小事情呢！
那时我读幼儿园，在一次偶然的机会，妈妈的同事告诉她清华琴行不错，我去学点乐器挺好的。妈妈非常高兴，因为她本来就想让我去学点乐器的嘛！
到了琴行，妈妈给我选乐器，一会儿吉他，一会儿琵琶。没有一个稳定的乐器那怎么学？妈妈选了半天也没选好，服务小姐问她觉得哪个好，她也说什么都好，过了一会儿，妈妈拿不出主意，也只好离开了。
当天晚上，我看电视，看到了一位著名的钢琴家弹钢琴，忽然脑子里产生了一种想法，那就是去学钢琴！我马上跑去跟妈妈说，没想到，妈妈居然丢下一句话给我，那就是：不可能！当时我很生气，妈妈明明说过要跟我商量学什么的，为什么这又不可能了呢？
第二天早上，是星期六，我早早就起了床，在一张纸上写着：我要学钢琴！这几个大字。把纸贴在他们的门上，然后又继续睡下去，等到爸爸妈妈起床后，把我叫起来，才说起这件事的。
后来，妈妈终于让我学了，我非常高兴，下定决心要比电视上的钢琴家还要厉害！在学过一年后，我渐渐觉得钢琴不怎么好了，每次都是多来咪发梭拉希之间弹来弹去。觉得很没意思，有点想放弃的感觉。在一次保利城钢琴表演中，我好像又对钢琴有兴趣了！回来后，我下定决心，一定要学好钢琴！这是我争取过来的，我一定要学好钢琴！
经过我的努力，我的钢琴已经考过5级了，正在朝更高级努力，不错吧！
不论做什么事情，都不能放弃，要坚持到底。这样，才能找到其中的乐趣！
