染雾学古筝艺术的作文 篇一：古筝艺术的魅力与学习
古筝是一种古老而优雅的乐器，具有丰富的音色和独特的韵味。学古筝艺术不仅可以培养音乐素养，还能增强身心健康，让人沉浸在音乐的海洋中。
首先，学古筝艺术可以培养音乐素养。古筝是中国传统音乐的重要组成部分，通过学习古筝，我们可以了解中国传统音乐的文化内涵和表现形式。古筝曲调优美动听，既有深情悠扬的抒情曲，也有激昂豪放的战斗曲，每一首曲子都有其独特的情感表达。学习古筝不仅需要掌握演奏技巧，更需要理解音乐的内涵和情感表达，培养音乐感知能力和审美能力。
其次，学古筝艺术有助于身心健康。古筝演奏需要保持良好的姿势和手指的灵活度，这对于身体的协调能力和运动能力有一定的要求。长时间的练习可以增强手指的灵活性、手眼协调能力和集中注意力的能力，有助于保持健康的肌肉和骨骼。同时，演奏古筝需要调整心态和情绪，能够帮助人们释放压力，放松身心，提升心理健康。
最后，学古筝艺术可以培养专注力和毅力。古筝演奏需要经过反复的练习和磨炼，需要耐心和毅力。在学习古筝的过程中，我们需要不断克服困难和挑战，面对曲谱上的音符和技巧上的难点，我们需要耐心地钻研和练习，直到完美地掌握。这种坚持不懈的精神和毅力可以帮助我们在其他领域取得更好的成就。
总之，学古筝艺术是一种有益身心的学习方式。通过学习古筝，我们可以培养音乐素养，增强身心健康，并培养专注力和毅力。无论是对于音乐爱好者还是对于追求艺术的人来说，学古筝艺术都是一种值得推崇和尝试的学习方式。
学古筝艺术的作文 篇二：古筝艺术的历史与发展
古筝作为中国传统乐器之一，有着悠久的历史和丰富的发展。学古筝艺术不仅可以感受到古筝音乐的魅力，还可以了解古筝的历史渊源和演奏技巧。
古筝的历史可以追溯到约公元前2世纪的西汉时期，最早的古筝是由竹制的弦和木制的筝身组成。到了唐宋时期，古筝逐渐发展成为了以木筝为主要材料的乐器，琴弦也逐渐由竹弦转变为丝弦。明清时期，古筝的构造有了较大的改进，现代古筝的样式和结构基本定型。如今，古筝已经成为世界各地广泛传播的乐器，受到了许多音乐爱好者的喜爱。
学古筝艺术需要掌握一定的演奏技巧。古筝有21根弦，通过手指的按弦和拨弦，可以演奏出不同的音符和和弦。在演奏过程中，需要注意手指的力度和位置，以及琴弦的振动方式和琴身的共鸣。学习古筝需要耐心和细心，通过不断的练习和磨炼，逐渐掌握演奏的技巧和表达的艺术。
古筝艺术的发展离不开传承和创新。古筝音乐在传统文化中有着重要的地位，许多经典的古筝曲目成为了中国音乐的珍品。同时，古筝音乐也在不断地创新和发展，融入了现代音乐的元素和风格。许多年轻人对于古筝艺术表现出浓厚的兴趣，他们通过创作和演奏，将古筝音乐注入了新的活力和时代的韵味。
总而言之，学古筝艺术是一种了解中国传统文化和音乐的方式。通过学习古筝，我们可以感受到古筝音乐的魅力，了解古筝的历史渊源和演奏技巧。古筝艺术的发展离不开传承和创新，通过学习和演奏，我们可以为古筝音乐注入新的活力和时代的韵味。
学古筝艺术的作文 篇三
学古筝艺术的作文
导语：古筝给人的第一感受就是古朴典雅，古香古色，颇有典雅的风范。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：学古筝
不管学什么都会有苦有乐，我从二年级开始学习古筝，当然也有苦与乐。现在就跟我一起去看看我的苦与乐吧!
苦
说苦，那就是练的苦。刚开始学得时候，老师让我每天把一个练习练四十遍。我练一遍要一分半钟，四十遍下来就得一个多小时。弹完后胳膊酸疼酸痛的，有时候还感觉有些麻。我弹的一个基础练习不过就是把一个指法重复五十遍，非常枯燥。我算了一下，我就把一个指法弹上两千遍。
有一天，我写完作业再吃完饭已经快八点了，就马上准备去练琴。我练了没多长时间，胳膊就算了酸了，那时我坚持不了太长的时间。我刚想休息一会儿，猛然想起老师说过“只要第一次坚持两分钟，第二次就能坚持三分钟。”我想：这次坚持的时间长一些，下一次坚持的时间就会更长。这样练得可以越来越快，但练的遍数会少一些，这样不更好么?于是我又接着练。后来练到手快动不了了才停下休息。那天晚上我到九点半才睡觉。我心里想练古筝，真苦!
乐
一想到这学古筝中的“乐”，我就忍不住嘴角要上扬。
一次，爸爸单位举办了一次演出活动，让职工子女展示一下自己的才艺。我那时刚学了一首曲子《渔舟唱晚》，我就让爸爸给我报了名。为了这次表演我每天都认真的练。表演的时候台下的人都在赞叹，都在夸奖。表演完了，场下传来雷鸣般的掌声，听着那掌声，我心里像装了蜜似的，甜滋滋的。
学做任何事情都会有苦与乐，只要多练，就一定能变苦为乐!
篇二：学古筝
古筝优雅，动听，修身养性。我从四年级就开始学古筝了，刚开始只是看着别人弹古筝既优雅，又动听，心里非常羡慕，所以就闹着想学古筝。我学古筝没多久，妈妈就给我买了一家古筝在家里练，从那以后，我就更加刻苦，更加认真的学古筝了。
我刚开始学的时候，常常不知道要用多大的力气来弹，从而导致了帮助弹古筝的指甲总是铬的我的手指生疼生疼的，每一次弹完古筝摘指甲的时候，我的手指上都会留下一圈儿浅浅的红印，但尽管是这样，我还是义无反顾的去不停的练习指法，一遍遍的去弹奏老师教过的曲子，直到全部背下来为止。终于，日复一日，月复一月，功夫不怕有心人，我弹的越来越好了，手指也没有当初的感觉那么强烈了，教我学古筝的老师也夸我弹的越来越出色了，我的心里就像塞了一块儿蜜糖一样，甜滋滋的。
在我考到四级的时候，老师教我双手弹古筝。我刚接触到双手弹时，不免有些不适应，左手弹的还很笨拙。在弹古筝的时候，左手好像和右手有什么深仇大恨似的，就是不想和右手配合，就是不想和右手同时出现在一起，有的时候，右手在弹遥指，必须要“请左手出山”，可是一向横行霸道的'左手突然变的像个小姑娘一样扭捏，在右手弹的时候，左手却不好意思弹了，竟放在琴弦上不知所措了，似乎很害羞的样子。
我喜爱古筝，不但是因为我喜欢它的优雅，更是因为它使我明白了要想办成一件事，就要有坚持不懈的精神，只有这样，才能成功。
篇三：学古筝
每个人都有美好的回忆，每个人也都有丰富多彩的生活，我的生活就像无数颗璀璨的明珠，每一颗，都极具着我不同的经历!
生活，就像是一幅五彩的画，它记录着我们每个人在生活中经历的酸甜苦辣，而使我感到最甜的就是弹古筝。
那是在去年暑假里发生的一件事。一个星期六学完古筝，老师对我说：“下个星期，学校要进行表演，你在家好好准备一下吧!”于是，我回到家里开始认真的练习起来了。
时间过得真快，转眼一个星期过去了，我现在已经非常有信心准备《渔舟唱晚》这首曲子，因为这首歌的旋律优美，是人可以陶醉在其中。那天阳光明媚，我来到古筝学校的表演大厅，难心的等待着，可是随着一个个选手表演完，快要到我的时候，我却显得异常紧张，生怕自己表演失误而出丑。这时在一旁陪伴着我的妈妈好像看出了我的心事，抚摸着我的头说：“孩子别紧张，你是最棒的!”听了妈妈的话我的心才慢慢的平静下来。“下面有请八号选手上台表演。”随着主持人的宣布声，我走上了舞台。首先我给大家鞠了一躬，然后开始弹琴，在弹的过程中我的脑海里不停的浮现着妈妈对我说的话，“你是最棒的。”慢慢的我弹完了，随着热烈的掌声我走下了舞台。下来后老师和妈妈都在夸我，我感到无比的幸福和快乐。从那以后，我更爱弹古筝了。
通过这件事，弹古筝成了我生活中不可缺少的一部分，它也成了我最大的乐趣!
篇四：学古筝
我的课余生活丰富多彩，比如：学舞蹈、画画、学古筝都让我的生活充满了乐趣，尤其是学古筝。
记得第一次去学古筝的时候，看到班里其他同学的手在琴弦上来回的拨几下，就能发出悦耳的声音，心想，原来这么简单啊!即然简单就快学了，然后就迫不及待的在老师那报了名，
刚开始学的时候，我连音都找不准确，谱子也不认识，感觉好难啊，真是小看了它，就想打退堂鼓，可是妈妈她可不同意了，她说：“你即然选择了学琴，就要用心还要认真，那能遇到一点困难就退缩的，那不成了战场上不战而败的战士。”是啊，妈妈说的有道理，我要努力学。
经过妈妈的辅导和自己的努力，没过多长时间，琴谱看着不在那么难了，也能像别的同学那样弹简单的曲子，可是新的问题又来了，人又懒了，每次妈妈让我练琴，我都很烦躁，妈妈又是给我洗脑又是上思想课，我只好投降。
接着又经过一段时间的学习，慢慢就能弹稍难些的曲子了，听着那动听悦耳的旋侓，连我自己都陶醉了，慢慢的兴趣也增加了许多。
现在我已经学会了一首很有名的曲子，并且在七月还考过了四级证书，还是优秀呢!这个星期天我们又要学习新的曲子了，我非常期待。
这就是我学古筝的经过，有烦恼也有快乐，但它最终让我学会了怎么克服困难。
篇五：学古筝
在我六岁的时候，就“认识”了古筝。古筝是由古琴演变而来的。我的古筝琴身是木质的，上面装有二十一根琴弦，从高到低会发出从清脆到浑厚不同的声音。琴头和琴尾两端都是用黑漆涂制而成，上面还雕刻有袅袅的飞天仙女图案，装饰得古筝成为一件典雅的艺术品。
我是一个古筝业余爱好者。几年来，古筝已经成了我的一位知心朋友。每当我伤心时，我就开始弹古筝，在一串串婉转古典的乐曲中，我的心情不禁变得明亮起来;每当我喜悦时，我也喜欢弹古筝，在一段段热烈欢快的筝曲里，我的精神都被感染在快乐的氛围中，觉得生活是如此美好。
我最拿手的乐曲是《浏阳河》。《浏阳河》是一首赞颂伟大领袖毛泽东的家乡湖南省湘潭县浏阳河风光以及他带领中国人民革命胜利得解放的丰功伟绩的革命歌曲。每当我演奏的时候，都满怀对毛主席无比崇敬的心情，激情演奏每个乐符，真心体会革命感情。尤其是弹到这首曲子的快板部分的时候，我的双手在琴弦上欢快地跳跃，琴声忽大忽小，节奏时快时慢，力度有强有弱。我的心情也随着音乐意境热情豪迈，将浏阳河边的大好风景表现得活色生香，也将祖国人民对毛主席的崇拜和爱戴体现得淋漓尽致。
我最喜欢的中国古典民乐是《高山流水》。《高山流水》是一首表现大自然中和谐柔美的山水风情的乐曲，也是我经常给家人表演的拿手戏。在弹奏表现“高山”的段落时，我的手指非常铿锵有力，弹出的琴声浑厚沉重，将高山的雄伟和险峻完美地表达了出来;在演奏表现“流水”的音乐时，我的手指柔柔地划着圈，轻轻地拨着弦，就好像潺潺地流水碰到了一块块石头，发出清脆地撞击声。在这时强时弱、亦静亦动地古典音乐中，常常让人不禁沉浸在天人合一的美妙境界。
我喜欢古筝，更爱弹奏古筝，我们就是一对“好朋友”。在我的双手弹奏中，我们合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或热情欢快的乐曲，弹古筝不仅丰富了我的课余生活，也陶冶了我的心灵情操。我要勤奋练习古筝，用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。
