染雾校园趣事的作文 篇一：我与班级小动物的故事
在我读小学的时候，班级里有一只特别有趣的小动物，它就是我们的班级宠物——一只小乌龟。这只小乌龟不仅给我们带来了欢乐，还教会了我们很多道理。
一天，老师把一只小乌龟带到了班级里。它的壳呈现出深绿色，看起来非常可爱。我们纷纷围在一起，伸出手指摸摸它。小乌龟似乎很喜欢我们的陪伴，它一直在我们手指间爬来爬去，好像在向我们打招呼。
小乌龟每天都会在课桌上的一个小水池里游泳。我们为它取名叫“小仙女”，因为它在水中的游动就像一个优雅的仙女一样。我们班的同学们经常轮流照看它，给它喂食物和清理水池。小乌龟吃的主要是水草和小鱼虾，我们每天都会为它准备新鲜的食物。有时候，小乌龟会用它的小爪子抓住食物，然后慢慢地吃掉，看起来非常可爱。
小乌龟还教会了我们珍惜生命和耐心。有一次，我们把它放在室外的草地上玩耍，结果它不小心爬到了一个很高的石头上，我们担心它会掉下来受伤。于是，我们小心翼翼地把它抱回了安全的地方。这个过程中，我们学会了耐心和细心，因为小乌龟的行动很慢，我们需要等待它慢慢地爬下来。
小乌龟虽然外表看起来呆萌，但它的存在给我们带来了很多欢乐和快乐。它是我们班级的小明星，每当有客人来我们班级参观时，我们都会向他们介绍小乌龟，并且让它在水池里游来游去，展示它的特技。
小乌龟在我们的班级里度过了一年的时间，最后它被转移到了一个更适合它生活的地方。虽然小乌龟离开了，但它留给我们的回忆和经验将永远铭记在心。
校园趣事的作文 篇二：迷路的老师
记得有一次，我们班级的数学老师在上课时突然迷路了。那是一节下午的课，我们刚刚开始学习新的数学知识，突然听到一阵奇怪的声音。我们抬头一看，原来是数学老师走错了教室，进入了我们班级的教室。
数学老师进入教室后，他看了看四周，然后突然停下来，一脸茫然地看着我们。我们全班的同学都愣住了，不知道该怎么办。数学老师看起来非常困惑，他低下头，拿出一个小本子，开始读起了班级号码。
“班级一，班级二，班级三......”数学老师一个一个地读着。我们全班的同学都屏住了呼吸，紧张地等待着数学老师是否能够找到自己的班级。最后，当数学老师读到我们班级的号码时，他终于松了一口气，露出了欣慰的笑容。
数学老师走到讲台前，开始上课。但是，由于他走错了教室，所以他并不熟悉我们班级的学生和教室环境。他问我们：“你们是哪个班级的学生？”我们回答说：“我们是六年级三班的学生。”数学老师有些尴尬地笑了笑，然后开始教我们数学知识。
在接下来的数学课上，数学老师表现得非常有趣。他教我们的方式很新颖，用了很多有趣的例子来帮助我们理解数学知识。我们全班的同学都对他的教学方法感到非常喜欢，因为他的课堂充满了欢笑和乐趣。
这次迷路的经历给我们带来了很多欢乐和回忆。尽管数学老师走错了教室，但他的出现让我们的课堂变得有趣起来。我们班级的同学们经常开玩笑说，数学老师不仅是我们的老师，还是我们的“迷路大师”。这个故事成为了我们班级中的一个笑料，每当我们回忆起这个故事时，我们都会开心地笑出声来。
校园趣事的作文 篇三
说起校园趣事那可就多了，比如说：你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上，你和同学们玩了什么好玩的游戏，觉得特别有趣？总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和同学们玩的游戏吧！我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏，“僵尸”这个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。
经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、陈丰哲当挑战者；俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子也十分相象，逗得我们哈哈大笑。
游戏开始了，“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间足够让我们跑的了。三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也被抓住了，剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里，我被陈诺他的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害！
相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧！
校园趣事的作文 篇四
在美丽的校园里，有许许多多有趣的事情等着我去发现，其中，我发现了一件非常有趣的事儿，那就是两人三足跑比赛。
瞧！参赛的队员有的半腿弓着向终点跑去；有的脚跑起来一摆一摆的；有的跑起来你拉我扯的……跑在追前面的是李禹锡和陈遥。瞧！他们的双脚配合得多好！他们的脚有规律地在活动场上跑着。他们跑得多快！把其他队员远远地甩在了后面，虽然他们的脸憋得通红，但他们还是竭尽全力地向终点奔去。“男生队加油！男生队加油！女生队漏油！女生队漏油！”男生队的声音那么大！简直覆盖了整个观众席的声音。女生队听了，不甘示弱地说：“哼！你们男生队别以多欺少，欺人太甚！女生队加油！女生队加油！男生队漏油！男生队漏油！我们是不会输的！
看着“战场”上的那两个女生拖拖拉拉地，我就在观众席上有点儿坐不住了，想要去“战场”上助她们一把。我急坏了，又是跺脚，又是拍手。眼看男生队的两个队员就要赢了，我拼命地大喊：“女生队加油！女生队加油！坚持就是胜利！”可是不顶用，那两个女生还在拖拖拉拉地，根本不着急。我却急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她们一臂之力。
结果出来了，我们队没有得第一名，大家都闷闷不乐的。这时，李老师过来了，她对女生队的队员们说：“你们不要灰心，坚持就是胜利！下次，你们女生队一定会赢的！”在老师的激励下，我们绝心下次比赛一定要赢，打败男生队！哼！
我在校园里的趣事有不有趣？你如果觉得有趣的话，就在班里给老师申请，搞一次户外活动吧！
校园趣事的作文 篇五
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了！
下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊！
校园趣事的作文 篇六
校园生活多姿多彩，像一幅七彩的画。校园生活趣事多多，有时像一本漫画书一样让你捧腹大笑。
这一天，我们刚上完美术课，这节课我们学的水彩画。我看见这样好玩的一幕：刘丁盛倒完涮笔水，从水房飞奔回教室，正好撞到了宋世杰，宋世杰转了好几圈，撞到了刚要去倒水的王绍宇，王绍宇一下子把水倒在了刘丁盛的脸上，刘丁盛成了一只落汤鸡。
我们全班的人看到这好笑的一幕都哈哈大笑，但刘丁盛的脸都气的发青了。
还有，这一天我们上体育课，我们体育课老师像拎一只小鸡一样拎起了张子言，看张子言那狼狈的样子，真可笑。虽然嘲笑别人不好，但是我们班的几个男生还是笑了。老师放下了张子言。朝那个笑得最大声的男生走去，但是他还浑然不知，还和旁边的同学谈笑风生的。老师看到这样更生气了，伸出两只手，拍了一下他，迅速使用他的“搓脸神功”，然后，把他提起来，又放下，反复几次，他终于招架不住了，连忙向老师认错。
校园生活真的丰富多彩，每天都富有情趣。
