染雾书的主题作文 篇一：探索未知的世界
《追风筝的人》是一本令人深思的小说，它的主题是关于勇敢面对内心恐惧和追寻自由的故事。故事主线围绕着阿米尔和哈桑这两个孩子展开，他们是阿富汗背景下的好朋友。小说通过描写他们之间的友谊和命运的纠结，深入探讨了人性的复杂性和道德选择的难题。
首先，小说强调了勇敢面对内心恐惧的重要性。阿米尔是主人公，他经历了很多困难和挫折。他内心深处充满了悔恨和罪恶感，这是因为他在童年时期背叛了哈桑。然而，通过与自己的过去和内心的对话，他开始勇敢地面对自己的过错，并试图弥补自己的错误。这一主题提醒着读者，勇敢地面对内心的恐惧和错误是成长和改变的关键。
其次，小说探讨了追求自由的重要性。故事背景是阿富汗战乱时期，这个国家的人民被压迫和束缚。哈桑是一个被奴役的少数民族，他渴望自由和平等。通过哈桑的形象，小说传达了对自由的渴望和追求，以及为自由而战斗的勇气。这一主题提醒着读者，自由是每个人应该追求的权利，我们应该勇敢地为自己和他人争取自由。
最后，小说还揭示了人性的复杂性和道德选择的难题。阿米尔和哈桑之间的友谊被阶级和种族差异所分隔，这导致了阿米尔的背叛。小说中的角色们都有着各自的优点和缺点，他们面临着道德选择的困境。这一主题引发了读者对道德和伦理的思考，让人们意识到真正的人性并不是非黑即白的。
综上所述，《追风筝的人》这本书的主题是勇敢面对内心恐惧和追寻自由。通过故事中的人物形象和情节，小说引发了读者对勇气、自由和道德选择的深思。它不仅是一本引人入胜的小说，更是一个关于人性和社会问题的寓言。
书的主题作文 篇二：爱与奉献的力量
《小王子》是一本经典童话，它的主题是关于爱与奉献的力量。这本书通过小王子的冒险故事，以及与他相遇的各种奇特角色，传达了关于人性、友情和爱的深刻思考。
首先，小说强调了爱的重要性。小王子独自一人旅行，在星球上遇到了各种各样的人和事。他了解到爱是让人们变得更加真实和幸福的力量。小王子在他的旅程中学会了关心和爱护他的玫瑰，这个小小的举动表达了作者对爱的理解和呼吁。这一主题提醒着读者，爱是我们生活中最重要的东西，它可以给我们带来快乐和满足感。
其次，小说探讨了奉献的力量。小王子在他的旅程中遇到了许多奇特的角色，他们都有着不同的故事和困境。通过与这些角色的交流和互动，小王子学会了奉献和关心他人。他帮助了饥饿的狐狸，为了救回他的玫瑰，他甚至牺牲了自己。这一主题提醒着读者，奉献和关心他人是我们应该追求的美德，它可以创造和谐的社会。
最后，小说还揭示了人性的脆弱性和孤独感。小王子在他的旅程中感受到了孤独和渴望。他遇到的角色们都有着各自的困境和欲望，他们中的许多人都感到孤独和失落。这一主题引发了读者对人性的思考，让人们意识到人们之间的联系和关怀对于克服孤独感的重要性。
综上所述，《小王子》这本书的主题是爱与奉献的力量。通过小王子的冒险故事和与各种角色的交流，小说传达了对爱、奉献和人性的深刻思考。它是一本感人至深的童话，教会了读者关于爱和奉献的重要性，以及如何在现实生活中实践这些美德。
书的主题作文 篇三
“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且能使我们生活变得更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书可以丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。
在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。它可以使我们的思想和心胸变得更宽广，学到许许多多为人处事的方式，书房就像聚宝盆一样有着取之不竭、用之不尽的宝藏，让人喜爱不己。我家就有一间小小的书房，我特别喜欢它。
我的书房设在一个靠阳台的房间里，书房里有一张学习桌，虽然很小，但用途很大；虽不豪华，却显得既朴素又完美。它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。学习桌的最上层放了我许多爱看的书籍：有中国孩子最感兴趣的《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等；有帮助我提高写话水平的《看图作文》、《优秀作文》等；还有我不说话的好朋友《新华字典》。
中间一层放置了我的眼保姆——护眼灯，它能预防我近视；还有一个书夹，可以固定书的位置方便我阅读和学习。桌面的下面还有专用的柜子，里面放了我各类作业本、一些画画用的纸，还有各种各样的文具。书桌的最下面是我的一个私人小空间，里面放的是我的小秘密，至于是什么东西，嘿嘿，那我可不告诉你。我的这间小书房怎么样，还不错吧？它可是我学习和知识的小乐园。平时放学回家，我就坐在这间小书房里写作业、看书；一到休息天，我就会在这里画画、做手工、听磁带、读书，真是乐在其中，神游书里，妙不可言！
我为鲁滨逊不幸的遭遇而深感同情，又对鲁滨逊坚持不懈的精神品质产生了敬佩。读完这本书，让我明白了：今后人生无论遇到什么困难都要坚持不懈，要努力去克服困难，在学习上更是如此。从那以后，每一次遇到学习难题想退缩时，我都会想起鲁滨逊遭遇困难不屈服而坚持不懈的精神，激励我直到把难题克服才肯罢休。就这样，一道道学习难题成了我的手下败将，我的学习成绩也由此而逐步提高。
啊！小书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。我爱我家的书房。
书的主题作文 篇四
柔和的阳光从参差的树叶中洒下来，在我的脸上洒下斑驳的花纹。沏一杯清名，捧一本好书。用手摩挲着树叶，闻着书页中散发出来的淡淡的油墨味，望着馥郁的馨香从茶杯中升腾开来。
人情冷暖，世态炎凉，在书中静静体会……
在读李清照“凄凄惨惨戚戚”时落泪；在读李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”时叹息；在读晏殊“人面不知何处去，绿波依然东流”时感慨。
阳光温热，岁月静好，在书中细细品味……
我会思考王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”，他让我懂得进取；我会揣摩杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，他让我学会为他人着想；我会推敲曹操的“老骥伏枥，志在千里”他让我学会志存高远。
时光荏苒，岁月如梭，我已经从书中学会了很多……
在我眼里，月亮已经不是单纯的月牙儿了，而是李白“小时不识月，呼作白玉盘”的稚嫩；是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；是王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的期盼。花儿也不是单调的红颜，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”；而是“采菊东篱下，悠然见南山”；而是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
用心阅读，用心感受，在书中慢慢斟酌……
“近乡情更怯，不敢问来人”，关爱亲人反是诗情更怯生；“海内存知己，天涯若比邻”友情彼此呵护，才能地久天长；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，多少萍水相逢的人相互给予温暖。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，如此悲壮；“帘卷西风，人比黄花瘦”我见犹怜；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”如此豪情壮志……
丝丝花语，淡淡茶香，抹抹日光，幽幽书情。
书海之中，我找到了前进的方向，树立了远大的志向，迈下了坚定的脚步。给自己的心灵多一份书香，继续前行……
书的主题作文 篇五
我的童年离不开书，曾经有教育家说∶书是智慧的钥匙。有政治家说∶书是世代的生命。有文学家说∶书是人类的营养品。有奋斗者说∶书是人生的向导。有求知者说∶书是饥饿时的“美餐”。而我说∶书是不开口的老师。
我是一个爱看书的学生，无论是在吃饭时，睡觉时，总是握着一本书，感觉握着它就觉得握着一脉优美的传统。在书中，有不少事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》《丑小鸭》，它们顽强不屈的精神都值得我们学习。
在我的记忆中，基本上每天吃饭时，我都会拿出随身携带的童话小书，低下头看，一看就是二十分钟，忘记了吃饭。奶奶多次提醒，而我却当成耳边风，终于有一天，奶奶生气了，直接把我的书一把扔进了垃圾桶。我趁奶奶不注意立马把书捡回来，从此我再也不敢在奶奶的眼皮底下看书了。
书，给我带来快乐;书，让我走进梦幻的世界;书，给我无穷的知识，让我品尝到一次次成功!没有书可真难过。吃饭不舒服，睡觉不安稳!
书伴着我成长，伴着你成长，伴着大家成长。我的童年离不开“书”！
书的主题作文 篇六
在那成长的金色童年中，每个人都会有知心朋友，他会在你困难的时侯帮助你，与你度过那幸福的童年时光。
在我的童年，与我有着千丝万
缕的紧密关系的是书，小时侯别的同学是玩具陪伴他们成长，而我却与众不同，我的童年是书陪伴我走过来的。
在我上学不到几年，读书便成了我课余时间的一大乐趣。从我只会看图画到会认几个简单的字，再到能够理解书中故事情节后，看书始终是我生活的一大乐趣。每当旭日初升时，我总会捧起它，爱不释手开始一天的生活；每当黄昏时我又捧着它入神地进入另一个世界；每当深夜时陪伴我进入梦乡的还是书……没有丝毫的分心和烦恼,整个人完全被书中的精彩内容所吸引,完全入了神。周围的一切都似乎已经完全消失不存在。
书，将我带入神奇的大自然，让我尽情的享受着那份宁静柔美的绿色世界，在这里草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红的那样自然。
书，将我带入了那美丽的深海之中，让我和美丽多姿的鱼，千奇百怪的贝，还有一些叫不出名字的海生物，一起做那有趣的环海旅行。
书，更是将我带入无数让我或感慨或感动或崇敬的人物世界中。凡卡和卖火柴小女孩的悲惨，让我认识了旧社会的黑暗；《幸福是什么》让我明白了劳动创造幸福；叶挺等老一辈革命先烈的精神让我更加珍惜现在的生活……
学们，让我们好好读书吧，教育家说：“书是智慧的钥匙”，史学家说：“书是进步的阶梯”，文学家说：“书是人类的营养品”，
我说：书是我最真诚的朋友。
