染雾写老师作文 篇一
尊敬的老师：
您好！在这篇作文中，我想向您表达我对您的感激之情，并分享一些我在您的指导下所受益的经历。
首先，我要感谢您对我的教导和关心。作为一位优秀的老师，您总是在教学中充满激情，耐心地解答我的问题，并给予我鼓励和支持。在您的课堂上，我不仅学到了知识，更重要的是学到了如何思考和学习的方法。您教会了我如何挖掘问题背后的本质，如何运用逻辑和批判性思维解决难题。这些技能不仅在学习中帮助了我，也在我的生活中指导着我。
其次，我要感谢您对我的引导和鼓励。在我迷茫和困惑的时候，您总是给我指明方向，鼓励我勇往直前。您相信我能够取得进步，并给予我机会展示自己。这种信任和支持让我更加自信，激发了我不断进取的动力。我记得有一次，在学校的演讲比赛中，我非常紧张，几乎要放弃。但是您告诉我相信自己，鼓励我勇敢地上台演讲。最终，我成功地完成了演讲并取得了好成绩。这次经历让我明白，只要有信心和努力，我能够克服任何困难。
最后，我要感谢您为我创造的良好学习环境。您注重培养我们的团队合作精神和互助精神。在您的班级里，我们不仅是同学，更是彼此的朋友和伙伴。您经常组织各种活动，让我们在学习中感受到快乐和幸福。您还鼓励我们积极参与社会实践和志愿者活动，培养我们的社会责任感和公民意识。这些经历让我明白，学习不仅是为了自己，更是为了造福他人和社会。
再次感谢您对我的教导和关心。您是我人生中最重要的导师，我会时刻怀着感激之情，不断努力成长，回报您的教诲。
祝好！
学生
写老师作文 篇二
尊敬的老师：
您好！在这篇作文中，我想向您分享我在您的指导下所收获的成长和改变。
首先，经过您的教导，我的学习方法得到了极大的改善。在过去，我总是盲目地追求分数，只注重死记硬背而忽视了思考的重要性。然而，在您的课堂上，您教会了我如何独立思考和分析问题。您鼓励我们提出自己的观点，并引导我们进行深入的思考和讨论。这样的学习方式让我从被动的接受者变为主动的思考者，增强了我的学习兴趣和动力。
其次，在您的引导下，我意识到了自己的潜力和能力。您总是相信我们每个人都有独特的天赋和特长。您鼓励我们发掘自己的潜力，并给予我们展示自己的机会。在您的班级里，我参加了各种活动，如演讲比赛、写作比赛等。这些经历让我发现了自己的才华和激情，并不断提升自己的能力。您的鼓励和支持让我相信自己可以取得更好的成绩和表现。
最后，我要感谢您对我的关心和指导。您不仅是一位优秀的老师，更是一位关心我们成长的朋友。您时刻关注我们的学习和生活，耐心地倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们宝贵的建议和帮助。您的关心让我感到温暖和安心，我知道在您的身边，我永远不会感到孤单和迷茫。
再次感谢您对我的指导和关心。您是我学习路上的明灯和榜样，我会永远怀着感激之情，努力成长，不辜负您的期望。
祝好！
学生
写老师作文 篇三
袁老师是我小学的外语老师，她现在当校长了。
这是去年大年三十的上午，我接到袁老师电话。袁老师说：“繁繁，今天中午十一点，我在‘吉利美食’请你吃饭。”
我吓了一跳，赶紧对爸爸妈妈说：“今天中午，袁老师要在。吉利美食’请我吃饭！”
爸爸妈妈说，袁老师请你吃饭？
那天中午，来了十个同学，是各屑的，现在在不同的中学，都是上小学时外语成绩很优秀的，团团坐了一桌。
我们都非常高兴，但是我们都有些不好意思，袁老师请我们吃饭！
袁老师说：“这次外语考试成绩好吗？每个人都报给我听一听。”
我们就挨次序报自己的外语成绩。我是九十七分。
袁老师说：“都考得不错，我现在给你们发压岁钱，每个人一百块，希望你们好好读书，把外语学得更好。”
我们更吓了一跳，吃了一惊：袁老师发给我们压岁钱，每个人一百元！
袁老师不但请我们吃饭，还发压岁钱给我们！
我们偷偷地互相看一眼，手足无措。
我旁边坐着徐凌霄，我们俩悄悄地耳语：“怎么办？”
徐凌霄说：“我要打电话回家。”
我说：“那我也打电话回家。”
我们就借口说上卫生间跑了出来。
我打电话到家里，我说：“爸爸，袁老师发给我们每个人一百元压岁钱，你说怎么办？”
爸爸说：“袁老师发给你们每个人一百元压岁钱……”爸爸停了一会儿没说话。爸爸一定是不知道说什么好了。
我说：“你说怎么办？”
爸爸说：“你说怎么办？”
我说：“我不知道怎么办。”
爸爸说：“你好好读书啰。”
的确都没有想到，的确都激动、感动、不知所措……一个老师，在新年前夕，把自己已经毕业的学生请来，请他们一起吃饭，还发压岁钱给他们，每个人一百元，十个人便是一千元，只是为了鼓励他们很好地读书，把外语学得更好……面对这样的一个老师，你说什么好？当然只有好好地读书。
吃饭的时候，袁老师为我们每个人夹菜：繁繁你吃，霄霄你吃，卉卉你吃，敏敏你吃……在我们上小学的时候，袁老师就一直这样叫我们，她把每一个学生都当成孩子，所以她对每一个学生都亲切。站在袁老师面前，会感觉到像站在妈妈面前，但她又少了一份妈妈的絮叨和责怪。
写老师作文 篇四
在将近七年的学习生涯中，我遇到过许许多多的老师，有的教给我文化知识;有的教会我做人的道理;还有的让我端正了自己的学习态度…… 在这些老师当中，我印象最为深刻的是我的外籍英语老师--Tsi。
Tsi，来自非洲的喀麦隆，是一位纯正的黑人，黝黑的皮肤，厚实的嘴唇，洁白的牙齿，身材高大，一米九的身高，一副健硕的身材，看上去不像老师，更像是一位保镖。可我没想到他一副威猛强悍的外表下却隐藏着一颗和善的内心。他对我们十分亲切，时常和我们开着玩笑，聊着天，丝毫也没有摆出老师的架子。上课前，我经常同他讨论着体育新闻，他也愉快地对比赛作出分析与预判。有一次，他在课间休息期间与另一名同学讨论詹姆斯与科比谁更强大?争论好一会儿，最后还是Tsi从两位天才球员的身体条件、心理素质、个人统治力、得分能力、大局观、上场时间、关键球的处理、发展空间等各方面进行分析、对比，凭借全面的篮球知识，不经意间把另一位同学折服了。
他也是一个不拘小节的老师。他的性格就是经典的非洲人个性，粗犷而豪放。记得有一次我去上课，在他家的门前敲了好久的门，一直都没有人来开门，我怀疑他是不是不在家。我正想离开的时候，门突然就开了，紧接着就听到一阵急促的脚步声，我打开门一看，只见Tsi用毛巾遮住自己的屁股，正冲向卫生间去呢!我愕然了，我见过不拘小节的人，但从来没见过这么不拘小节的人。过了不久，他从卫生间出来了，我问他怎么回事，他耸了耸肩膀，说只是去洗了个澡而已，我被他的话给震住了，竟然有人只用毛巾遮住屁股就去给客人开门，还不以为然，这也许就是不同国家有文化差异吧!
他还是一位幽默、乐观进取、崇尚自由的老师。有了他的幽默，才会有课堂上的欢声笑语，才会有我们的兴致勃勃，才会有师生之间的和谐融洽;有了他的乐观进取，才有了我笑
对学习、笑对生活、笑对人生;有了他的开放式全英文教学，才有我英语口语的长足进步。
这就是我的老师--Tsi。一位对我帮助很大的老师，位让我无法忘怀的老师 。他是我的良师，更是我的益友。
写老师作文 篇五
“师，教于心血，亲如父母。”我无意中看到了，在校宣传栏上露出了笑容的她，脸上的皱纹经过日积月累，已显得苍桑，岁月不禁勾起了我的回忆。
我第一次认识了她。她面金腊黄，脖子上抖着几串"项链”，体型“丰满”，着一对皮鞋，三晃两晃走上讲台，发出不乐雅的一声—伤佛在抱怨这该死的肥肉。“我姓张，原××中学语文部部部长，在我眼中，只有成绩，不许打闹。"平生我第一次见到的头等人物。
雏鹰展翅
我有些口吃，紧张时更是张口结舌，给我的童年洒上了污迹。她找到我，语重心长地教导7着我，她说：“在当今社会，你不需要再等待三顾茅庐的刘备，要努力完出你自己，打破陈规陋习，掌握自己的命运！"我受益匪浅。
于是我在仿佛悠然见南山的喜悦中报了朗诵比赛。上场前，我胆怯的心露出了水面，焦躁不安，汗水淌下额头。老师的鼓励成为了我的救命仙丹，我却无法下咽。轮到我了，我跨步走上舞台，聚光灯打在我的脸上，我鼓起勇气，开始了我第一次的演讲。成绩还不错了，我长舒一口气，仿佛没有辜负了老师的期望。
陪跑美女
自以我打开了进步的闸门，我对张老师的教导可谓七言六顺，在她的鼓舞之，我参加了"运动者”的活动，虽艰辛万苦，但也风雨无阻，在操场上挥洒着汗水的我早已磨拳擦掌，准备迎接比寒的到来。比赛的残酷令我感受了前所未有的折磨，烈且炎炎，汗水浸湿了我的脚颊，我的双腿麻木，已不知何时何处才能结束这场“战争”。就在我准备放弃时，一对手托住了我，扭头定睛一看，是张老师，一个坚定的眼神暖暖的流进入我的心里。我心中的热火被重新点燃，奋力冲向终点。跑完后，她高兴地对我说：“你真棒！"
“人并不是因为美丽而爱，而是因为爱而美丽"。她深切地爱着我们，我也爱她，世上的老师无论怎样，品质？精神？态度？都让学生受益匪浅，敬全天下所有付出爱的老师。
写老师作文 篇六
现在的我们已经是毕业班的学生了，因为同学们都即将考初中，所以最近的作用已经堆成了山，压得我们喘不过气，多么希望能够能够轻松一下啊！同学们都唉声叹气的，个个都无精打采。
这天早自习，老师匆忙的走进教室，大声说道：“今天我要去练习朗诵，所以有班长负责组织大家读书。”说完，便在黑板上写了几个大字“熟读课文”然后又匆忙的走出了教室。老师刚走，教室里顿时活跃了起来，安静的教室立刻变得热闹起来。
只见同学们有的拿出一张纸尽情的作起了画，有的躺在桌子上睡了起来，还有的三个一伙，五个一团的坐在一起谈天说地。我同桌也哼起了小调……整个教室像开了锅似的沸腾起来，洋溢着欢乐的气氛。
正在大家玩的高兴是，突然听见有人大喊：“王老师来了！王老师来了！”同学们吓的赶紧坐好，可是，并没有发现老师的的踪影。这是，大家才发现，原来是一位同学在搞恶作剧，故意喊了一声，大家见了，个个都埋怨道：“真扫兴！”说完，教室里又立刻沸腾起来。几位男同学竟在过道里学起了迈克杰克逊，我同桌见他们摇头摆尾的样子，不禁大笑了起来。这是，我眼珠骨碌一转，想到了一个鬼点子，我趁同桌准备坐下时，用手悄悄的将板凳一抽，只听“嘭”一声，他一屁股摔在了地上，来了个四脚朝天[注: 四脚：指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。]。引得同学们捧腹大笑。
“哎呀！”同学们顺声望去，原来是一位男生又在受女生的欺负了，嘴里还不时发出“饶命啊，我错了”的叫声。见到这一幕，部分男生哀叫道：“唉，现在的暴力女生太多了，我们惹不起啊！”说完，一本书砸在他的头上，回头一看，原来是同桌让他帮忙，他无可奈何，只好遵从旨命。
“咚咚咚”一阵脚步声从我们耳旁经过。呀，是王老师，大家赶紧坐回原位，在一起促膝长谈的女生也急忙拿起书读了起来，顷刻间，教室里传出的不再是那吵闹声，而是同学们琅琅的读书声。正在这时，门被推开了，王老师见同学们“专心致志”读书的样子，脸上不禁充满了笑容。而我却低着头与同桌偷偷笑了起来。
