染雾介绍老师作文 篇一
我所敬爱的老师
每个人的成长过程中，都会遇到许多老师。他们以不同的方式影响着我们的人生，给予我们知识和指导，帮助我们变得更好。而在我成长的过程中，有一位老师给我留下了深刻的印象，他就是我的数学老师，李老师。
李老师是一位中年男性，他身材魁梧，目光犀利，总是带着一副严肃的表情。他对待教学非常认真，总是准备充分，上课讲解清晰，条理分明。他善于把抽象的数学概念用生动的例子讲解，让我们易于理解。而且，他讲课的声音洪亮有力，时而低沉，时而高亢，给人一种很有感染力的氛围。他总是鼓励我们勇敢提问，尽管有时我们的问题显得非常愚蠢，但他总是耐心地解答，并给予我们肯定的回应。他的耐心和关心让我感到非常温暖，也让我对数学产生了浓厚的兴趣。
除了教学之外，李老师也是一位非常关心学生的老师。每当我们遇到困难时，他总是鼓励我们勇往直前，不要放弃。记得有一次，我在一道题目上卡住了，无论怎么努力都解不出来，我感到非常沮丧。李老师看出了我的困惑，主动过来帮助我。他不仅给我指导解题的方法，还鼓励我相信自己，告诉我只要努力就一定可以解出来。最终，我成功解出了那道题目，这让我对自己的能力有了更大的信心。
李老师在教学上的严谨和关心学生的态度让他备受尊敬和喜爱。他不仅教会了我们数学知识，更教会了我们如何正确对待学习和生活。他教会了我们要有耐心和毅力，要勇于面对困难，要相信自己的能力。他的教诲让我受益匪浅，也让我从他身上学到了更多的东西。
总的来说，李老师是一位敬业而又有爱心的老师。他用自己的才华和努力，影响着每一个学生。我非常感激有他这样一位优秀的老师在我成长的道路上给予我指引和帮助。他是我所敬爱的老师，也是我一生中永远难以忘怀的人。
介绍老师作文 篇二
致敬伟大的教育者
教师是社会的栋梁，是祖国的未来。在我人生的道路上，有一位教师给我留下了深刻的印象，他就是我的语文老师，王老师。
王老师是一位中年女性，她总是穿着朴素，笑容可掬。她的教学风格非常独特，让学生在轻松的氛围中学习，激发了我们的学习兴趣。她总是用生动的故事和实例来讲解知识，让我们易于理解。她还善于引导我们思考，培养我们的批判性思维。在她的引导下，我们学会了如何分析文章的结构和修辞手法，如何理解作者的意图和思想。她的教学方法让我对语文产生了浓厚的兴趣，也提高了我的语文水平。
王老师不仅在教学上给予了我们很多帮助，还在生活上关心和鼓励我们。每当我们遇到困难时，她总是耐心地倾听我们的烦恼，并给予我们建设性的意见。记得有一次，我在写作文时陷入了困境，不知道如何下笔。我向王老师寻求帮助，她鼓励我多读书，多积累素材，告诉我只有不断学习和努力才能提高写作水平。她的鼓励和指导让我重新振作起来，最终写出了一篇优秀的作文。她的关心和鼓励让我对自己充满了信心。
王老师是一位有爱心的教育者，她把学生的成长放在首位，用自己的智慧和才华为学生们的未来铺路。她不仅教会了我们语文知识，更教会了我们如何正确对待生活和他人。她教会了我们要有自信和勇气，要善于思考和表达。她的教诲让我受益匪浅，也让我从她身上学到了很多。
总的来说，王老师是一位伟大的教育者，她用自己的爱心和耐心为学生们撑起了一片蓝天。我非常感激有她这样一位优秀的教师在我成长的道路上给予我帮助和指导。她是我敬爱的老师，也是我一生中永远难以忘怀的人。
介绍老师作文 篇三
我的数学老师名叫郑林，平时我们都亲切的喊她为”郑老师”，她有着一对浓浓的眉毛，一双虽然不大却乌黑漆亮的眼睛里闪烁着敏锐的目光,(谁要是上课走神儿，绝对逃不过她的法眼。)一只较挺拔的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，最具有特色的是在她的眼睛下面有着一颗十分明显的痣。其实说实话，郑老师的相貌并不出众，但是她却有着资深的教育经验，渊博的学识，极致的耐心与幽默的讲课风格，这也就是我们爱戴与敬重他的原因.
资深的教育经验就不必细说了，郑老师在我们学校教了很多年书，带了很多届学生，其中届届都有中考状元，而学识呢，郑老师自然也是十分渊博的，每一次课内课外遇到不会解的难题，我们都会去请教郑老师，郑老师也会为我们一一讲明白。
一个好老师，有了教育经验和学识自然不能少了耐心。
郑老师的耐心，用”极致”这个词形容真的不过分，每一次上课时，老师都会一遍又一遍的讲课，一直讲到所有同学都理解透彻为止，如果课上有的同学还有题没有听懂，那么郑老师下课还会再耐心地为他讲解。
郑老师不仅耐心，还十分幽默，还记得在上”有理数”这一单元时，许多同学都分不清零是正是负,还是不正也不负，当时郑老师只好向孙权一样现身说法:”你们就想,我不是郑林嘛，郑林，正零，虽然我叫郑林，但是其实正零也不是正数也不是负数.”从那次以后，我们班就再也没有人分不清零是正是负了。
这样一位好老师，有哪位同学会不爱带他不敬重她呢?
介绍老师作文 篇四
我的语文老师我的语文老师姓杨，叫杨文慧，她也是我们班主任。她经常穿着一身黑色的衣服，显得非常高尚。乌黑的头发，长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子上戴着一副斯文的眼睛，看上去很有学问，两只眼睛忽闪忽闪的就像两盏小电灯。
杨老师讲课很特别，她不像其他老师讲课讲得那么死板，杨老师讲课的语言很丰富，教学的方法也很灵活。上语文课，她朗读课文非常引人注目，我们听她朗读课文，简直是一种无私的享受。有一次，上《北京亮起来了》这课，杨老师用她的优美的嗓子给我们充满感情的朗读，在她朗读中好像把我们带到了我们美丽的祖国首都天安门广场上。有一次上课，她让大家回答一个问题。同学们都举了手，我没有。杨老师的目光一下子就落在了我的脸上。我不好意思的低下了头，她的目光一闪一闪的看着我，好像说：“你为什么不举手呢？”杨老师的眼睛就像会说话一样，她只要一看我们，我们就知道该怎么做了。杨老师对我们班上每一个同学都很关心，不管是好学生还是差生，她都一视同仁。不管你有什么样的问题找到她，她总是用亲热的语气给你讲解。我们大家非常喜欢上语文课。我们尊敬的老师有很多，但最让我们敬佩的老师就是杨老师。她教给了我们很多知识，还教会了我们怎样做人。
我们为我们有这样的一位老师感到非常高兴、幸福。我也祝我们杨老师越来越年轻。
介绍老师作文 篇五
有许多老师都曾经教过我：可爱的潘老师，严厉的周老师，幽默的向老师，知识渊博的朱老师，一丝不苟的何老师……但是令我记忆深刻的，还是曾经的语文老师陈老师。
陈老师个子不高，留着短发，一绺刘海温柔的伏在前额上，柳叶般的细眉下面有一双美丽的杏儿眼，挺拔的鼻梁下是一张樱桃小嘴。米色的上衣和紧身的牛仔裤，让陈老师给人的感觉特别精神。
让我记忆犹新的，是这样一件事：那年初秋，我上二年级，我不喜欢读课文，读这个那个的，可是上帝偏偏给了我一副朗读的好嗓子，因此父母总让陈老师训练我朗诵。
第一次训练时，我故意不好好的读，让老师十分不高兴，可老师却没有发火。可第二次，第三次，我依旧不配合，老师无奈的转过身去抹汗。我顺着望去，天哪！老师的后背上，现出一大片汗水浸湿的地方。
陈老师不太爱出汗。即使是杭州这初秋仍然火热的太阳下，她也是微微出汗，而现在她却为了我而汗流浃背。我的脸刷的红了，她转过身来，拉着我的手，把我送回了父母身边。那天，我再没说一句话。从此，我发奋训练，屡次学校升旗的时候在全校师生面前国旗下讲话，并不负众望，和同学们一起表演话剧“乐天杭州游”获浙江省经典诵读比赛三等奖，还第一次登上了杭州少儿春晚的舞台。
三年了，我已经转学回到东台，经常和陈老师联系。一次视频聊天的时候，她问我是什么让我突然之间努力学习？我微笑不语，在电脑上打下这么一行字：大家以为是意志力，其实我自己明白恰是您背后的那一抹汗水。
陈老师在那边笑了，很甜，很美，还是那个初秋的她，我的双眼却渐渐的模糊了……
介绍老师作文 篇六
开学了，我们又换了许多新老师，让我感到新鲜的是新数学老师薛老师。“薛老师是从强蛟考进城的，据说数学考了第一名……”班主任正给我们介绍呢！
薛老师闪亮登场，他说：“王老师替我炒作了一番，当然广告有一定的虚假性，不能当真，我有没有这么好，等待你们试一试……”薛老师谦虚地说着。我仔细打量了一下，他个儿不高，长得很结实，戴着副眼镜，文质彬彬的，好像知识非常渊博的样子。他那胖胖圆圆的肚子，好似一个大西瓜。老师拿起粉笔，边写边说：“别忘了我姓薛，粗心的同学总把这一撇给漏了。我查过字典了，薜荔是种植物的名称，我不希望认识没几天，同学们就把我的姓给改了。”咦？他真的是我们的新数学老师吗？这么幽默风趣，居然对我们微笑，比叔叔还亲切……
第一节是数学课，薛老师在黑板上写了几个字。他的字好有力，可是又很细小，只露出淡淡的痕迹，是我见过的老师板书中最淡的……看来，我们得十分专注才能看清楚了。老师问我们在图中发现了什么，除了几个男生，其他人都没举手，不知是怕说错，还是真的没发现。
上完课，老师让我们写作业，嘿！大家开始“买菜”喽，叽里呱啦讲个不停。“安静，不知道啊！”薛老师用一百万分贝的声音吼了一声，吓得我们这些“菜农”心惊肉跳，气都不敢出，谁还敢吆喝呀？只好关门大吉了……
你说我们的双面老师恐怖吗？
