染雾你的朋友作文 篇一
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我的梦想是成为一名成功的音乐家。音乐对我来说，不仅仅是一种娱乐活动，更是一种表达自己情感的方式。
我对音乐的热爱始于小时候。我记得当我第一次听到钢琴的声音时，我被它的美妙所吸引。从那时起，我就开始学习钢琴，并渐渐地对其他乐器也产生了兴趣。我开始学习吉他、小提琴和鼓，希望能够演奏出不同的音乐风格。
随着时间的推移，我越来越深入地了解音乐的奥秘。我开始学习音乐理论，探索不同的音乐风格和曲式。我还参加了学校的合唱团和乐队，与其他音乐爱好者一起演奏和表演。这些经历让我更加热爱音乐，也让我明白了成为一名音乐家所需要的努力和才华。
为了实现我的梦想，我每天都坚持练习音乐。无论是钢琴、吉他还是小提琴，我都努力掌握每一首曲子的技巧和表达方式。我也参加了一些音乐比赛和演出，希望能够展示自己的才华和努力。
当然，成为一名成功的音乐家并不容易。除了技巧和才华，还需要大量的时间和精力。我必须克服挑战，不断提高自己的演奏水平。我还需要学习如何推销自己，如何与其他音乐家合作，以及如何面对舞台上的压力和紧张感。
尽管困难重重，但我相信只要坚持不懈，我的梦想就能实现。我相信音乐能够改变人们的生活，给人们带来快乐和温暖。我希望通过我的音乐，能够触动人们的心灵，带给他们美好的回忆和感受。
无论未来的道路如何艰难，我都将坚持追求我的梦想。我相信只要我努力学习和不断进步，我一定能够实现自己的音乐梦想。我期待着能够在舞台上展示自己的才华，与观众们分享音乐的魅力。音乐是我的激情和力量，我将用它来创造美好的未来。
你的朋友作文 篇二
我的旅行经历
我曾有幸参加一次难忘的旅行，这是我人生中最美好的回忆之一。这次旅行让我有机会亲身体验不同的文化和风景，开阔了我的眼界，也让我更加热爱生活。
我们的旅行目的地是一个古老而神秘的国家，那里有悠久的历史和丰富的文化。我们参观了许多著名的景点，如古老的宫殿、壮丽的山脉和迷人的海滩。每一次的景点参观都让我兴奋不已，我感受到了那里独特的魅力和美丽。
除了参观景点，我们还有机会与当地居民交流。他们热情友好，向我们展示了他们的传统文化和生活方式。我学到了很多关于他们的历史和风俗习惯的知识。我还尝试了当地的美食，领略了不同的口味和风味。
这次旅行对我来说意义非凡。它让我明白了世界的多样性和美丽。每个国家都有自己独特的文化和风景，我们应该尊重和欣赏这种多样性。旅行也让我更加热爱生活，珍惜每一次机会去探索和发现。
回到家后，我对旅行有了更深的理解。旅行不仅仅是看风景，更是一种学习和成长的过程。通过旅行，我们可以学到更多的知识，开拓自己的视野。我们还可以结交新朋友，建立更广泛的社交网络。
我希望将来有更多的机会去旅行，探索更多的地方。旅行让我充满了激情和活力，让我更加热爱生活。我相信通过旅行，我能够发现更多的美丽和奇迹。旅行是一种无限的可能，我期待着下一次的旅程。
你的朋友作文 篇三
你的朋友是怎样的呢？
在我们的生活中，总会有那么几个人一直和自己相伴，但他们却不一定能被你列入朋友的范围。每个人都会对于朋友有一个不一样的定义，或是陪伴，或是鼓励，或是在你失落的时候能够看透你的情绪并给你一个温暖的拥抱……
在《心灵捕手》的电影中有过这样的一些描述，在男主最为迷茫，不知道反向的时候，大学教授无法解决他的问题，心灵导师没办法给他方法，而让他找寻到光芒的却是一起吃喝玩乐的狐朋狗友。也许在很多时候，外人看来那些人影响着男主，让男主并不能够完全发挥自己的优势，完全的过上更好的生活。可是对男主自己来说，他们是愿意陪伴自己的人，是了解自己的人，是知道自己到底需要什么的人。也许那些人可能不上进，也许那些人可能没有高学历，没有好的工作，甚至于那些人在外人看来浑身都是缺点，可对于自己，那又有什么关系呢？
对于我们每个人而言，朋友都不仅仅是简单的陪伴就够的，毕竟每个人都会有忙碌的时刻。我们所需要的朋友，是不一定要天天联系，在突然联系的时候，他依旧十分热情能够读懂你心思的人。我们所需要的朋友，是能够记得你生日，能够知道你的目标，能够在无言中给予你鼓励和安慰的人。我们所需要的朋友，是大家不一定都会有共同的想法，却依旧愿意义无反顾支持你去追求理想道路的人……
在我的定义里，朋友和亲人无益。
我最好的朋友是我的一个发小。他在初中后就已经辍学了，开始为了生活而劳累。我依旧上着学校，念着书。他每半年或者一年才回家一次，常年在外地工作。可是每次回家，除了陪伴父母以外就是要和我聚会，出去玩，吃一顿火锅。也许我们之间的话题早已经改变，我闷的目标和日常环境天差地别，可这又有什么关系呢？我们依旧能热情的畅谈，依旧能够彼此谈心，依旧能够在长久不见的日子里默契的思念着对方，这些也就够了。
对于朋友
的定义实在是太多了，但是正如古诗中描述的那般“海内存知己，天涯若比邻。”
相遇和相离是我们生活中所必修的课程。每个人都不可能一直在一起，家人也好，朋友也罢，总有分散的时候，总有要为生活要奔波的时候。而在这种时候，大家只要都把彼此放在心上，那也就够了。在未来的某个时刻，一定会再次相遇的。毕竟，两个人之间的感情达到了某种级别，是不会因为时间的流逝而消散的，也不会因为一些小小的磕碰而遗失的。它藏在自己内心深处，它藏在自己的脑海之中，它会在某个不经意的瞬间跳出来给自己一份对于相遇的期待……
也正因如此，真正的朋友你可以使劲的争执而不需要担心对方会轻易离去。也正因如此，真正的朋友你可以毫无保留，不拥有任何的估计。也正因如此，真正的朋友你才愿意把他当做家人一样一直留在自己内心深处……
那么你的朋友又是什么样子的呢？
你的朋友作文 篇四
今天午饭已经是连续第三天芝麻叶面条儿，尽管老胡小胡还没有提抗议，我自己就已经先心虚了。叶子面对盛好的饭一副没胃口的样子，我越发感觉对不住孩子——
“对不起，宝贝儿，妈妈前天泡的芝麻叶有些多了，而且还有煮好的羊肉和肉汤，今天再吃一次，明天妈妈给你炖鱼。”
“不是，妈妈，不是面条儿的事情。”
“那是因为什么呢？”我也放下手中的筷子，心疼地看着忧心忡忡的女儿。
“刚才回来的路上，静静生气了，存车时也不理我和琪琪，自顾个儿地先走了。”
“原因呢？静静为什么生气呀？”
“唉，妈妈，我真苦恼！”女儿开始一本正经地向我诉说烦恼，我不由得也坐直了身子、端正了态度去仔细听。
“很小的一件事情，我们骑进小区后，静静说要和琪琪拉手骑车，但琪琪担心静静车技不行，便和我拉手骑车，让静静先看一看，就这样静静便生气地不理我们了。妈妈，静静太娇气了！”
“哦，是这样啊。”我示意女儿拿起碗筷，边吃边聊，“小云，妈妈问你，如果琪琪和静静拉着手骑车，你在一旁落单儿，你心里啥滋味？”
“我心里肯定也不好受，但是妈妈，我不会表现出来的。”
“妈妈相信！但妈妈记得很清楚，那次因为琪琪和静静没有等你一起去看电影，你回家后哭得有多伤心。”
“是啊，妈妈，你不知道受冷落的滋味有多难受！”
“妈妈当然知道！三个人做朋友，彼此亲近、疏远的感觉都会被放大，别抱怨静静娇气，孩子，换了你也会一样的。”
“那怎么办啊，妈妈？”
“很简单，三个人要想朋友做得长久，其中得有一个有心人，时时平衡着相互关系，不能刻意地去亲近哪个、疏远哪个。就说琪琪要和你拉手骑车的事儿，换了我会婉转地拒绝她，一是那样骑车不安全，二是那样会冷落静静。”
“但是，妈妈，我心里特别想和琪琪拉手骑车，那样很快乐。”
“是啊，宝贝儿，事情都有它的两面性，就是因为你不愿舍弃那时的快乐，你才会不可避免地要面对现在的烦恼。”
“你说得很对，妈妈，这可能就是有得必有失吧！”女儿的心结散开了，开始大口地吃饭。我有些小得意，因为我感觉女儿看我的眼神近乎崇拜。
“妈妈，你像我这么大时也为友谊烦恼过吗？”
“怎么没有？当年我和小玲、小霞是一起从矿七小考进矿一中的'校友，本来三个人好得像一个人似的，后来慢慢地生分了，妈妈为此偷偷哭过好多次呢。妈妈那时不够智慧，因为怕受友谊的伤害，后来索性不敢再交朋友了。”
“妈妈，不是你不够智慧，是你那时没有妈妈了！”女儿的眼睛瞬时晶莹起来，隔了餐桌向我伸过小手“妈妈，我永远是你的朋友……”
你的朋友作文 篇五
一间明亮而整洁的教室里,一架枣红色*的钢琴旁,坐着一位五十多岁笑容和蔼的女教师,她的身边围着四五个中学生。他们是第一次上钢琴课,一双双充满好奇的眼睛上下打量着钢琴。可其中一个女孩似乎对钢琴课不太感兴趣,一只手始终漫不经心地摆弄着自己的麻花辫子。老师并有没理会,只是从办公桌里拿出了一个密封的小玻璃瓶,那里面是许多洁白而新鲜的茉莉花,她从里面取出了一朵,顿时,小小的教室里充满了茉莉的清香。
老师把玩辫子的女孩叫到身边,笑着把这朵茉莉花放进了她的衣兜里,然后请她回座位。花朵在女孩的衣兜里,依然散发着阵阵淡淡的香味。女孩的眼睛里闪烁出快乐的光芒,小心地用手护着衣兜。
老师没有急于上课,而是向大家提了一个问题:“同学们,你们谁是独生子女?”大家齐刷刷地把手举了起来,老师笑着点了点头,扭过身去,背对着大家说:“今天,我给你们带来一位朋友,只要你们愿意,它会永远陪伴在你们身边。无论你是在哭泣,还是在欢笑,只要你需要它,它都会马上跳出来和你做伴!有它在身边,你们就再不会感到孤单了。想认识它吗?”“想!”同学们听罢老师的话,个个欢呼着,那个梳麻花辫子的女孩也高兴地鼓起掌来!
马上,教室里响起了欢快的音乐。真是太美妙了!跳动的琴键上跳出了节奏感强而快乐的旋律,动听的音符仿佛无数个精灵在欢乐地舞蹈。“大家起立,让我们跟着音乐一起踏步、拍手、大声地欢笑!”教室里立时热闹起来,同学们随着音乐高兴地笑着,跳着……
快乐的时间总是那么短暂,铃声响起,下课了!老师把意犹未尽的孩子们叫到身边,依然和蔼地对大家说:“同学们,刚才老师说的那位好朋友叫做音乐,它非常希望和你们做朋友,它还悄悄告诉我,它爱你们每一个人,所以带来了一件小礼物送给大家,礼物就是刚才老师演奏的那首好听的乐曲——《土耳其进行曲》,你们喜欢吗?”“喜欢!”同学们几乎是一起喊着回答!老师微笑着目送同学们下课,大家依依不舍地离开了钢琴教室。老师正准备锁门,那个梳麻花辫子的女孩跑了回来,拉住了老师的衣服,“老师!为什么送给我茉莉花?”老师笑了,“音乐能让大家忘记孤单,我希望你能爱上音乐,将来让更多的人都来认识音乐这位好朋友!”
又是一间明亮而整洁的教室,里面还多了电脑、投影仪和CD机……也是一架枣红色*的钢琴旁,坐着一位年轻时尚的女教师,她的身边围着十几个第一次上钢琴课的小学生,他们是来参加课外兴趣小组活动的。
有个小男孩显得十分好动,一会儿用脚踢别人的椅子,一会儿用手拍别人的头,还不时地起身东张西望。老师慢慢将办公桌的抽屉打开了,她微笑着轻轻地取出一个密封的小玻璃瓶,里面装的是一朵朵洁白而新鲜的茉莉花……
下课了,年轻的女教师细心地擦拭着钢琴。她就是十五年前在钢琴课上玩辫子的女孩,在她心里,自己的钢琴启蒙恩师——周元建老师就像那朵洁白的茉莉花,永远和音乐一起陪伴在她的身边!
