染雾游学活动作文 篇一
游学活动的重要性
游学活动是指学生在校外进行学习和探索的活动。这种活动不仅仅是旅行或观光，更是一种拓宽视野、增长知识的宝贵机会。在我看来，参加游学活动对学生的成长和发展有着重要的影响。
首先，游学活动能够提供学生实践和应用知识的机会。在课堂上，学生们只能通过听讲和阅读来获取知识。而通过游学活动，学生们能够亲身体验所学知识在现实生活中的应用。例如，参观科学博物馆可以让学生们了解科学实验和发明的过程，从而加深对科学知识的理解和记忆。这样的实践经验不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高他们的学习效果。
其次，游学活动能够培养学生的独立性和自信心。在游学活动中，学生们通常需要自己完成一些任务和解决问题。比如，他们可能需要独自前往目的地、安排住宿和交通等。这样的经历能够让学生们学会独立思考和解决问题的能力。同时，成功地完成这些任务也会增强学生的自信心，让他们相信自己可以独立面对各种挑战和困难。
另外，游学活动也能够促进学生之间的交流和合作。在游学活动中，学生们通常会和其他同学一起参与各种活动和探索。在这个过程中，他们需要相互合作、互相帮助。通过与他人的交流和合作，学生们能够提高自己的沟通能力和团队合作能力。这对于他们未来的学习和工作都具有重要意义。
综上所述，游学活动对学生的成长和发展有着重要的影响。它不仅能够提供实践和应用知识的机会，还能够培养学生的独立性和自信心，促进学生之间的交流和合作。因此，我鼓励学生们积极参加游学活动，去拓宽自己的视野，增长自己的知识。只有通过亲身经历，才能真正理解和应用所学知识，实现全面的发展。
游学活动作文 篇二
游学活动的影响
游学活动是一种让学生在学校以外的地方进行学习和体验的活动。这种活动不仅仅是一次简单的旅行，更是一种能够对学生产生深远影响的教育方式。在我看来，参加游学活动能够帮助学生拓宽视野、增长见识，并培养他们的创造力和解决问题的能力。
首先，游学活动可以让学生们亲身感受不同的文化和风土人情。在游学活动中，学生们有机会亲自接触和了解不同地区或国家的文化、历史和传统。他们可以参观博物馆、名胜古迹，体验当地的风俗和生活方式。通过这样的体验，学生们能够更加全面地了解世界的多样性，培养他们的宽容和包容心态。
其次，游学活动能够激发学生的创造力和发散思维。在游学活动中，学生们常常面临一些挑战和问题，需要他们动脑筋去解决。比如，他们可能需要设计一个城市地图、规划一次旅行路线等。这样的活动能够锻炼学生的创造力和解决问题的能力，培养他们的创新意识和逻辑思维能力。
此外，游学活动还能够让学生们培养独立思考和自主学习的能力。在游学活动中，学生们通常需要自己做决策、解决问题。他们需要独立思考和分析，找到最佳的解决方案。这样的经历能够让学生们学会自主学习和独立思考，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
综上所述，游学活动对学生的影响是多方面的。它能够帮助学生拓宽视野、增长见识，培养他们的创造力和解决问题的能力，同时也能够让他们培养独立思考和自主学习的能力。因此，我鼓励学生们积极参加游学活动，去探索世界、发现自己的潜力。只有通过亲身体验，才能真正实现自己的全面发展。
游学活动作文 篇三
周末，阳光明媚。这一天我和小伙伴们有幸参加了小记者好心湖游学活动。整个活动分成四个环节：包粽大赛、游玩牙象大地艺术公园、参观牙象展览馆和参观露天矿博物馆。其中，最让我开心、难忘的就是包粽大赛。
包粽大赛的地点设在露天矿好心湖畔的谷味庄餐厅。早上8点多，我们到达了谷味庄，厅外早已人声鼎沸。餐厅门口摆放着一张大圆桌，桌上摆放了各种粽馅原料、成品粽子，还有一艘用南瓜精心雕刻而成的龙舟。龙头上的龙须迎风飘逸，立体感十足；龙舟也似乎正在乘风破浪，我心里立刻涌上李白的两句诗：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
走进餐厅更是热闹无比。整个大厅摆放了20张大方桌，工作人员正在紧锣密鼓地准备包粽的各种原料和工具。仔细看，每张桌子上都摆放了去皮绿豆、熟腩肉和咸蛋黄各两碗，一托盘泡过水的糯米和一托盘粽叶，两把剪刀和两个扎粽线团，还有一个自行书写组名、口号的号牌。看到这香喷喷的腩肉，仿佛看见一条条热气腾腾香气四溢的大粽子，令人垂涎欲滴。好期待比赛快点开始！
激动人心的比赛终于开始了。我们小记者和家长按照3+1的方式进行组合，并且都戴上绿色厨师帽、穿上绿色袖套、系上绿色围裙，整个大厅仿佛就是一个绿色的海洋。我们排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地进场了。等大小选手们安坐，主持人贴心地请来餐厅的王经理给我们讲解包粽技巧！这可是我第一次包粽子哦！为了不出错，我非常认真地看大屏幕，用心记口诀：一折粽叶，二盛馅料，三压实，四包粽叶，五绑绳。最后主持人一声令下，比赛正式开始，大家已经迫不及待拿起粽叶，我也迅速地挑选两片粽叶重叠在一起，中间对折，放在左手心托住。“放多少米呢？”我着急地问我的队友妈妈。妈妈正在教另外两位小选手，头也不抬地说“先放一点点”。哦，好，我放了一点点米，又挑了一块腩肉，放了一些绿豆、一小块咸蛋黄。“行了吗？”我又问妈妈。“在馅上再铺上一层米。”哦，我又铺上一层米，然后添加一片粽叶包住，压实，绑绳。可是，这条粽子很“苗条”，怎么会没有王经理包的那条那样壮实呢？我百思不得其解。妈妈凑过来一看，笑了，“米放得太少了！”“哦，你不是说一点点吗？我可是按照你说的去做哦！”我心里埋怨道。妈妈一边包粽子一边解释：“这一点点是根据粽叶的容量来说的，没有任何标准。多包几条你就能熟练掌握了。”我似懂非懂地点点头，或许这就是人家说的“绝知此事要躬行”吧。接着，我又继续我的包粽之旅。
二十分钟的比赛在手忙脚乱中结束了。我总共包了四条粽子，高矮肥瘦各具形态，桌面上还撒满糯米、绿豆。看着自己的“杰作”，我也忍俊不禁。这是我第一次包粽子，虽然和大师相比，还有十万八千里的距离，但我还是非常开心。因为以前在书中看到一句话——实践出真知，今天我终于理解它的意思了。
热闹的谷味庄，飘出阵阵粽香。我期待下一次的小记者游学活动……
游学活动作文 篇四
4月18日，这一天对于实验小学六年级全体师生来说，是难忘、快乐、幸福而有意义的一天！怀着无限的憧憬，我们来到汝阳一高，去感受一高浓厚校风、学风的氛围，追逐心中最美的梦想。
上午快八点的时候，同学们满怀期待地戴上了黄色的遮阳帽，打着队旗出发了。我们沿着刘伶路一直沿着汝河往前走，过红绿灯的时候，全体同学在班长地带领下，向警察叔叔敬礼致意。到汝河桥上，我们看见河水清澈见底，如同镜面一般。在阳光地照射下，水面上放射出万道金光，仿佛是一条条金鱼在上面嬉戏跳跃。同学们似乎被眼前的美景给迷住了，顿时精神百倍。班长一声令下“跑步通过”，全班同学如飞奔的列车不一会儿就跑过了桥。
经过漫长地行走，我们终于到达了终点——汝阳县第一高中。学校门口13面红旗迎风飘扬，像是在欢迎远道而来的客人。1号楼前面屹立着五星红旗旗杆，犹如一位挺拔的战士站在那里站岗放哨。鲜艳的五星红旗迎风飘扬，让人心情澎湃。这栋楼的楼顶上，镶嵌着“进得修业尚能笃行”八个醒目的大字，大厅门口的两旁张贴着“铸就铁肩担道义练出妙手著华章”这副对联，提醒着莘莘学子要刻苦努力，报效祖国。
后来我们观看了他们的大课间活动。大哥哥大姐姐们整整齐齐地下了楼，一个个班就像像一个方方正正的豆腐块，整齐划一地站在操场上，大有特种兵的风度。在观看他们大课间的时候，我们才站了几分钟就有几个学生晒得呕吐了；可这些“特种兵”们在广阔无边的操场上跑了半个小时，竟然一点事都没有，这真是一支钢铁般的队伍呀！
最后，一高优秀的师生共同为实小的学生上了一堂精彩别致的“人生课”。“清北班”毕业于实验小学的学生代表姬祥和耿旭阳发自肺腑的励志报告引起了学生们的共鸣。特别是文科第一名耿旭阳的故事，让我们颇为感动。他含泪告诉我们：晚上，他想在别人休息时自己另下功夫学习。可是宿舍不允许开灯，他就跑到厕所去借光。困了怎么办？他还向大家展示了他的方法：“啪”他向自己脸上打了一巴掌，他还说：“再困怎么办呢？”“啪啪”左右开弓打了自己。这声音通过话筒像长了翅膀一样，传遍了整个一高，当时有些没有认真听他演讲的同学都被吓了一跳。我被他刻苦的学习精神感动地热泪盈眶。如潮的掌声回荡在整个校园里，似乎教学楼都被震动了。
这次游学活动，让大家大开眼界，受益匪浅。窗外，有美丽的风景，有灿若星辰的文化，还有那来自心灵的共鸣……还是听听窗外的声音吧。我相信，一个人的视野有多宽，他的创造力就会有多大。
游学活动作文 篇五
随着一路颠簸的大巴车，此刻我感到了几分睡意，睡虫上脑我开始昏昏欲睡，脑袋随着车的颠簸而不住地摇晃。可没过多久，一阵刺耳的车鸣声将我从昏睡中惊醒。啊！目的地到了。
迈出车门，一阵热浪瞬间将我吞噬，天空上那明媚的有些过分的骄阳，毫不留情地将它的光辉洒向我。这让我不得不用手撑着额头，半眯着眼睛去打量身前这一处景点为——古钟潭，一块木扁上刻着古朴的三个大字。
随着老师的引领，我们缓步向其走去，迎面而来的是一阵绿意。清风毫不吝啬地将大自然的清香送到我们鼻尖。树叶们着清风发出沙沙的声响。这便是此刻最好的乐意，轻轻抚去我们心的骄躁。
越来越深入，一座潭水映入眼帘，大家都连此刻，竟动作一致地褪去鞋袜向潭边跑去。用手鞠起一捧清水敷在脸上。清凉如许，竟将夏日里所有的炎热都尽皆带走。一时便觉的神清气爽。心底暗叹一声，好舒服啊！于是，在这波光鳞鳞的潭边，大家打起水仗，在腾起的浪花中，大家愉快的结束了一段美好的上午时光。
时至正中，大家寻了一方凉亭，掏出自带的零食，互相分享着各自的美食，吃得满嘴留香。此间也算是热闹。待得饭毕，众人小憩了片刻，便开始向下一潭出发。
情形也是较上一站一样。可以说大家今天都是在水中渡过的。涛声依旧，古老的潭水洗去了一身的浮华。也慢慢地让我褪去了稚气。竟在这一刹，内心感慨万千，百般交集。从前读过的诗词竟在此刻得到了印证。
伴随着夕阳的余晖，众人踏上了归途，此行也算是画上了一个句号。古来圣贤皆道：读万卷书，行万里路。我们此行也不枉苦读了许久的圣贤书。
游学活动作文 篇六
今天我们去了高新文理学院，参观他们的实验室。参观了天文学，化学室，植物标本室，太空室。
第一个我们参观了植物标本室。那里的植物标本有很多，也有做标本的工具。有两个桌子，两个桌子上放的都是植物标本。老师先让我们转一圈。把自己喜欢的，感兴趣的植物标本介绍用小本子抄下来，积累一些知识。我们走到哪儿都有老师解说这些标本的用途和样子，再让我们把感兴趣的抄下来。到了后面，有一位老师给我们介绍了怎么做这些标本，要用什么工具来做，我们听得津津有味，有的人还拿笔记这些知识。
第二个，我们到了天文学室。一进门有一个半圆的仪器，还有几排凳子，我们都觉得好奇，就全部拥过去了。原来那里说的是24节气，还有月球转一圈的时间和太阳转一圈的时间。接下来有位老师带领我们去了楼上。一上楼就看见了一个像望远镜的东西，我们觉得奇怪，就去看了，老师说那个东西是看天空的。老师让下楼站队了，我们就带着好奇心走了。
第三个我们去了太空室，我们走进们看见了几排凳子和桌子。就立马疯狂抢起来。做好之后，我们面前有一个球体。原来那个球体是模拟太空的。老师用那个球体模拟了八大行星。我们都叹为观止。
第四个我们去了化学室，那里有许许多多古老的东西。我们立即拿出本子，开始记许多知识。有的人把每个知识都记过去了，而有的人只记了自己感兴趣的知识。在这个化学室里面有一样奇怪的东西，味道很难闻，老师说那个东西有毒，我顿时吓了一跳，但老师又说了一句，不能摸，不能长时间闻，闻一两秒不会有事儿，顿时，我悬着的心终于放下了。这真是一件惊险的事情。
我们参观完了，就坐在后面的台阶上休息，休息了十分钟，老师就叫我们回学校。这次我们坐上了空调车，虽然车上很吵，但我觉得这这次参观非常有趣。
