染雾自由的鸟儿作文 篇一
自由的鸟儿
自由，是每个人内心深处的向往，就像鸟儿渴望翱翔于天空一样。鸟儿的自由是无拘无束的，可以在广阔的天空中自由飞翔，尽情展示自己的飞行技巧和优美的姿态。然而，人们的自由却受到许多限制和束缚，无法像鸟儿一样自由自在。
鸟儿的自由源于它们拥有翅膀，能够在空中自由飞翔。它们可以随意改变飞行的高度和速度，尽享飞翔的快乐。而人类则需要借助工具才能追求自由，比如汽车、飞机等交通工具。尽管这些工具让我们的出行更加便利，但也带来了许多限制和不便。我们需要遵守交通规则，受到时间和空间的限制，无法像鸟儿一样自由自在地穿梭于天地之间。
除了交通工具的限制，人们还面临着社会和法律的束缚。每个人都有自己的责任和义务，需要遵守社会规范和法律法规。虽然这些规定是为了维护社会秩序和公共利益，但也限制了人们的自由。比如，在公共场所需要保持文明礼貌，不能随意妨碍他人的正常生活。在法律面前，人们还要遵守各种规定，否则将面临法律的制裁。这些规定和制度虽然有助于社会的稳定和发展，但也限制了人们的个人自由。
然而，虽然人们的自由有限，但我们仍然可以追求内心的自由。自由不仅仅是指外在的束缚和限制，更是指内心的解放和追求。只要我们拥有积极向上的心态和开放的思维，就能在有限的自由中找到无限的可能。我们可以选择自己喜欢的工作，追求自己的梦想；可以选择自己喜欢的休闲方式，享受生活的乐趣；可以选择自己喜欢的交往圈子，拥有真挚的友谊。只要我们保持积极向上的心态，就能在现实生活中找到自己的一片天空，拥有自己的自由。
尽管人们的自由受到各种限制和束缚，但我们依然可以向往和追求自由。无论是鸟儿还是人类，都渴望翱翔于自由的天空中，尽情展示自己的飞行姿态。尽管我们的自由有限，但只要保持积极向上的心态，就能在现实生活中找到自己的一片天空，拥有属于自己的自由。
自由的鸟儿作文 篇二
自由的鸟儿
鸟儿是自由的象征，它们用翅膀在天空中翱翔，尽情享受着自由的快乐。而人类则常常感到束缚和压力重重，无法像鸟儿一样自由自在。然而，自由并不仅仅是外在的状态，更是一种内心的追求和心态。
鸟儿之所以能够自由飞翔，是因为它们具备了翅膀。翅膀是鸟儿的特殊器官，使它们能够在空中自由飞行。人类虽然没有翅膀，但我们拥有自己的特殊能力和才华。我们可以通过学习和努力，不断提升自己的能力和素质。只要我们充分发挥自己的优势，就能够在现实生活中找到自己的一片天空，展示自己的特长和才华。
除了个人能力的发挥，心态也是影响自由的重要因素。如果我们心存困扰和焦虑，就会感到自由受到限制；而如果我们保持积极向上的心态，就能够在有限的自由中找到无限的可能。自由不仅仅是指外在的束缚和限制，更是指内心的解放和追求。只要我们保持积极向上的心态，就能够在现实生活中找到自己的一片天空，拥有自己的自由。
在现实生活中，人们常常面临着各种限制和束缚。无论是社会规范还是法律法规，都对人们的自由行为进行了规范和限制。这些规定和制度虽然有助于社会的稳定和发展，但也限制了人们的个人自由。然而，自由并不仅仅是指外在的状态，更是一种内心的追求和心态。只要我们保持积极向上的心态，就能够在有限的自由中找到无限的可能，拥有属于自己的自由。
总之，自由是每个人内心深处的向往，就像鸟儿渴望翱翔于天空一样。尽管人们的自由受到各种限制和束缚，但只要保持积极向上的心态，就能够在现实生活中找到自己的一片天空，拥有属于自己的自由。无论是鸟儿还是人类，都渴望翱翔于自由的天空中，尽情展示自己的飞行姿态。
自由的鸟儿作文 篇三
自由的鸟儿作文精选
导语：天空中自由的飞翔，在树枝上自在的跳跃了，这是小鸟的自由。以下是小编整理的关于自由的作文，欢迎阅读参考。
篇一：自由的鸟儿
秋天的午后，微风轻轻吹拂，轻轻的，奔过大树身边。即使是轻悄悄的，依然把树上的叶子吹落地面。
迈入秋天，冬天的脚步也近了，其它的鸟儿们陆陆续续朝南方飞去准备过冬，一颗橘红色的太阳染红了整片天空，也照映着铺满落叶的大地。笼中鸟儿更显得孤单，原本鲜艳的羽毛，暗淡了下来，炯炯有神的眼瞳，如今泪眼汪汪。
那渴望展翅飞翔的双眼，又有谁能了解呢?有多久没在天空中自由的飞翔?在树枝上自在的跳跃了?笼中无风无雨，却比不上笼外珍贵的自由。
评语：
作者文笔细腻多情，语汇的运用十分精到，将图片中的气氛描绘得非常动人。小缺点是未能将笼中鸟“鲜艳”的羽色刻画出来。所谓“鲜艳”到底是哪些颜色呢?头部什么颜色?翅膀和尾羽各是什么颜色?具体描述出来，才能显现出笼中鸟真正的美丽，才不至于笼统。
篇二：自由的鸟儿
星期六早晨，在山上的我被一群美丽的鸟儿发出的高亢给唤醒了。
记得前一天晚上，山上的景色几乎伸手不见五指，可是白天与晚上的风景截然不同，走出门外，眼前的一棵，大树上站满了五颜六色的鸟儿，一只只排排站，就像被老师罚站每只都不敢乱动，那模样真是可爱。
去年七月放暑假的时候，我们全家人去了大峡谷。那里的隧道好像不是人为的，而是大自然一凿一斧慢慢打造起来。
下面的溪波涛汹涌，像万马奔腾的朝着我们冲过来，那里的燕子空中徘徊
我们全家去了一座农庄，那里有种植稻米、玉米、莲花……等，欣赏玩了种类繁多的蔬菜，我们发现有小鸟在田园中，偷吃蔬菜。水果解说员：“不要赶它们走， 它们会跟你玩一二三木头人。”我们觉得真有趣，就把它们拍照留念起来，我才知道，生长环境不同，也会影响鸟儿的生活习性呢!
鸟类的象征就是自由自在的在天空飞翔，如果我有了翅膀的话，我也会在天空自由自在的.飞翔，在大树上用好听的嗓子高歌一曲，给大家听，停在电线桿上享受一望无际的视野，还有不被高压电威胁的感觉。
篇三：自由的小鸟
今天，天气晴朗，我正要去学校图书室借书，忽然，不远处传来一阵清脆的鸟叫声。我走过去一看，原来是一只还没有完全学会飞的小鸟。这只鸟身子黄绿，有一个金色的小嘴和一双小巧玲珑的小爪子，十分可爱。我立刻捧着小鸟回到了家里，把它放到一个盒子里面。
借书回来，我给小鸟捉了一只小虫，小鸟吃得可香啦!中午，爸爸妈妈下班回来，我把捉小鸟的事跟爸爸妈妈说了。妈妈说：“还是把小鸟送回家吧!”但是我舍不得。
我们吃完午饭正要睡觉，又听到一阵响亮的鸟叫声。我们出去一看，飞来了四、五只鸟，大概是我这只小鸟的爸爸妈妈和哥哥姐姐吧!它们着急地叫着。它它们多么可怜呀，我又想起了鸟是人类的朋友，我们应该爱护它们。我同意了妈妈的意见。我把小鸟放在地上，可是，几只小鸟能围着小鸟跳来跳去，没有任何办法把它带走，我们十分着急。于是，爸爸取来一根竹，让小鸟站在竹竿顶端，把它放到了树上。它们喳喳叫着，像是对我们表示谢意。我心里美滋的。
