染雾超级老师作文 篇一
成为超级老师的奇妙之旅
我是一位普通的小学老师，每天忙碌于教学和备课之中。然而，有一天，一位神秘的老师突然出现在我的面前，他自称为超级老师，并邀请我加入他的团队。我心中充满了好奇和期待，于是毫不犹豫地接受了这个机会。
超级老师的团队由各个学科的教师组成，每个人都有自己独特的特长和教学方法。他们教授的不仅仅是课本知识，更注重培养学生的创造力、思维能力和团队合作精神。作为一名成员，我也要积极参与其中，发挥自己的特长。
在超级老师的指导下，我学到了很多新的教学方法和理念。他教我们如何用趣味的方式引发学生的兴趣，如何通过游戏和实践让学生更好地理解知识。超级老师还教会了我如何根据学生的个性特点和学习风格来制定不同的教学方案，让每个学生都能得到适合自己的教育。
参与超级老师的团队让我重新燃起了对教育的热情。我发现，只有将学生的兴趣和实际应用结合起来，才能真正激发他们的学习动力。因此，我开始尝试各种新的教学方法和活动，比如组织学生参加实地考察和社区服务，让他们亲身体验到知识的实际运用和社会责任。
随着时间的推移，我的学生们变得更加积极主动，他们对学习充满了热情。他们开始自主探索和思考，不再满足于被动接受知识。我的课堂也变得更加生动有趣，学生们的合作意识和创造能力得到了充分发挥。我感到非常自豪和满足，因为我不仅教给了学生知识，更激发了他们的潜能和自信。
成为超级老师的一员，是我教育生涯中的一次重要转折点。通过与其他教师的交流和学习，我不断提升自己的教学水平，获得了更多的成就感和满足感。我相信，只要我们用心去教，用爱去关怀，每个孩子都能成为超级的自己。
超级老师作文 篇二
超级老师的激励力量
每个人的成长都离不开老师的悉心教导和激励。而我有幸遇到了一位超级老师，他的激励力量让我终身受益。
超级老师是我初中时的班主任，他是一位很年轻的老师，但却拥有着非常丰富的教育经验和独特的教学方法。他总是鼓励我们积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点。他相信每个学生都有自己独特的亮点和潜力，只要给予他们机会和支持，他们就能取得优异的成绩。
在他的激励下，我开始主动参与到课堂讨论中，提出自己的问题和见解。他总是耐心地倾听并给予积极的回应，让我感受到自己的价值和能力。他还鼓励我们积极参加各种比赛和活动，提高自己的技能和综合素质。每当我在比赛中获得好成绩时，他总是毫不吝啬地给予赞美和鼓励，让我更加有自信和动力。
超级老师还教会了我如何正确面对挫折和困难。他告诉我们，失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，不断努力追求进步。他经常引用一句话：“每个成功的背后都有一串失败的经历。”这句话深深地印在我的脑海里，每当我遇到困难时，我都会告诉自己要坚持下去，相信自己能够克服一切困难。
超级老师的激励力量不仅仅体现在学习上，他还关心我们的成长和发展。他鼓励我们多读书，多锻炼身体，培养良好的生活习惯和品质。他常常说：“只有健康的身体和积极的心态，才能有更好的学习和发展。”这些话深深地影响了我，让我明白健康和快乐才是最重要的。
如今，我已经成为一名教师，我也希望能够成为学生们的超级老师，用我的激励力量去影响和帮助他们。我相信，只要我们真心关心学生，给予他们适当的激励和指导，他们就能发现自己的潜力和价值，追求自己的梦想。
超级老师作文 篇三
说起我的数学老师呀，那在我们全校可是无人不知，无人不晓，用一个字来形容老师最合适不过了——狠。单凭她那大嗓门，让你见了就害怕。如果你不信，我就给你讲几件事。
今年，他来教我们班时，许多人都对他有意见，刚来就对我们又吼又叫。我的好朋友月华一次没看清小数点，被他骂成“有眼无珠”“不长眼的东西”……好在我的数学成绩好，没被他骂过。这不，他的暴脾气又发作了。今天，上数学课鹏飞因没回答老师提出的问题，老师对他大吼道：“求圆的面积的公式是什么？”朋飞回答不上来，老师便揪着他的脸嚷道：“朋飞，我问你没有啊？”霎时，全班同学被镇住了，许多双眼睛一齐注视着朋飞，朋飞的脸一下就红了。老师见他不说话立刻火冒三丈，“啪”的一下打在朋飞的脸上，憋在朋飞心里的泪水像决了口的泉水一下涌了出来。“哭，什么都不知道你还有脸哭？”老师越发生气，最后把朋飞狠狠训了一顿，并说以后再这样就不让他再听课了。
这个老师不仅训人很，就连留作业也狠。（我听原来老师教地班的同学说的）前天下午有一节数学课，上课铃响后，我们回到教室里，见老师还没来，就叽叽喳喳的说起话来。忽然又一股“嗒嗒，嗒嗒，”的声音传来，聪明的人，知道老师来了便立刻不说话了。一会，老师进来了，逮住了几个说话的人，把他们狠狠的寻了一顿，还罚他们把书上的概念抄写十遍！我心想：幸亏我没说话，要不然，十遍简直要了我的命呀！不过，事后谁也不敢再说话了，可能因为老师太狠了。
哎，这就是我们的数学老师，狠吧？我常常想，假如我的数学老师要有我们的语文老师的一半好就行了。
超级老师作文 篇四
我的语文老师是史老师，她有着白白的皮肤，粉红的脸蛋，乌黑的头发，大大眼睛像两颗黑珍珠。她不仅很漂亮而且很善良，但偶尔也会批评一些不听话的学生。同学们都非常喜欢史老师。
我觉得史老师是一位不怕困难的人，因为每次我们遇到困难时都是史老师帮助我们解决问题。一天两位同学打架了，我报告了史老师。史老师连忙和我一起跑进教室，史老师对两位同学说：“你们都是同学都是好伙伴，不该打打闹闹的。再这样下去万一不小心伤到某位同学，爸爸妈妈们该有多伤心啊！你们认为你们这样做对吗？”两位同学听了惭愧的低下了头说：“对不起史老师我错了！下次我们一定改正。”那时我就觉得史老师真的是一位超级老师。
史老师对我们的学习也很关心，她的课非常有意思。没一句话都很好听。我们看图写话不会写时，史老师都会提醒我们先写什么后写什么。每当我们写的好的时候史老师都会微笑着夸奖我们：“写的真好！下次继续努力，老师相信你可以写的更棒！”每当这时我看着老师的笑脸，心里都觉得甜丝丝的。
每天清晨我进教室，总会看到史老师带领同学认真读书，每天傍晚放学时，史老师总将我们一直送到爸爸妈妈的身边才回家。史老师太辛苦了！我们一定要以优异的成绩报答史老师。在这里我想对史老师说句心里话：“史老师您苦了！长大后我也要成为像您一样的超级老师！”
超级老师作文 篇五
我们班的“催眠老师”终于被调走了，所以又换了一个新的数学老师，谁知道……
我们这位新来的老师最大特点就是太容易激动了。
第一天，我交上去的作业本里，把一个逗号写成了句号，粗心一下又怎么嘛，再说我这是在抄题时抄错了，一样的题，不至于还要看吧，并且这逗号抄错了，是语文老师的事，他操什么心？没想到，他为此哭了整整两个小时，最里还不住地说：“天杀的，雷霹的，六年级了连逗号都抄错了……”我成了班上的罪人了！郁闷！
过了两天，在上学路上，我遇到数学老师，出于礼貌，我走上去对他说了句：“老师好！”他激动得一下字把隔壁班的数学老师抱住，不住地叫着：“太感动了，同学们原来对我这么好……”隔壁班老师反而有些不知所措了。结果老师激动得大哭三天三夜，别的老师都没安慰他，因为怕安慰他他又感动得哭了，因此，我们上了整整三天的语文课，把我们的`脑子都搞晕了，数学拖了一大截。
还有一回，数学老师去听一个一年级老师给学生上课，回来之后又习惯性地大哭，经过一天一夜，终于把哭得晕过去的老师抢救过来了，一问哭的原因，又感动得晕过去，好不容易把数学老师救醒，他说出他哭的原因后，晕倒了一群人，他说：“因为在那个老师的班上，一个一年级小朋友竟算出了1+1=2这个深奥的问题！！！”
掐着手指算着，什么时候才能告别这位激动的老师。
超级老师作文 篇六
我有一名老师，超级……超级……超级的老师，她是超级严肃王、超级打人王、超级爱心王……
超级严肃王
超级指数：N个☆
要说我们班主任，要称全国严肃王第二，就没有人敢称第一，每天上课铃打响后，老师像天安门广场前站着的士兵一样，严肃地站在讲台上给我们讲课，课堂上见不到她的微笑，只是在三尺讲台上，认真观察我们做的每一件事情。看，水灵灵的大眼睛里好像深藏一把刀，时时刻刻注视你，耳朵像顺风耳，能清楚的听清你说的每一句话……有时眉毛皱的紧紧地，样子真叫人感到恐惧……
超级打人王
超级指数：N个☆
如果你走在四中初一的走廊里，听到嘴巴打的最响的那个班级，就是我们班。不用我说，你一定猜到了她是谁——我的老师。每次老师留作业没做完者、上下课爱闹者和别人打仗者……都要享用老师的绝招——打嘴巴，每到这时她的脸上充满愤怒，像一头暴怒的狮子，凶极了，接着拿起她那有力的双手，给你做按摩，保证做完之后你两腮都会各印着五个手印，还摸都不敢摸一下，你说是不是超级打人王。
超级爱心王
超级指数：N个☆
我们班老师，把我们当成她自己的子女一样，呵护着我们，别看老师给人一种恐惧感+害怕感=吓人的感觉，可她却超级爱心，老师还被评为优秀教师。如果其它班的同学欺负我们，老师准定像凶猛的大老虎似的，找它们班算帐，每次都是满意而归。一次，别的班同学往张溢杨身上吐口水，当她对老师说后，立刻奔向他班，让他给张溢杨说了好几声对不起，才就此罢休……
这就是我的超级老师，我非常喜欢她。
