染雾好样的作文 篇一
如何培养良好的阅读习惯
阅读是一种宝贵的学习方式，它可以开拓我们的思维，提高我们的语言表达能力，培养我们的审美情趣。然而，由于现代社会的快节奏生活和信息爆炸的时代背景，越来越多的人缺乏阅读的习惯。为了培养良好的阅读习惯，我们需要从以下几个方面着手。
首先，要选择适合自己的阅读材料。每个人的兴趣爱好都不同，所以我们要根据自己的兴趣选择适合自己的阅读材料。如果你对历史感兴趣，可以选择历史类的书籍；如果你对科学感兴趣，可以选择科普类的书籍。只有选择适合自己的阅读材料，我们才能更好地投入其中，从而培养起阅读的乐趣。
其次，要制定阅读计划。培养阅读习惯需要坚持不懈的努力，而制定阅读计划可以帮助我们规律地进行阅读。可以根据自己的时间安排，每天安排一定的阅读时间。这样，不仅可以保证我们有足够的时间进行阅读，还能够养成良好的阅读习惯。
另外，要交流分享阅读心得。阅读不仅仅是一种个人的活动，也可以成为一种社交的方式。可以与朋友、同学、家人交流分享自己的阅读心得。通过交流，我们可以听取他人的观点和见解，拓宽自己的思维，同时也可以激发他人的阅读兴趣，共同进步。
最后，要善于利用碎片时间进行阅读。现代社会的生活节奏越来越快，很多人都感觉时间不够用。但是，我们可以善于利用碎片化的时间进行阅读。比如，在公交车上、排队等待时，可以拿出一本书来读。这样，我们就能够充分利用碎片时间，培养阅读的习惯。
总之，培养良好的阅读习惯是一项需要长期坚持的事情。通过选择适合自己的阅读材料、制定阅读计划、交流分享阅读心得以及善于利用碎片时间进行阅读，我们可以逐渐培养出良好的阅读习惯。相信只要我们坚持下去，一定能够享受到阅读带来的乐趣和益处。
好样的作文 篇二
如何拓宽知识面
拓宽知识面对于我们的成长和发展非常重要。它可以帮助我们更好地理解世界，提高我们的综合素养，开拓我们的思维。那么，如何拓宽知识面呢？下面我将从以下几个方面给出一些建议。
首先，要多读书。阅读是拓宽知识面最有效的方法之一。通过阅读，我们可以学习到各个领域的知识，拓宽我们的知识面。可以选择各种类型的书籍，如文学类、历史类、科学类等，从中汲取知识的营养。同时，阅读还可以培养我们的语言表达能力和思维能力，使我们的思维更加开阔。
其次，要多关注时事新闻。时事新闻是了解社会动态和国际形势的重要途径之一。可以通过看报纸、听广播、上互联网等方式获取最新的时事新闻。关注时事新闻不仅可以增加我们的知识量，还可以提高我们的综合素养，使我们能够更好地参与社会生活。
另外，要多参加各种活动。通过参加各种活动，我们可以接触到不同的领域和人群，了解到更多的知识。可以参加学校组织的各种活动，也可以参加社区或社团组织的活动。通过参加活动，我们可以结识到各种各样的人，了解到不同的观点和见解，从而拓宽我们的知识面。
最后，要善于利用互联网资源。互联网是一个信息爆炸的时代，我们可以通过互联网获取到各种各样的知识。可以利用搜索引擎、在线课程、网络论坛等方式获取知识。但是，我们要注意选择可靠的信息源，避免被错误的信息所误导。
总之，拓宽知识面是一项需要长期努力的事情。通过多读书、关注时事新闻、参加各种活动和善于利用互联网资源，我们可以逐渐拓宽自己的知识面。相信只要我们坚持下去，在不断学习和积累的过程中，我们的知识面一定会越来越宽广。
好样的作文 篇三
好样的作文 篇四
那一次，我是好样的！多少次，我历经“千难万险”，获得掌声；多少次，我“泪流满面”，永不屈服；多少次，我“发奋图强”取得了暂时的成绩。
第一次登上耀眼的舞台——第一次，第一次，我极其兴奋，我终于登上舞台了。我像往常一样来到青少年宫上课。临下课的时候，高老师问我想不想演出，我不加思索的回答了想，那声音有点发颤，因为我一点也不自信。反正都说了，妈妈在旁边，我不能说不，也不能反悔，因为我怕妈妈当着高老师的面说我。一个月之后，高老师领着我去了1305教室，进去一看，已经有5个同学，2个老师，老师让我们排练，先一个人一个人弹，又让老师指导。有一个大约7岁的小男孩弹奏《扎红头绳》，虽然他和我弹得曲名一样，但是曲调不一样。他弹一段，我弹一段，排练了好几个小时，好累。出来教室的门，感觉好清凉，好舒服，好轻松。
就这样，排练了1个月的时间我们去演出了。那里好大好大，我一直跟在老师后面，生怕走丢了。我们是第3个登场的，而且，我是第二个演讲的，难免会有一些紧张。完了完了，到我了，触摸着那贵重的白色三角钢琴，感觉好有成就感，弹起来真的不能和便宜的相比，真是一个天堂一个地狱，开始弹了，一想到台下有许多观众，许多摄像机就弹错音，咋办？还能咋办，接着弹吧。弹了一半，心想：加油，马上就弹完了。三分多钟后，终于苦日子熬过头了。
我一共参加了9次文艺活动，都是取得了一个较好的成绩。第一次演出是我终生难忘的。
那一次，我是好样的！
好样的作文 篇五
“好样儿的.”，当你成功时，你是好样儿的；当你失败但尽力做到最好时，依然是好样儿的。
当我考试、作文取得好成绩时，妈妈表扬我：“你是好样儿的！”我会很高兴并继续努力。
有一次，科学期末考试问动滑轮有什么作用，我写省力、改变力的方向。判错了，原因是书上只写“动滑轮省力”。我闷闷不乐。可爸爸回来后告诉我动滑轮未必只省力，不过小学科学浅显，不写太复杂。他还说：“你真是好样儿的！”我欣慰了，脸上露出了笑容。
“我是好样儿的”，只有适当肯定自己才会有自信心。
“我是好样儿的”，不只是成功才好，凡事没有最好，只有更好，尽力了就是好样儿的。
好样的作文 篇六
那是前年，我到奶奶家过暑假。一次，我和小伙伴们去小山坡上玩，隐隐约约的看到了一条小溪。
那是一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着小树林。溪的两边种着几棵垂柳，那长长柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。泥鳅和小鱼在溪中画着粼粼的波纹，流水唱着歌非常悦耳。
走近一看，哇！好多的小泥鳅！小东西的嘴一张一合，仿佛在说：“来捉我呀！”小泥鳅在向我挑衅，索性我脱下鞋挽起裤腿跳进水中，和这群滑头滑脑的小东西一起嬉戏着，见我玩得那么开心，小龙他们也陆续下了水。捉泥鳅大战开始啦！我刚一伸手它向前一钻就逃出了我的手掌心，我心想：“我会让你们束身就缚的。”来来回回几个回合我还是没有把这群滑头滑脑的小东西拿下，我回头一看，小龙他们已经捉了大半桶，心里很不是滋味，便向他们讨经验，他们异口同声的说：“捉泥鳅先捉头。”听完后，我攥了攥拳头，心想：“小东西看你这次怎么逃出我的手掌心。”这次，我看准了一条泥鳅猛地掐住它的头，泥鳅在我手中挣扎着，可过了一会儿泥鳅不动了，我松开手一看，真是让人哭笑不得，好像是我用力过猛，把泥鳅都掐死了。
我心想：“失败乃成功之母，下次一定能成功。”可溪中的泥鳅却好像在嘲笑我，我的好胜心被够了起来，看准那条“嘲笑”我的泥鳅又猛地一掐，但是感觉力气小了很多。那条泥鳅只好乖乖的束身就缚。顿时，我的心里乐开了花：“哈哈我真是好样的！”
