染雾志向的作文 篇一
我的志向
我的志向是成为一名优秀的医生。从小我就对医学产生了浓厚的兴趣，经常看一些医学类的书籍和电视节目，对于医生的职责和使命有着深刻的理解和认识。我希望通过自己的努力和学习，为社会健康事业做出自己的贡献。
成为一名医生并不仅仅是一个职业选择，对我而言更是一种使命和责任。医生是社会的守护者，他们用自己的双手拯救生命，给予病人希望和温暖。我深深地感受到了医生对于社会的重要性和影响力，这让我对医学产生了浓厚的兴趣。
为了实现我的志向，我努力学习医学知识，不断提高自己的专业能力。我参加了许多医学培训班和实践活动，通过实习与临床经验，增加了对医学的了解和实践能力。同时，我也积极参与学校的医学科研项目，锻炼自己的科研能力和创新思维。我相信只有不断学习和提升自己，才能成为一名优秀的医生。
除了专业能力的提高，我也注重培养自己的人文素养和沟通能力。作为一名医生，不仅需要具备扎实的医学知识，还需要有良好的沟通能力和人际关系处理能力。我积极参加各种社交活动，拓宽自己的社交圈子，提高自己的人际交往能力。同时，我也注重培养自己的同理心和责任心，希望能够用自己的关心和关爱帮助更多的病人。
我的志向不仅仅是为了个人的成就和荣誉，更是为了能够为社会健康事业做出贡献。我希望通过自己的努力和学习，能够改善医疗环境，提高医疗水平，让更多的人得到及时有效的治疗和关怀。我相信，只有每个医生都有着远大的志向和使命感，才能够共同推动医疗事业的发展和进步。
志向的作文 篇二
追逐志向
每个人都有自己的志向，而我的志向是成为一名优秀的音乐家。音乐是我生命中不可或缺的一部分，我对音乐有着深厚的热爱和追求。我希望通过自己的努力和才华，成为一名能够感动人心、传递美好的音乐家。
音乐是一门艺术，也是一门学问。我从小就对音乐产生了浓厚的兴趣，经常听音乐、学习音乐。我学习了钢琴、小提琴等乐器，积极参加各类音乐比赛和演出。通过不断的练习和演奏，我逐渐提高了自己的音乐水平和表演能力。同时，我也注重了解音乐的历史和文化，通过学习音乐理论和分析，提升自己的音乐素养和审美能力。
成为一名优秀的音乐家不仅需要扎实的音乐技巧，还需要有良好的表演能力和创作能力。我积极参加各种音乐比赛和演出，锻炼自己的表演能力和舞台魅力。同时，我也努力创作自己的音乐作品，通过表达自己的情感和思想，传递给听众美好的音乐体验。
除了个人的努力和才华，我也相信团队的力量和合作的重要性。我积极参加学校的音乐团队和合唱团，与其他同学一起合作演奏和表演。通过团队的合作，我们可以相互学习和进步，共同创造出更加出色的音乐作品。我相信只有与他人合作，并且能够与其他音乐家共同创作和演奏，才能够实现自己的音乐梦想。
我的志向是成为一名优秀的音乐家，我相信通过自己的努力和才华，我能够实现这个梦想。我希望能够用自己的音乐感动人心，为人们带来美好和欢乐。我相信只要坚持不懈地追逐自己的志向，就一定能够实现自己的梦想，并且为世界带来美好的改变。
志向的作文 篇三
一个人如果没有远大的志向，这一生将会过得没有意义。
——题记
人生中只有拥有远大的志向才会更有意义，倘若一个人志向摇摆不定，人生的意义则极易失去，不同之人拥有不同之志，人、物皆有志向。学之志。
学生的志向莫过于向着学习的征程英勇向前，中考最能完美体现出这个志向，考生需要在人山人海中开辟出一条通往高中校园的道路，站在考点，望着有志向的考生们争分夺秒，手中拿着书翻阅着，有些拿着错题本回顾着，空气中不由洋溢着志向的迷人气息，其中还蕴涵着书香味，志向的气场令人震撼，这是为什么呢？因为莘莘学子们的心中都有它，人的一生中都在学习，毕竟学无止境，但要想学有所成，心中必然要有志向的一席之地，有志者事竞成。
军之志。
服从命令是军人的职责，军人的志向则为全心全意为人民服务，为护卫国家安全，面临外敌的侵犯军人总要奋不顾身上前线为国抗敌，军人杜富国再一次扫雷活动中，因雷爆炸，为不让战友一同受伤，将战友推过去，自己却因此失去双眼和双臂，扫雷是一项有危险性的活动，但他因心中有志参加了这项活动，并且保护了自己的战友。军人邱少云执行任务中为防止暴露，身上着火却纹丝不动，被烈火灼烧却一声不吭，最终在烈火中丧生，他为何如此英勇？因为他心中有志，方有如此英雄气魄，同时维护了自己的战友，维护了国家的利益。
物之志。
人们可能认为物是死的，殊不知有些物也是有志向的，比如：时钟、指南针……时钟的指针不停旋转，虽指向不同方向，但这正是它的志向，因为它要为人们指明时间，实现自己的价值，它旋转360度，灵活自由。指南针的指针一直指向南方，因为它要为人们指明方向，虽不像始终时钟那样自由旋转，但指向南方却是它的志向，倘若因此说它固执，岂不是大错特错，如果它改变志向像时钟一样摇摆，那不早就被当作垃圾扔掉了，物也是需有坚定的志向。
志向是天才的幼苗，是人生中的楼梯，我们要胸怀大志，方能体现人生意义，志向可以引领我们逐渐走向成功，人各有志，一定要坚定自己的志向。
志向的作文 篇四
雄鹰注定能在蓝天中展翅翱翔，这是因为他有要搏击长空的志向；海燕注定能在狂风暴雨之中战风战浪，这是因为他有要冲刷黑暗的志向；种子注定能在细小的石缝中击碎磐石迎接阳光，这是因为他有要破土而出的志向；小苗注定能在贫瘠的泥土中长成参天大树，这是因为他有要茁壮成长的志向，天下之物，皆因有远大的志向而有动力去迎接生活。
动力来自远大的志向，这样，人方能不被生活的巨掌击倒一蹶不振，而是更加进取，去迎接雨后的阳光。
因为有了远大的志向，李白方能在难行的路上高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”方能扬言：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”方能坚韧地继续走着生活的路。
因为有了远大的志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下寒士而不顾自身：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜话题。风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的笔触真实地记录着历史，呼出人民的心声。
因为有了远大的志向，司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重，对生活不怨不弃，呕心沥血，终成《史记》，博得“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，如他所说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他让自己的死重于泰山。
因为有了远大的志向，双目失明的鉴真不畏惧生活给予他的不幸，而是历尽艰险东渡日本，将中华的佛教之精华携带到这个岛国，将佛教传播发扬。
因为有了远大的志向，方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，使家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光，自己终成大器，也为历史留下一段段佳话……
相反，没有了远大的志向，将会像井底之蛙一般自满自足，失去对人生的探索的欲望，整日碌碌无为，又何谈进取与动力呢？
动力来自远大的志向，远大的志向，使我们勇敢地追求，无畏地追求，执著地追求，使我们永远拥有充沛的精力，在生活的快节奏里前进！
志向的作文 篇五
是什么，使那些人走向成功?是什么，使那些人为世人所称赞?答案除了汗水之外，最重要的一点就是他们有远大的志向。正是志向敦促他们努力，努力，再努力!每个人都有志向，我的志向就是当一名作家。
作家这个志向，主要来自于家庭的熏陶。小时候，不识字的我总是望着那高大的书架出神，总是爱闻那淡淡的书香，也总是爱听父母谈论那些如雷贯耳的名字：闻一多，林语堂，朱自清，巴尔扎克……妈妈告诉我：“等你识字了，就能读书，看书，乃至写书了。”虽然那时的我对作家的理解还不透彻，可那个志向的种子已在我的心中生根
发芽。
志向也成了我学习的动力。等到我上了小学，想当作家的愿望越来越强烈。当我翻着那厚厚的书籍，品读着字里行间的真情时，我明白了，原来作家也是一种伟大的职业。他们以笔为口，以文为语，影响着人们。从那时起，我对作家的羡慕，渐渐变为敬佩。
当然，我知道，当作家必须有深厚的文学功底。于是，我订阅了许多文学杂志，品味大作家们的文章，汲取精品中的营养。我还加入江海小记者的行列，前往镇江采风，获取了许多的创作素材。大量阅读古诗文，学到了很多写作技巧，提高了自己的文学素养，使我的文章熠熠生辉。到上海、青岛等地游览，饱览祖国壮丽的、优美的河山，丰富了自己的知识，开阔了自己的视野……
在读无字书的同时，我还认真读有字书。我看到喜爱的书籍，或买，或借，或租，一卷在手，别无所求。当老师宣布要做摘抄时，我欣喜若狂，而其他人则是垂头丧气，埋怨声声。通过这些途径，我的作文水平有了质的飞跃。
只有对志向不断追求，最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的将来，我对作家称呼将变“他”为“我”。
志向的作文 篇六
在遥远的天目山中有一个滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有远大志向的小水滴。这个小水滴听说大海中生活每一天都会过的非常有意义，还可以在去大海的路上开辟一条能通向大海的路线。小水滴想：如果我开辟一条路，那么我的同伴们就可以一起去大海生活了，一起过上有意义的生活了。小水滴把自己这个意愿告诉了自己的同伴，有想去的可以一去。有几个小水滴是想去。小水滴告诉同伴们说：“只要跳到对面的水潭，就可以直通小溪。”小水滴和同伴连续跳了几次都没有跳过去，它的同伴气馁了，都说不去大海了。可是小水滴不气馁，又连续跳了几次，终于跳了过去，小水滴告别了同伴就向大海走去。
小水滴在小河里遇见了小鱼，小水滴说：“石子哥哥，你知道大海怎么走吗?”石子说：“我只能告诉小河你怎么走。”“那您说吧。”石子说：“你从这里往前走，再向左拐，然后一直走，看到路变大了那就是小河，你到了小河，就会看到一条小鱼，那时侯你再问它大湖怎么走?因为它去的最远的地方就是大湖了。”
小水滴谢了石子哥哥，就按照它的路线走了过去，果然看到了小河，小水滴看到了小鱼。小水滴马上到小鱼面前去问大湖该怎么走，小鱼说：“你穿过前面的那个洞，在一直走，以你的速度，估计五天能到，等你到了大湖你到乌龟那里说小鱼特别的想它，让它到我这里来。”小水滴答应了，就去大湖找乌龟了。
小水滴到了乌龟面前，把鱼儿要转达的话告诉了乌龟，小水滴问乌龟：“你知道大还怎么走吗?”“我当然知道了，我爷爷家就在那里。”乌龟告诉了小水滴大海怎么走后，小水滴就沿着乌龟说的线路去找大海了。
等到了大海，小水滴找了处房子，有记住了从家到大海的线路，原路返回，把自己的同伴都接到了自己在大海的房子里面。
从此水滴们过上了有意义的每一天生活。
