染雾老师的粉笔作文 篇一：彩绘的童年
小时候，每当老师拿起粉笔在黑板上写字，我总是不禁被吸引。那根洁白的粉笔，从老师的手中飞快地在黑板上舞动，留下了一串串整齐的字迹。它们如同被魔法般出现在黑板上，不仅让我惊叹不已，更让我渴望能够拥有一支属于自己的粉笔。
有一天，老师在上课结束后，将一支粉笔递给了我。我高兴地接过，感受着它光滑的触感和清新的香味。从那天起，我开始了我的“粉笔作文”之旅。
我将粉笔拿在手中，仿佛拥有了一支神奇的魔法笔。我开始在家里的黑板上画画、写字。粉笔在黑板上留下了我想表达的一切，让我感到无限的快乐与满足。我画出了大山、小河，写下了自己的名字和家人的名字。每当看到自己的作品，我都会感到一种莫名的成就感，仿佛自己是一个艺术家。
不仅如此，我还发现了粉笔的另一种神奇之处。它可以帮助我记忆知识，提高学习效果。每当我复习功课时，我会把要记忆的知识点用粉笔写在黑板上，然后默默地朗读。这样一来，知识似乎就会变得更加生动、形象，更容易被我记住。
通过粉笔，我不仅学到了知识，还发现了自己的兴趣。慢慢地，我开始探索更多关于艺术的领域。我参加了美术培训班，学习绘画技巧。我也开始参加各种书法比赛，用粉笔书写出我自己的艺术作品。粉笔带给了我无尽的创造力和想象力。
如今，我已经长大了，不再用粉笔在黑板上写字。然而，粉笔作文的经历却让我受益匪浅。它教会了我坚持不懈的勇气，教会了我发现自己的兴趣并追求它。我相信，无论身处何地，粉笔的魔力都会一直陪伴着我，帮助我实现更多的梦想。
老师的粉笔作文 篇二：传承的力量
老师的粉笔作文，不仅是一种学习工具，更是一种传承的力量。它见证了一代又一代学生的成长，承载着无数个学生的回忆和希望。
每当老师拿起粉笔在黑板上写字，我总是能够感受到一种庄严和威严。老师的手中的粉笔，代表着知识和智慧的源泉。它在黑板上留下的每一个字，都是老师对我们的教诲和期望。这些字迹，不仅是知识的传递，更是一种精神的传承。
粉笔作文教会了我如何用文字表达自己的思想和感受。每当老师布置作文题目，我总是兴奋不已，迫不及待地拿起粉笔，在纸上书写。我用粉笔描绘出我的梦想，用粉笔书写下我的心声。粉笔成为了我与世界交流的桥梁，让我在文字的海洋中航行，感受到无尽的乐趣和快乐。
粉笔作文不仅培养了我对文字的热爱，还让我意识到了传承的重要性。每一次写作，我都会回忆起老师在黑板上写字的场景，回想起老师的教诲和期望。我明白，我不仅是在为自己写作，更是在为老师和前辈们传承和发扬文化的力量。
如今，科技进步，电子白板逐渐取代了传统的粉笔。然而，粉笔作文的精神和意义却没有被取代。无论是粉笔还是电子白板，都是一种工具，都是教育的媒介。重要的是，我们要继承和传承粉笔作文所代表的那份坚持和热爱。
粉笔作文，见证了一代又一代学生的成长，承载了无数个学生的回忆和希望。它的魅力和力量将永远传承下去，激励着我们不断追求知识和进步。让我们怀念那些曾经用粉笔写下的岁月，珍惜并传承这份宝贵的精神财富。
老师的粉笔作文 篇三
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”晨读科上教室里响起了朗朗的读书声。我不由自主地瞥了一下讲台，那里放着满满的一盒粉笔。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”看着老师在黑板上工工整整地写下这句古诗，我心头不禁一热，有点感动更是由衷地对老师的尊敬。
一支普普通通的粉笔，一举起来就能在老师那勤劳朴实的双手下如行云流水般地书写出一个个优美的字、词、句。这种端正的态度在潜移默化中影响我，不仅是写字更是做人。我看惯也记牢了老师用粉笔写字时的身心入境。那粉笔与黑板摩擦时发出的“沙沙”声在我听来是悦耳至极。午后的阳光照在她那充满智慧的脸上，使她的两颊微微泛红，亮晶晶的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘，一副全神贯注的样子。黑板上呈现出的一笔笔工整的字迹，一个个精炼的词语，一种种别出心裁的版面设计都是她认真备课精心设计的产品。多年来老师一直以身作则用精美的板书和丰富的知识告诉我们做任何事都要认真和用心。
“随风潜入夜，润物细无声。”仿佛看到老师的粉笔在黑板上移动，我记忆的大门随之移开。 老师的粉笔不仅承载着一种态度，更多的是知识和梦想。数九隆冬，她和雪花一起带领我们感受自然之美；三伏盛夏，她与知了一块引领我们走进大千世界；清晨她和阳光一同指引我们领略中国文化；傍晚，她与余晖一道教导我们了解人文社会……一点一滴的知识如春雨般流入我的心田，像潺潺溪水般滋润 我的心田，使我成长使我高洁。
“春……”耳畔朗朗的读书声依旧，我却早已心潮起伏。是啊！老师用多彩的粉笔描绘着我们精彩的人生。
老师的粉笔作文 篇四
它，粉笔，是多么的普通，那么的平常，对于学生来讲，是微不足道，天天可见。它看上去是这么的渺小，但在我们的生活和学习中，却都少不了它的身影。
而老师，日复一日，年复一年，用普通的粉笔，给予了我们谆谆教诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路，老师和粉笔，缺一不可。
每每打扫教室时，总能看见黑板上娟秀的字迹，和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头，眼前浮现出老师上完一天课后的疲惫的身躯，心里感触很多。不就是这样吗？老师奉献出自己的时间和精力，粉笔奉献出自己的生命，才造就了现在我们所拥有的知识和成长中的道路。
从老师刚接我们起，他每天都早早地坐在讲台前，给我们批改作业和订正，还时不时地起身，在黑板上写下公式。就这样一天天的过去了，时光荏苒，真快，仿佛一眨眼校园里添了不少新的设施。同学该走的走了，也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的身影和一根根五颜六色的粉笔头。
我每天都留意着老师的头发，第一次看到的时候，还是乌黑亮丽，依稀有一两根白发，就这样一天天过去了，头上的白发越来越多，我深深地从他的眼神里感受到工作的辛劳，却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。
我知道，老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘，染成了白色，但他却没有放下手中拿着的粉笔，任那粉尘染着他的头发，没有一句怨言。我知道，他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的，他却没有放下手中的卷子，为了我们的将来，他没有一句怨言。
老师和粉笔！他们是多么地值得尊敬，为了我们，献出自己的时间和精力，献出自己的生命！
老师的粉笔作文 篇五
它，默默无闻，从来没有关注过它，可是，它仍然没有一丝抱怨，直到生命尽头，留下的是一际白灰。它犹如石沙一般，一脚就可以踩成粉碎，当一股风吹来，把它送到了遥远的地方。
他被无数次的扔到了地上，可是，没有一个人能将它拾起来。他为了别人的前途，付出了自己的生命。
当它无聊的时候，它只能孤独的呆在教室里，听着马路上车辆的喧闹。当它有事情做时，就是在牺牲自己的生命，传授给其他人知识，为了他们的以后。
上课时，老师拿起了粉笔开始讲课，他在黑板上写字时，黑板上发出了“吱、吱……”的声音，那时粉笔只剩下了一个点，说明它的生命，马上就到了尽头：当它连一个点都没有的时候，那支粉笔就只剩下了黑板上用粉笔写的字。
有一个人，似粉笔，他就是老师。当我们在梦乡的时候，他们却在灯光下批改作业；当我们去玩耍欢乐的时候，他们去在坚苦的备课；当我们长大以后获取一份好工作的时候，他们，只能望着我们微笑，那时他们已经白发苍苍……有时候，他们为了给我们讲课，让我们理解这道题，他们甚至嗓子都说哑了，可他们还是一如既往的给我们讲课。当我们可是考个好成绩时，最为我们骄傲、开心的人是他——老师。他们为了我们，付出了他们的很多时间，他们就和粉笔一样，为了我们，付出了自己。
它，是多么伟大，他，是多么艰苦。
难道老师不具有粉笔的品格？
老师的粉笔作文 篇六
我是一支粉笔，啦啦......”
原来我是一支快乐的粉笔。通过无比高尚的人民教师之手，挥洒出那一串串连我自己都不明白的叫作知识的东西。我还挺能耐的.呵，在我得力地资助下，不知有多少光荣的教师送出了多少优秀的人才，我功不可没啊！
我粉碎着自己，帮助着别人，无声无息。我毫无怨言。有多少学生笔下的老师可都是沾我的光！
可是，现在......
物理课上
“同学们，咱们今天来学习物体的平抛运动......”我在一人之下五十多人之上的位置――讲桌上，鸟瞰众生，嘿，够认真！“好，同学们，现在看我做一个简单的演示实验，你们就很容易理解什么是平抛动。”老师也越讲越来劲。说着，从我的老窝――粉笔盒里把我抽出。呀！看我，雪白雪白的，身材窈窕，多可人呢！“诶哟！”完了完了，我腰折了，就在无比高尚的人民教师的手中，一声微弱的“咔嚓”声，我成了两段。接着，老师左手抬平与肩同高，指间指向教室外边的走廊。再把我的一段躯体置于中指指尖，右手拇指与中指曲起，对准我弱小的身躯。就这样，轻轻地，这么一弹！我在一定的初速度下沿水平方向被抛出，不考虑空气阻力，只在重力作用下，我摔到了教室门口。“哇――”我疼啊，我大叫，没人理我。“呜呜呜......”我好可怜。
“这一节我们学习了向心力，为了加深同学们的映象，我建议大家下去以后做这样一个小实验，感受一下向心力。”我意识到我可能有危险，可还没来得及闪，一根结实的细绳拴住了我纤细的腰。绳子被抡动，我则开始做起了圆周运动。我只想说一个字――晕！说说说说，这什么世道？我们粉笔的地位就这么低？？如果我没记错的话，曾经大家不是还把亲爱的老师比作我们吗？谁会让自己可敬的老师遭这罪？！
一个人的忍耐是有限度的，一支粉笔的忍耐也是有限度的！今天我要不站出来替兄弟姐妹们说说话，我还算一支好的领头粉笔吗我！
各位尊敬的老师，可爱的同学们：
今天我站在这神圣的地方――教室的讲桌上发表演说，目的只有一个：我强烈要求――不管是人还是我们粉笔，要各个平等。别以为你们是“人”就了不起，我们粉笔也有尊严。我要对你们对我们的态度提起抗议！我们再也受不了你们成天这样把我们抛来甩去，我们粉笔被仍得满教室都是，然后又遭到你们――用来走路的那个什么，哦，脚，对，又遭到你们脚的践踏。还有的同学用我们作为他们的作战武器，让我们在教室上空飞来飞去。说实话，我们粉笔最怕的还是上课时候有同学打瞌睡、讲小话，这样的话，我们会被当成子弹，打瞌睡、讲小话的同学当靶子，老师就是神射手！惨啊......不过话又说回来，我们粉笔家族也挺宽容的，受点委屈没关系。但你们这样伤害我们的家族，简直就是在浪费财物！这样可就不啦！你们可都是要修养的高素质人才。我希望你们好好想想。哼，我可真气恼！我讲不下去了，就这样了（哗――热烈的掌声，都是来自我们粉笔家族的！）
真够解恨的！我元气大伤，好累，休息几天，看看这世道有无更变！
“我是一支粉笔，啦啦......”我要欢快地歌唱！
