染雾一堂有趣的课作文 篇一
这是我上过的最有趣的一堂课。那天，我们的数学老师为了让我们更好地理解平面几何的概念，设计了一个非常有趣的课堂活动。
首先，老师给我们每个人发了一块纸，上面画了一个平面图形，我们需要根据这个图形来完成一道题目。然后，老师告诉我们，我们需要找到一个点，使得从这个点出发到三个顶点的距离之和最小。听起来似乎很简单，但实际上却需要一些几何知识和数学运算。
我们开始思考这个问题，大家都在纸上画出了各自的方案。有的同学画了一个三角形，有的同学画了一个正方形，还有的同学画了一个长方形。每个人都有自己的理由和解释。
接下来，老师要求我们用尺子测量我们所画图形的边长，并计算出到三个顶点的距离之和。然后，我们进行比较，看谁找到了最优解。
经过一番努力，我终于找到了一个最优解。我画了一个等边三角形，将它的一个顶点作为出发点。我测量了三角形的边长，计算出了到三个顶点的距离之和，发现它是最小的。我非常高兴地将我的解答告诉了老师和同学们。
老师对我的解答给予了高度的赞赏，并解释了为什么等边三角形是最优解。他告诉我们，等边三角形的特点是三个边长相等，而且三个顶点之间的距离也相等。因此，从任意一个顶点出发到另外两个顶点的距离之和是最小的。
通过这个有趣的活动，我不仅学到了平面几何的知识，还提高了自己的思维和解决问题的能力。我深深地感受到，数学并不是枯燥无味的，只要用心去学习和探索，就会发现其中的乐趣和美妙。
一堂有趣的课作文 篇二
那是一堂令人难忘的有趣的课。那天，我们的语文老师给我们带来了一种全新的学习方式，让我们在游戏中提高阅读和写作的能力。
首先，老师给我们每个人发了一本名为《探险岛》的书。这是一本冒险故事，书中有很多精彩的情节和有趣的角色。老师告诉我们，我们需要在一周的时间内读完这本书，并写一篇读后感。
我们兴奋地开始阅读这本书，每天都迫不及待地想知道下一章发生了什么。我们沉浸在故事中，跟随着主人公一起经历各种刺激和惊险的冒险。
一周后，我们开始写读后感。老师告诉我们，我们可以用自己的方式来表达对这本书的理解和感受。有的同学选择了写一篇短文，有的同学选择了画一幅插图，还有的同学选择了制作一个小视频。
我选择了写一篇短文。我用自己独特的视角和感受，描述了主人公在冒险中的成长和变化，以及故事中所传达的价值观和人生哲理。我尽力用生动有趣的语言和形象的描写，让读者能够感受到我对这本书的喜爱和敬佩。
在课堂上，我们互相分享了自己的读后感。大家纷纷赞叹对方的作品，互相鼓励和学习。老师也给予了我们中肯的评价和建议，帮助我们提高写作的能力。
通过这个有趣的活动，我不仅学到了阅读和写作的技巧，还培养了自己的表达能力和创造力。我深深地感受到，语文不仅是一门学科，更是一种生活的艺术和思考的方式。只要用心去感受和体验，就会发现其中的乐趣和意义。
一堂有趣的课作文 篇三
今天作文课上，朱老师说：“我们今天来拍照片，但是不能用照相机”。我感到很奇怪：不用照相机，那怎么拍照？这时老师又说：“就用最朴实的照相机——眼睛呀！”我这才反映过来，原来眼睛也可以用来“拍照”啊！
哈哈，我的好朋友——沈雨霏先来了，我准备给她来张特写。她是一个天真活泼的小女孩，身穿一件黑色加小白点的风衣，一条黑色紧身裤，和一双漂亮的黑靴子。扎着几条马尾辫，真像“江湖黑大姐！”她摆好了pose，我咔嚓好了。照片上的沈雨霏有一双水灵灵而又秀气的小眼睛，和一张可爱的殷桃小嘴，真漂亮！
太好了！刘婉婷和罗玉婷也来了，她们想来张合影。我同意了，便让她们摆好pose，我数了1、2、3，他们便大声地说：“茄子”，呵呵，她们俩还真可爱，都长着一双有神的大眼睛，扎着独辫子，这才是最天真的小女孩，他们也很开心！
这下可热闹了，全班同学都来了，准备来张集体照。有的同学摆出了齐天大神孙悟空的姿势，有的同学则做出了一朵亭亭玉立的水仙花的手势……，我迫不及待地按下按钮，记录下了这精彩的瞬间，同学们也在这时露出了最灿烂的笑容。
今天的作文课真有趣，我的照相技术也很不错吧，没想到没有照相机也能照相！
一堂有趣的课作文 篇四
今天，我们怀着激动的心情，开始了“奸商大会”。在这凉快的教室里，热闹的叫声在四处飘荡着。
光头哥老师发了十九元用纸张写的钱，真是太坑了。不过还有人带了真钱，许多人在排队买起泡胶，而我什么也没卖，只好先买了一个尺子。我看旁边的人的东西，有许多点心和学习用品，还有一个口袋装的糖果，我站了起来，就有一个人问我：“你要买吗？”我说：“不要，我先看看。”
我心里想，假如我把我花两元买的尺子，卖了五元。有个人买了我的尺子，他肯定会亏的。想到这，我哈哈大笑了起来，有个人问我：“你在笑什么？”我把这个告诉了那个人。最后我和那个人哈哈大笑了起来，梁老师听了我们的话，说我们两个是小奸商。
有个同学很搞怪，他把梁老师发的钱改成了十四元、十四亿、十四万千、十四千元。这些数字都好奇怪，我说你也太会坑人了，而且有改得不好，一看就是“假钱”。
唉，这次课可惜我没有真钱。如果我有真钱，我也会买许多东西，或买几个起泡胶、糖、亮粉，这样该多好！
我感觉这次课程太有趣了，有一点伤心，因为我亏了一点点，把“钱”全部给了别人，但最亏的是老师，他买的东西一个也没拿，都分给了同学们。
一堂有趣的课作文 篇五
周五，两辆消防车来到学校的操场上，我从窗口仔细地看了看，发现消防员叔叔在地上摆放了许多关于消防的东西，但一半我都不认识。
上午第三节课，老师带我们去上了一堂消防课。来到操场上，看到消防员叔叔们穿着消防服，戴着消防帽，我觉得他们的样子很帅。消防员叔叔给我们介绍消防服以及穿法，展示了特殊的救生衣，还给我们演示了一遍如何用干粉灭火器灭火。我想：当个消防员很威风，很伟大。
其中，我最喜欢的是消防员叔叔教我们怎么使用水枪。只见一根大约长20米的水管，被一个消防员叔叔拖了出来，然后另一个叔叔在车子里面放水。很快，水管就鼓了起来。一条水龙从管子里喷出来，仿佛能喷上天去。大约喷了5分钟，水慢慢变小了。消防员叔叔还请几位同学试了试，两手抱住水管。可结果，我们身上、脸上都是水珠，真是又好笑又凉爽。往远处一看，操场上多了好几个小水塘。哈哈，操场上都能养鱼了。
后来，我们听到了三声炮响，那是救援工具发出的；看到了老师灭火的经过。真是有水有火，十分惊险啊！
这节课，我学到了许多消防知识。
一堂有趣的课作文 篇六
这是一节特别的课，这节课我们玩了一个游戏“鲨鱼咬手指”。
开始玩游戏了，我们是第二组，看第一组在玩的时候，我心惊胆战，生怕等下也被鲨鱼咬住手指。此刻的我，既害怕又兴奋。
终于轮到我们了。我有些害怕，所以只能小心翼翼地按，好几次还没有按到牙齿，就先把手给缩回来了，我还故意把手背挺得高高的，生怕鲨鱼关上嘴。后来，我越玩越大胆，兴奋战胜了恐惧，到了最后几下，我自信满满，想想其实一开始也不需要害怕！
玩久了，我就知道了其中的奥秘，其实只有一颗牙齿才可以让鲨鱼闭上嘴巴，同学们都乐在其中，我都想让我妈妈给我买这个玩具了。
如果我们的老师都能像我们的作文老师———吴老师一样，带着神奇的教法，走进课堂，让我们在神奇的课堂上收获更多的`知识，那该有多好啊！
