染雾热心肠的同学作文 篇一
热心肠的同学
在我们班级里，有一个同学非常热心肠，他是我最敬佩的人。他叫李明，是一个十五岁的中学生。他不仅学习优秀，而且非常乐于助人。
每次上课，李明总是认真听讲，积极思考问题。他不仅能够迅速理解老师讲的内容，而且还能够举一反三，灵活运用所学知识。他总是第一个举手回答问题，也总是第一个完成作业。因为他的努力和聪明才智，他在班级里担任着班长的职务。
除了学习，李明还非常关心他人。每次有同学遇到困难，他总是主动伸出援助之手。有一次，我遇到了数学题做不出来，他主动过来帮助我，耐心地解释，直到我完全理解才离开。他还经常帮助其他同学检查作业，指出错误并给出修改建议。他总是愿意分享他的知识和经验，帮助其他同学取得进步。
李明热心肠的另一个体现是他经常参加公益活动。每次学校组织捐款活动，他总是第一个拿出自己的零花钱，帮助那些需要帮助的人。他也经常参加社区清洁活动和义工活动，为社会做出自己的贡献。
在我眼里，李明是一个真正的热心肠的同学。他不仅在学习上努力，取得了优异的成绩，而且在帮助他人和参与公益活动方面也做得非常出色。他的行为激励着我们全班同学，让我们明白到热心肠的力量是无穷的。
热心肠的同学作文 篇二
热心肠的同学
在我们学校里，有一个同学备受大家尊敬和喜爱，他就是王明。他是一个十四岁的初中生，他的热心肠让他成为了我们班级的“小红人”。
王明是一个学习非常用心的学生。每次上课，他都专心致志地听讲，认真思考问题。他不仅能够掌握课堂上的知识，而且还能够将知识应用到实际生活中。他总是愿意和同学们分享他的学习心得和方法，帮助大家更好地学习。
除了学习，王明还十分关心他人。他经常主动帮助同学们解决问题，无论是学习上的困难还是生活上的困扰。他总是耐心地倾听别人的困难，给予真诚的建议和帮助。他的热心肠让他成为了同学们的知心朋友。
王明还经常参加各种公益活动。他常常参加学校组织的社区服务活动，为那些需要帮助的人提供帮助和关爱。他也积极参与环保行动，倡导大家爱护环境，保护我们的地球。他的热心肠和行动激励着我们班级的每一个人，让我们明白到每个人都可以为社会做出贡献。
在我眼里，王明是一个真正热心肠的同学。他不仅在学习上努力，取得了优异的成绩，而且在关心他人和参与公益活动方面也做得非常出色。他的热心肠是我们班级中的一盏明灯，照亮着我们前进的道路。我们为有这样一位热心肠的同学而感到骄傲和自豪。
热心肠的同学作文 篇三
她是我的一个好朋友，长长的头发，走起路来，束起的长辫一甩一甩的；红扑扑的小脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛，嘴角边还有两个深深的小酒窝呢！她喜欢穿粉色的衣服，是班上的劳动委员，学习成绩也非常好，最大的特点就是热心肠了。
有一次，下课铃声响了，同学们都像欢快的小鸟一样，奔出了教室，而我却坐在位子上看着一道不会做的数学题，左思右想，怎么也做不出来。这时，她看见了，向我走来，热情地对我说：哪里没弄明白？让我来帮助你吧！说完，坐在我身边拿起笔，在草稿纸上列出算式步骤，仔细地教我如何解答，直到我完全弄明白。看着她放弃自己宝贵的课间休息时间，认真耐心帮助我的样子，心里美滋滋的，特别感动，有这样的好朋友真棒！
上体育课时，我不小心摔倒了，哎呦，真疼。边上的同学似乎没有看见。忽然，一只熟悉的小手把我从地上扶了起来，帮我拍掉身上的灰尘，关切地询问我：摔伤没有？要不要紧我没事。听到这句话，她脸上的表情一下子放松了许多。二话不说，就把我扶到旁边坐下，对我说：先休息一会儿，慢慢活动一下。虽然，我摔倒了，很痛，但是心里热乎乎的。
这就是我热心肠的好朋友，在她的帮助和鼓励下，我在学校的学习生活不断进步。
热心肠的同学作文 篇四
我们班有个男同学，他叫万桂成。别看他其貌不扬，个子不高，成绩也不太好，但他却常常热心帮助别人。
记得在四月十二日那天，科学老师发给每个同学几条幼小的蚕拿回家去养，同学们都感到非常新奇和高兴。但绝大多数同学都生长在城市里，不知道喂蚕的桑叶长得像什么样子，哪里才能找到桑叶?这事还真让大家着急。万挂成同学知道后，叫大家不用着急，他说：“我负责每天给你们带桑叶来。”后来他果真常常从家里带桑叶来送给同学。同学们都很感激他。看着一天天长大的蚕，大家的心里都乐滋滋的。
还有一次，一个同学因钱掉了无法乘车回家。万桂成同学知道后，立即拿出自己的五角钱借给那个同学。那个同学感动地说：“谢谢你。”
又有一次，一个同学的铅笔掉进了石缝里，任凭那个同学怎么掏都掏不起来。这时万桂成同学走来，用两根木棍轻而易举地将铅笔给弄了出来。
万桂成同学热心助人的事迹还有，值得我们大家学习。
热心肠的同学作文 篇五
我有一个热心肠的同学，叫嘉怡。她总是很乐观，喜欢帮助别人，却不求回报。
有一次，我们上综合课，做剪纸。我翻遍书包，也没有找到剪刀。我忘记带剪刀了。看着同学们热火朝天地剪着自己喜欢的小动物，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
嘉怡看见我愁眉苦脸一副着急的样子，就走了过来。“怎麽啦，什么事急成这样啊?”她关切地问。“我忘记带剪刀了。”我恢心丧气地说。嘉怡想了想说：“这样啊，没事儿，你用我的剪刀吧。”她一边说一边把她的剪刀递给我。“那你用什么啊?”我问她。她若无其事地说：“我还有一把呢，你就用吧。”我这才放心，安心做起了剪纸。
不一会儿，我就剪好了一只蝴蝶，想把剪刀还给嘉怡。一回头，看见她正向她的同桌借剪刀呢。“咦，你不是有两把剪刀吗?”我疑惑不解都问她。嘉怡嘻嘻一笑，说：“谁有两把剪刀啊，看你着急的样子怪可怜的，就借你先用吧，反正我剪纸的功夫那么厉害。”
看着她无所谓的样子，顿时，泪水模糊了我的双眼。
热心肠的同学作文 篇六
我们班有位女生，她有双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，一个能说会道的小嘴巴。
有一次中午吃饭的时候，不知道谁拿饭的时候，把菜倒翻在地上了。老师正在找倒翻的同学，让他清理干净。教室里鸦雀无声，没有一个同学敢上去打扫一下，怕被老师批评。她默默地站了起来，左手拿起扫把，右手拿畚斗扫了起来。看着她默默地打扫着，我们都羞愧地低下了头。
还有一次，有个同学的水粉颜料掉地上了，刚好有个同学走过没注意踩了一脚，他的鞋底都是五颜六色的水粉颜料了，可是他还不知道，在教室里走来走去，把教室的地板染成了大花脸。在一片议论声中，又是她，没说一句话，拿起拖把把这些乱糟糟的颜色拖干净了。
你想知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我们班的纪律委员，我们班的“热心肠”——李洁。
