染雾我爱学校作文 篇一
学校是我成长的地方，是我学习的乐园，更是我与朋友们共同创造美好回忆的地方。我爱学校，因为它给予了我很多宝贵的经验和机会。
首先，我爱学校的老师们。他们是我们的引路人，不仅教会了我们知识，更是教会了我们做人的道理。每当我遇到困难时，老师们总是耐心地指导我，帮助我找到解决问题的方法。他们的教诲让我懂得了坚持不懈的重要性，也培养了我独立思考和解决问题的能力。我深深地感激他们，因为他们是我成长路上最重要的人。
其次，我爱学校的同学们。他们是我生活中的伙伴，一起分享欢乐，一起度过难关。我们一起上课、一起玩耍，彼此之间建立了深厚的友谊。每当我遇到困难时，同学们总是伸出援手，给我鼓励和支持。我们一起学习、一起进步，共同努力成为更好的人。在学校里，我找到了属于自己的小家庭，这是我最爱的地方。
再次，我爱学校的活动。学校举办了许多有趣的活动，让我们在学习之余也能享受快乐。比如运动会、文化节、班级聚会等等，这些活动让我感受到了集体的力量和团结的温暖。参加这些活动不仅丰富了我的课外生活，还培养了我的团队合作和领导能力。每次参加活动，我都能感受到学校的温馨和活力，这是我最喜欢的时刻。
总之，我爱学校。在这里，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理。老师们的教诲、同学们的陪伴以及丰富多彩的活动，都让我度过了一段充实而快乐的时光。学校是我成长的摇篮，是我奋斗的舞台，是我永远不会忘记的地方。
我爱学校作文 篇二
学校是我第二个家，是我追逐梦想的舞台，更是我成长的摇篮。我爱学校，因为它给予了我无限的可能和发展的空间。
首先，我爱学校的学习氛围。学校为我们提供了优质的教育资源和学习环境。每天上课，我都能感受到老师们的专业和敬业。他们用心讲解知识，激发我们的学习兴趣。学校的图书馆也是我最喜欢的地方，我可以在那里阅读各种书籍，拓宽自己的视野。在这样的学习氛围中，我不断成长，不断进步。
其次，我爱学校的社团活动。学校为我们提供了丰富多样的社团活动，让我们可以发展自己的兴趣爱好。我参加了学校的音乐社团，学习了吉他和钢琴。通过参加社团活动，我不仅提高了自己的音乐水平，还结识了许多志同道合的朋友。学校的社团活动让我更加充实和快乐。
再次，我爱学校的师生关系。老师们不仅是我们的知识传授者，更是我们的朋友和引路人。他们关心我们的成长，关注我们的困扰。每当我遇到困难时，他们总是耐心地指导我，给予我鼓励和支持。我也很感激学校的同学们，他们和我一起学习、一起进步，互相鼓励、互相帮助。在学校里，我们共同创造了美好的回忆，这是我最珍贵的财富。
总之，我爱学校。在这里，我不仅学到了知识，更获得了成长和进步的机会。学校的学习氛围、丰富多彩的社团活动以及师生之间的互动，让我度过了一段充实而快乐的时光。学校是我梦想的起点，是我追逐梦想的舞台，是我永远不会忘记的地方。
我爱学校作文 篇三
我很喜欢早上，尤其是学校的早上。
周一的早晨，当我们踏着轻快而雄健的脚步走入学校时，学校是那般平静，有时候侯浓雾像一层透明薄纱弥漫着学校，除开教学楼和一排排齐整又高又大的花草树木若隐若现外，别的哪些也看不清楚。校园里释放出一阵阵芬芳。大树枝头顶的鸟儿已经赛事嗓音，脆响而又动听，晨风从同学们的耳畔轻轻地轻拂，有一丝丝的凉爽，让人觉得神清气爽。
红彤彤的太阳光发生在黎明时分上，徐徐上升。当温暖的阳光洒空中时，雾水如同投影幕一样轻轻地打开了。北教学大楼――这座雄壮的地标性建筑逐渐显出他的全景，玻璃窗上反射面出夺目的光辉。
通过玻璃窗，能够见到一间间班里勤奋好学的同学们。她们已经贯彻一日之计取决于晨的千载生活哲理：有的大声朗读，有的在低头写毛笔字，有的在窗边凝望天上，冲着那美丽的彩霞在想象，未来探寻那宇宙的奥秘，有的在教室里做清理工作中，传出梳理桌椅板凳的声响。
泻下的太阳照到体育场的一角时，同学们顾不上草地上露珠的湿冷，早在操场上轻快活泼地加强锻炼，有的打篮球，有的打羽毛球，有的跳橡皮筋，有的奋勇争先，有的蹦蹦跳跳追求，有的做着各种游戏，笑着、叫着，沉醉于在欢乐的海洋里。
在哪美丽的花圃里，庭院假山中的图片水印出早上那湛蓝的天空和白皑皑的云彩。那云彩，一会儿像降雪如银的高山；一会儿像绽放的贡菊；一会儿又像白绒绒的小狗狗。清清的河面涌起一阵阵细细逐层波浪纹，水下一条条欢乐的小鱼在无拘无束的游着，吸引住了低学段的小jj小姑娘看热闹着。她们被这美丽的场景吸引了，都瞪着一双双小眼球看得出来神。散去一群又来一群，有的冲着小鱼指向、笑着、叫着………
当太阳普照大地时，同学们淋浴在早上温暖的阳光底下出操，吸气着早上独有的清新空气，一个个精力充沛，姿势灵巧，看起来开朗有青春活力。
啊！学校的早上是那麼美丽、颇具魅力，宛如一幅最美丽的绘画！
我爱学校作文 篇四
时光如箭，岁月如梭。马上，我美好的六年小学生活从此就要结束了，我们即将挥手告别我们亲爱的母校——实验小学，不禁感到恋恋不舍。
我们已经长大成人，即将告别美丽高雅的实小，踏入中学的大门。可是，又有几个人能轻易忘掉承载过自己欢乐的母校呢？我舍不得我们的实小，舍不得这里的一草一木，一人一物，甚至舍不得这里的空气和水，还有我们欢声笑语中拔过的草坪。我们把花园整理得干干净净，整整齐齐，花儿每天都带着微笑向我们致谢，一个个“护绿心语”牌向我们竖起了大拇指。
我舍不得离开我们美丽的实小，就像狗熊舍不得离开森铃，鱼儿舍不得离开河水，婴儿舍不得离开母亲的怀抱……我们的实小，环境优美，风景怡人，空气清新，就像杜甫的诗句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
学校的宗旨就一个字：雅。在操场西边，一块几十吨重的巨石上，用隶书深刻着“雅正育人”几个大字，校门前也竖立着一块巨大的石碑，上面刻着四个醒目的大字：诗书立雅。石碑后面侧贴着两幅巨大的古诗文。明德楼前有一座气派非凡的铜古书，刻着《论语》古训。学校很多生动有趣的石头，到处可见古诗文。每年的诗歌节，我们进入复赛的同学有好几百个，进入决赛的有几十个，让我们成了一个个小诗人，这成了一间真正的诗雅学校。
最令人开心的实小举办的活动，都是让人开心并有利于身心的活动，如：六一庙会，校运会，体育节，古韵今华等，每一个节目都冠上“古韵今华”，“与经典同行”，“与圣贤为友”的名头，一看就知道，我们是在诗风词韵中成长起来的好孩子。这样的校园怎么会不惹人喜爱并终身难忘呢？
可是，小鹰不能终生待在巢里，总有一天它必须张开翅膀飞上天空翱翔，我们总有一天要离开我们的母校，让我们最后一次大喊：“诗雅的校园，美丽的实小，我爱您！”
我爱学校作文 篇五
是谁，永远接纳着我们的足迹，萌发我们的启迪
是谁，一直在我们的身边静候
又是谁，陪伴着我们的成长
我们的操场，仿佛永远接纳我们五年的足迹，回荡着藏在我们心底的美好和幸福的记忆。至今，我仍无法忘记第一次进入校园就迫不及待地在操场上欢笑着、飞奔着的那个七岁的自已。
操场边如哨兵般耸立的大树，就像一把把撑起的太阳伞，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，都静静地守候着我们。每当我奔跑在操场上，我直相信这就是自由的感觉。心里的快乐回忆，仿佛一颗颗星星浮现在我的眼前。如破晓时的光般照亮了我，也照亮了他人。
操场上我们踩踏无数遍却仍光洁如新的白线，在我眼里它是一道最美丽的风景。它伴随多少学生的信念，多少学生的坚持不懈，多少学生的幸福！
无论什么时候，操场永远充满了生机，它给予了我们无限的快乐。无论美好如何褪去色彩，无论梦如何被抛弃，我们的操场永远是我小学时最幸福的回忆。
是谁，永远接纳着我们的足迹，萌发我们的启迪
是谁，一直在我们的身边静候
又是谁，陪伴着我们的成长
我们的操场，仿佛永远接纳我们五年的足迹，回荡着藏在我们心底的美好和幸福的记忆。至今，我仍无法忘记第一次进入校园就迫不及待地在操场上欢笑着、飞奔着的那个七岁的自已。
操场边如哨兵般耸立的大树，就像一把把撑起的太阳伞，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，都静静地守候着我们。每当我奔跑在操场上，我直相信这就是自由的感觉。心里的快乐回忆，仿佛一颗颗星星浮现在我的眼前。如破晓时的光般照亮了我，也照亮了他人。
操场上我们踩踏无数遍却仍光洁如新的白线，在我眼里它是一道最美丽的风景。它伴随多少学生的信念，多少学生的坚持不懈，多少学生的幸福！
无论什么时候，操场永远充满了生机，它给予了我们无限的快乐。无论美好如何褪去色彩，无论梦如何被抛弃，我们的操场永远是我小学时最幸福的回忆。
我爱学校作文 篇六
我们凤鸣小学又名“丰子恺漫画学校”，是一个美丽的大花园。
春天，教学楼前的海棠林悄悄绽开了粉粉的笑脸，像一个个顽皮的精灵，从绿叶中探出了粉嫩嫩的脑袋。林边，玫红色的茶花在雨露的滋润下，像一个红绣球，从绿叶丛中钻了出来，在阳光的照射下格外美丽。桃花姑娘穿了一条“粉纱裙”在微风中“跳舞”，比白雪公主还要美。
夏天，童心小山上的红叶李结果子了。刚刚出世的“李子王子”在阳光的照射下显得特别亮。桃树上结满了青青的桃子，毛绒绒、涩涩的，它们躲在绿叶丛中，像一个个害羞的“小毛头”。铁树的中心竟然顶出了一根和我胳膊差不多粗的东西，那上面有一个个毛毛的，绿绿的小果子，就像卡在里边的鹅卵石呢！
秋天，校园“林荫路”旁的银杏叶子变黄了，“小扇子”们从空中落下来，又像一只只金色的蝴蝶，在空中飞舞。桃树上的那些“小毛头”此时已落成了又红又大的“寿星”，张开大嘴，正在叫嚷着：“小朋友，快来摘我吧！”铁树的果子成熟了，一个个从“小房子”里蹦出来。这时候的小果子不是青色的，而是红色的大玛瑙，它们终于成熟啦！
冬天，雪花在空中飞舞，冷得大伙儿裹棉袄，可体艺馆前的腊梅开得正欢。欣然怒放的腊梅不仅美，而且“香飘十里”。在冰天雪地里，能闻到大自然的香味，着实能让人振奋不已呀！雪花在空中飘，给大地铺上了一条雪毯，同学们奔出教室，在雪地里尽情地玩耍，一会儿打雪仗，一会儿堆雪人，可高兴啦！
我们的校园一年四季风景优美，我自爱凤鸣小学。
