染雾陪读优秀作文 篇一
如今，陪读已经成为了一种常见的现象。许多家长为了给孩子提供更好的教育资源，选择将孩子送到外地读书，而自己则放下工作陪读。陪读的家长在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，他们的陪伴和支持对孩子的成长起到了至关重要的作用。
首先，陪读可以提供更好的学习环境和资源。很多家庭在选择陪读时，会选择将孩子送到优质学校就读。这些学校通常有较好的师资力量、丰富的教学资源和良好的学习氛围。陪读的家长可以为孩子提供更好的学习环境，帮助他们更好地适应新的学校和生活。同时，陪读的家长还可以利用自己的时间和资源，帮助孩子解决学习中的问题，提供更多的学习机会和资源。这些都有助于孩子的学习进步和全面发展。
其次，陪读可以提供情感支持和安全感。陪读的家长可以和孩子一起度过每一个重要的时刻，分享他们的喜怒哀乐。他们可以倾听孩子的心声，关心他们的需要，给予他们温暖和鼓励。在陪读的过程中，孩子会感受到家长的关爱和支持，建立起良好的亲子关系。这种情感支持和安全感对于孩子的成长非常重要，可以帮助他们建立自信、培养积极的人生态度，并克服困难和挑战。
最后，陪读可以促进家庭的和谐与成长。陪读的家长可以更好地与孩子共同生活，增加彼此的了解和沟通。他们可以一起制定家庭规则，培养孩子的责任感和家庭价值观。同时，陪读的家长还可以帮助孩子解决生活中的问题，教会他们独立生活的能力。这种家庭的和谐与成长对于孩子的成长非常重要，可以为他们提供一个健康、稳定的成长环境。
总之，陪读对于孩子的成长具有重要的意义。陪读的家长可以提供更好的学习环境和资源，提供情感支持和安全感，促进家庭的和谐与成长。因此，我们应该重视陪读的作用，为陪读的家长提供更多的支持和鼓励，共同为孩子的成长努力。
陪读优秀作文 篇二
随着教育水平的提高和人们对教育的重视，陪读已经成为了一种常见的现象。许多家长为了给孩子提供更好的教育资源和成长环境，选择放下工作陪读。然而，陪读也面临着一些问题和挑战。如何有效地陪伴孩子，如何平衡工作和陪读的关系，成为了陪读家长需要思考的问题。
首先，陪读家长需要明确自己的角色和责任。陪读并不意味着代替孩子完成所有的事情，而是要作为一个合格的家长和引导者，帮助孩子成长。陪读家长应该为孩子提供适当的帮助和支持，帮助他们解决问题和困难，培养他们的独立性和自主性。同时，陪读家长还应该注重孩子的情感需求，给予他们关爱和支持，建立良好的亲子关系。
其次，陪读家长需要平衡自己的工作和陪读的时间。陪读家长往往需要放弃自己的工作或减少工作时间，来陪伴孩子。在这个过程中，家长需要合理安排时间，确保自己有足够的时间陪伴孩子，同时也要保证工作的进行。这需要家长有良好的时间管理和工作能力，找到适合自己的平衡点。
最后，陪读家长需要与学校和老师建立良好的沟通和合作关系。学校和老师是孩子成长过程中的重要支持者和指导者，家长应该与他们保持密切联系，了解孩子在学校的表现和需求。同时，家长也可以向学校和老师寻求帮助和建议，共同为孩子的成长努力。
总之，陪读虽然面临着一些问题和挑战，但对于孩子的成长具有重要的意义。陪读家长需要明确自己的角色和责任，平衡工作和陪读的时间，与学校和老师建立良好的沟通和合作关系。只有这样，陪读才能发挥其应有的作用，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
陪读优秀作文 篇三
对我来说最好的事莫过于亲情的陪伴了。可自从上了初中，家搬到哈尔滨，便很少与父母见面，陪在我身边的就只有姥姥了。
冬天，天还没亮，她便慢慢在从床上坐起，轻轻地打开电筒，穿上拖鞋简单在披上一件外套，便起向厨房为我准备早餐。我也曾偷偷爬起想看看姥姥在厨房做什么，却被寒冷潮湿的空气冻得缩回了被窝，又是一觉儿。等再次醒来时，天仍未亮，我慵懒地爬起，伸着懒腰，漫不经心地喝着床边姥姥精心倒的水，是温的。洗漱过后，姥姥叫我坐下听吃饭，前面是一些简单却又精美的早餐。
“姥，你怎么不先吃？”我缓缓地问。
“反正也不饿，就等你一起吃。”果真，回答又是一样，昨天、今天、也许明天。
放学回到家，作业写得疲惫了，她会时不时在送来一盘水果、一杯咖啡……
不知不觉中，已到深夜，埋头苦学的我却总是忘了身后那个时时该该陪着我的姥姥。她坐在床上，背倚着墙，戴着她那精致却又陈旧的老花眼镜，手中捧的是我看过的、并为她特选的几本小说。每次悄悄回头看她都是如此认真，眼神掠过一行一行字，就像专业的作家，翻看别人的书，回忆自己的往事。
屋子里静得很，只有笔尖在纸上摩擦声，还有时不时的翻页声。
多次，耳边响起一阵鼾声，回头去瞧，姥姥竟倚在墙上睡着了，可没多久就醒了，就这样忽醒忽睡、忽醒忽睡，直到我完成学习任务。
“姥，该签字了。”我轻声道。
“啊。”说着，她起身拿起笔，眯着眼睛在卷子上寻找位置，找到了，她便一笔一划地签着字。从笔尖流出的字中，我仿佛看到她年轻时的样子，爱看书，爱漂亮……我也多次问过她，困了就先睡，别等我。可她的回答又都是同样的：我先睡岂不是引起了你的困意，还能专心地学习嘛？我每次都无言以对。
我还记得她说：“陪读？绝对没有人陪过我！”她的眼里满是自信和骄傲。
是啊，哪有人能陪过您呢？
陪读优秀作文 篇四
放暑假了，又得自己一个人在家，或者去姥姥姥爷家，真没劲！所以，我的妈妈就和马梓涵的妈妈商量了一个策略，就是两家互相帮助，怎么帮助呢？当然是我和马梓涵在两家交换着住住、玩玩写写作业啦。
今天也不例外。一大早，我就来到了马梓涵家，可是她要去上英语课，怎么办呢？想了半天，我决定陪她上课去，看看马梓涵上课表现怎么样（顺便把我借的课外书看看）。
虽然我们上的都是新东方泡泡少儿英语，不过我们不是一个校区的，所以我没有去过那里。
到了郑汴路校区，马梓涵的妈妈让我们下车，可是，我找了半天都没有找到新东方的标志。我很奇怪。接着，马梓涵的妈妈带着我们进了一个公司！我越来越感到纳闷了，就在这时，我看见了五楼就是泡泡英语的小教室，原来这里有好多单位啊。后来，我来到了马梓涵的教室（515号），这间教室很小，我害怕一会儿会坐不下，就问马梓涵：“这间教室这么小，能坐下么？”马梓涵说：”教室是小，但我们人少，才八个小朋友。”
说着说着就该上课了。因为也是小学生，所以老师特别允许我坐在教室里陪读，而且是自由人，可以想干嘛就干嘛，于是我就坐在了教室最后面。仔细看了看，发现教室挺漂亮的，墙上画着海里的生物，桌子是纯蓝色的，坐在凳子上有一种在潜艇上的感觉，我是不是到了大海里呢？
这么温馨的教室，让我很兴奋。可是不一会儿我就感到冷了，因为两个空调都对着我吹，温度还定到二十二度，都快被冻死了。唉，为什么不环保一点呢？下了课一定得出去暖和一下！
时间一分一秒地过去，刚开始看着小弟弟小妹妹们学英文字母的发音还觉得挺有趣儿的，因为我早就学过了，可是听着听着我就有点儿烦躁了，但又不能说话，真像一根木棍儿似的，后来只好自己画起了漫画。
好不容易等到了下课，我不由得松了一口气！我深深地感受到陪读挺锻炼人的，妈妈每次陪读也觉得烦躁吧，但是我还是喜欢让妈妈陪。嘻嘻。
陪读优秀作文 篇五
这年代，陪读似乎成了部分家长的必修课。女孩的家境并不富裕，家里还是勒紧裤带，在学校附近租了一间冬暖夏凉的房子。
陪读的日子格外寂寥。于是，平日里风风火火的母亲也渐渐开始种上了几盆小花，每日都细心打理一番。时间久了，更有一份亲昵感。女孩就时常看见母亲对着那几盆花嘀咕着：小花啊，快快长大吧！而每天上学前跟它们打个招呼，似乎也成了女孩的功课。
母亲栽种的芦荟有两盆，便想着送好友一盆，母亲嘴上虽然没说什么，可女孩依然能从她皱纹渐深的脸上看出些许不舍，似乎是对即将离家的孩子的眷恋。
女孩的成绩让她欲罢不能。中考逼近，气氛越来越紧。学校倒计时牌上的数字却调皮地玩起了躲猫猫，从三位数突然变成了两位，直到这个等差数列记为零时，才会为着一代人成长的命运圈上阶段性的句号。
九年级让女孩的成绩波动很大，数次段考都在分数线以下的成绩，一次又一次打磨着女孩的耐心和自信心。而女孩的懈怠与低沉，一次又一次激起了母亲的愤怒，那个曾经让她骄傲的孩子啊，如今却轻而易举地被这拦路虎击败，像无数失败者一样，匍匐在地一蹶不振。女孩知道母亲是瞧不起这种妥协的。
一个慵懒的午后，女孩吃完午饭无心写作业，于是静静坐在阳台的小角落里小憩。依稀听见母亲在客厅里对着花儿呢喃：“小花啊，你说她最近是怎么了？我心里很着急啊，但为了不给她平添压力又不能表现出来，希望她好好调整状态，不到最后一秒都别放弃。”
午后的太阳很公正地洒向每一个角落。阳光环绕着女孩舞动，挑起了她心底那条渴望突破、渴望优秀的心弦。是啊，总有一个人默默期待着你的凯旋，而你也没有理由在没有上战场前就丢盔弃甲。成败与否，一切还未知。
小花啊，请你快快长大，请你祝愿那亲爱的女孩不负众望，金榜题名。
陪读优秀作文 篇六
每当开学的日子，家里人都盘载着大小东西，回到租在学校对面的“家”。当我甩下书包还沉浸在对家乡的不舍之中时，耳畔总能听见外公幽默的感叹道：“哎呀，又陪公子进京赶考来啦……”比起我来说，外公是更加眷念家乡的。年迈后的他，怎么也不愿意离开家乡半步。用他的话说，就是：“哪里都比不上家乡美，最美不过家乡水啊。”
可当外婆提出来照顾我读书的决定时，外公却出乎意料的一口答应了。待在异乡的日子对外公来说并不好过。每日除了上街散步看看新鲜，就是吃饭、睡觉、看电视了。时间长了，外公已把成都东、西、南、北看了个遍。我心里知道，外公无聊得紧。可每日开门迎接我的微笑，却不因为这般的无聊而有过一丝改变。
已经是高中的第三个年头。每日下课后回家开门的瞬间，依然没有改变——外公或者妈妈带着温暖的微笑迎上来询问今天的情况。厨房门紧闭着，可以听见外婆在里面忙碌的声音……
我们都已习惯这里。我也很乐意把这个租来的房子称之为我的家了。高三的生活充实、忙碌。每日回到家里的我也因为疲倦而变得沉默寡言。而我的变化让家人的一举一动都透出紧张。那日，我走出教室时，校园已经很安静了。亮着学校名字的那几盏灯也都结束了一日的工作。当我走向校门时，看见一辆自行车倚靠在门边。灯光下，是一位父亲，手插在裤袋里，伸长脖子，向校园漆黑一片里张望着。就是那样一个简单的场景，深深印在我的脑海里。那时我回想着待在家里时发生的片段——开门、微笑、厨房的忙碌、每日桌上的早餐……
这是三年学习生活中，陪读的家人的片段。
高中的紧张、焦虑、充实，我和经历过的人一样，也许一辈子都忘怀不了。而途中家人陪读所给予的支持与鼓励，我想，那会陪伴我一生，成为记忆的永恒。
