染雾趣味童年作文 篇一
小时候，我有着一段充满趣味的童年时光。每天放学回家后，我总是会和邻居的小伙伴们一起玩各种有趣的游戏。
其中，我最喜欢的游戏之一就是捉迷藏。我们会选择一个大的场地，然后一个人担任“追捕者”，其他人则是“藏起来的人”。我们会设定一定的时间，让藏起来的人尽量找到一个合适的藏身之地。然后追捕者开始找人。这个游戏既考验了藏身之地的选择，又考验了追捕者的观察力和速度。每次游戏结束后，我们总会互相夸奖和分享自己的藏身之道，让这个游戏充满了欢乐和竞争。
除了捉迷藏，我们还喜欢玩橡皮筋。我们会将橡皮筋绑成一个大的圆圈，然后两个人分别站在圆圈的两个边上，用脚后跟勾住橡皮筋，然后跳起来。一开始的时候，我们只是跳起来而已，但随着技巧的提高，我们开始尝试各种有难度的动作，比如跳跃、踢腿等等。每次成功完成一个动作，我们都会兴奋地大喊“太棒了！”这个游戏不仅锻炼了我们的身体素质，还培养了我们的团队合作能力和创新思维。
此外，我们还经常组织一些小型的比赛，比如跳绳比赛、投掷比赛等等。这些比赛不仅增加了我们之间的互动，还激发了我们的竞争意识。每次比赛结束后，我们都会互相鼓励和庆祝，无论输赢，我们都能从中学到很多东西。
这些趣味童年的游戏不仅让我度过了快乐的时光，还培养了我的团队合作能力、观察力和创新思维。我相信，这些宝贵的回忆将伴随我一生。
趣味童年作文 篇二
小时候，我度过了一段充满趣味的童年时光。每天放学回家后，我总是会和邻居的小伙伴们一起参加各种有趣的活动。
其中，我最喜欢的活动之一就是组织小型演出。我们会选择一段有趣的故事，然后每个人都会扮演一个角色。我们会认真排练角色的台词和动作，然后在周末邀请家长和其他小朋友来观看我们的演出。每次演出结束后，我们都会获得家长们的赞扬和鼓励，这让我们感到非常开心和自豪。
除了演出，我们还经常举办各种小型派对。比如，生日派对、万圣节派对等等。我们会一起准备食物和装饰品，然后穿上自己喜欢的服装，开心地玩耍和分享。派对上，我们会一起跳舞、唱歌、玩游戏，度过一个愉快的夜晚。这些派对不仅让我们感受到了友谊的温暖，还培养了我们的协作能力和组织能力。
此外，我们还经常组织一些户外探险活动。我们会选择一个附近的森林或者公园，带上水壶和食物，然后开始我们的探险之旅。在探险过程中，我们会观察大自然的美丽，收集有趣的石头和树叶，还会玩一些寻宝游戏。这些探险活动让我们更加热爱大自然，培养了我们的观察力和团队合作能力。
这些趣味童年的活动不仅让我度过了快乐的时光，还培养了我的表演能力、协作能力和观察力。这些宝贵的回忆将永远留在我的心中。
趣味童年作文 篇三
童年，人人都经历过。有的人过得单调却也美满，有的充实而又炫彩，有的过得……无论儿时过的怎样的生活，大家都一个劲儿地围着“有趣”绕着，不肯脱离，不肯放弃。
我十分有幸生活在一个和平的时代，一个美满的家庭，这让我拥有了一个有趣的童年。这样吧，我再此给你论一论我儿时的有趣事情。
从小我的逻辑思维就跟其他同学有了很大的反差。又是一年一度的端午节，我恰好在外婆家，半夜，街上无人烟，家中却热闹不及，我家也不例外。
我一边吃着外婆亲手做的粽子，一边听外婆讲端午节的由来。当外婆讲到村民向河中投粽子时，我立刻兴奋起来：我只知鱼虾大多都是食草，怎么会吃糯米呢？但是万一真吃……明天我不妨试试，我的小脑袋飞快地盘算着，于是我就这么定了。
第二天清晨，也是鱼虾大量“出没”的时候，我在家“偷”了个粽子，在院子里招集了两名实验的“助手”，来到溪边。真巧，不一会我就碰到了一只虾儿，因为没带渔具，我们的一个伙伴就赤手空拳地和虾打了一盘，最后那虾斗不过他，便乖乖上岸。
我们撕了一小块糯米放在它旁边。起初他还是颇有一点兴趣的，用大钳子在糯米面前挥舞，见糯米无动静，便把它夹在双钳之中的糯米扔在地上。再次见到糯米既没进攻，又没投降，灰溜溜地走了。
一个朋友也从家拿来一张网，从溪中网了很多只鱼，鱼多势众，我便把整个粽子都放了进去，因为网很大，我的助手用手提着浸在水中。
那群鱼见了粽子以为是馅饼从天而降，看来要开始大饱口福了。不料它们能立刻发现这是一个“硬梆梆”的东西，便要撞击粽子，可粽子却依然纹丝不动。就在大家失望至极时，有一条大鱼终于啃下了一小块，可立马就吐了出来。原来，虾不吃，鱼也不吃。
我回家十分气馁地对外婆说：“您不是说村民用粽子喂鱼虾吗？”
“是呀！”
“可它们不吃呀！”
“那是因为那只是村民向河中投糯米来祈祷让鱼虾不要吃屈原的遗体。”
“那您没说呀！”
“谁叫你自己不听呢！”
“啊！”
这就是我的童年生活。与其相似的还多着呢，比如算“八卦”，猜“树谜”……哎呀，时间不早了，还想听的话，明日见吧！
趣味童年作文 篇四
童年的数学可以是直觉的、模糊的，它强调准确性和科学性，但同时也能包容错误与偏颇。它用一个宽阔的胸怀包涵着孩子们并不完整、科学、精确的数学思考，唯独怕自己的苛求磨灭了孩子们探索的激情与冲动。
［案例］
“五角星究竟有几个角”
那是一年级的一次“观察与发现”数学探究活动，孩子们正围绕生活中的角展开交流。“张老师--”上课刚几分钟，芮明昊就兴冲冲地找了过来。“我发现五角星上共有五个角，而且这五个角大小都一样。”“是共有五个角吗？”我在“共”字上加了重音。见我非但没有表扬，反而提出了反驳，他顿时来了劲儿：“怎么不是五个，你看，一、二、三、四、五。”边说还边数起来了。“再好好看看，别轻易下结论。”见我如此固执已见，他也没再作什么争辩，只是很不情愿地回到了自己的位置。那节课， 他那迷茫的眼神至今还清晰地留在我的脑海里。
两年后，当正式学到“角的认识”这一内容时，芮明昊跑来告诉我：“张老师，我现在才明白，五角星上其实不止有五个角，应该有十个才对，因为那里边还有五个向外张开的钝角呢，对吗？”我朝他笑了笑，“或许吧。”
转眼又到了六年级，或许是接触了更多有关平面图形方面的知识，他又一次找到了我。“张老师，这回我终于明白了，科学地讲，五角星上共有无数个角。因为，在它里面还有许多大于180度或360度的角，而这些角我们以前并没有去关注过。”
说真的，我当时只有一种强烈的感触，那就是：为何在当初，面对一年级孩子这样一个虽不准确、但很了不起的发现，我连肯定的勇气都没有。仅仅是为了捍卫数学学科准确、科学的尊严吗？
［思考］
当数学在人们的认识中逐渐从静态走向动态、从确定走向变化、从精确走向易谬时，数学科学的神圣光环已逐渐褪去。数学与其说像一个神坛上走下的圣人，毋宁说更象一个平易近人的凡夫俗
子。数学从某种意义上讲，她已不再是一成不变的真理的集合和化身，相反，她更像是一个不断发展、不断进化、不断更新着的运动体。既是如此，那我们又有什么理由要求那些刚刚接触数学的儿童，能一步到位地完成对于数学知识的精确建构？我们又有什么理由拒绝数学的模糊性和直觉性？
“五角星共有五个角”，这对于一个一年级的孩子而言，它究竟何错之有？换言之，就算是这一表述不够科学，但那只是我们从成人数学的视角所作出的判断，对于一年级的孩子，尚没有对钝角、周角等有更多的了解，作出这一判断恰恰反映了他的认识水平。对他们而言，或许这才是一种真正的“准确”。如果说这是一种对孩子的迁就，那千万别以为这样的迁就会误了我们的孩子。恰恰相反，孩子的数学发展本身就是一个螺旋上升的渐进过程。从模糊走向清晰、从混沌走向有序理应成为儿童数学发展的'必由之路。上述案例中孩子对于角的认识恰恰充分说明了这一点。
其实，又何止“认识角”如此，数学教育中这样的现象无处不在。只有当我们能真正从发展、变化的眼光来看待数学、看待数学教育、看待孩子们的数学成长，我们的数学教育也才能真正促进学生健康、持续地发展。
趣味童年作文 篇五
童年的回忆我认为是美好的。因为童年是彩色的，闪烁着美丽的光彩，它值得让我们去深思熟虑，它值得让我们去回忆，下面，是我的一个向往着美好的童年趣事：
在一个夏日炎炎的中午，小小的我正烦恼着中午吃什么。饥肠辘辘的我有一个想第一次下厨的念头——煎荷包蛋。
一开始，我不懂事，先把沉重的锅费力地搬到了炉灶上，打开了煤气。只见锅啪啪啪地响，吓了我一大跳，心惊胆颤地，好像强匪来了，大声敲门。后来知道要倒一些油，连忙往锅里加了些油。接着，从冰箱拿出一个鸡蛋来，敲了两三下，啪一声，蛋壳裂开了，蛋白往我身上涌来，喷到了我的身上。咦！好那个！我边发抖边叫。我说的那个是指蛋白软软滑滑的，很恶心。于是，我小心翼翼地擦，生怕再流下来。蛋白向我喷来，而蛋黄却往下方迅速流去。我继续做我的蛋。好了，终于，反面渐渐熟了，我轻巧地拿起锅铲，一翻，不好！荷包蛋被我分成了两半，我很吃惊，被怔住了，害怕得不得了。但是，我突然想起来蛋还有另一种做法：炒碎蛋。于是我把被我翻成两半的蛋分割成10块、20块反正有很多小碎块。我兴奋地学着妈妈熟悉的炒菜的姿势炒啊炒，炒啊炒，啪啪啪，啪啪啪，锅里的蛋的声音也跟我跳上了舞。OK！香喷喷的炒蛋上场了！我笑盈盈地浇上了美味的酱油，接着，美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。
这次，不仅我第一次下厨，大丰收，而且这次下厨也成为了我美好的回忆。
童年是那么地美丽，它是一盒彩色的回忆箱，一打开，就看到我童年的美好时光。这只是其中的一件趣事，我还有许多我小时侯值得回忆的事情。我一直相信一句话，那就是——童年的回忆是美好的。
趣味童年作文 篇六
童年像一场梦，梦里有我美好的心愿；童年像一阵风，吹响梦想的号角；童年是一个调色盘，调出五彩的生活。
记得那是一个暑假，家里有事，我和爸爸就住在了姑姑家。
刚去的那一个晚上，睡得正香的时候，突然听见姑姑说：“有贼呀。”我和老爸几乎是同时醒来，我们相互看了一眼，心里想有着同样的想法，那就是抄家伙。
我拿了一只拖鞋，老爸拿了一个擀面杖。我们急匆匆地赶了过去。却发现只有姑姑拿着一根白头发看来看去。
“姑姑，贼在哪里啊？”我四处瞅了瞅，警惕地双手握着拖鞋。
“这不是--”姑姑把头发伸到了我面前。
“这算哪门子贼？”我奇怪地道。
“怎么不算？”姑姑用很认真的语气手，“他偷走了我的青春，从明天开始我要实行防老计划。”
这可辛苦了我们了，每天吃素，每天锻炼五小时……
十天过去了，十五天过去了，我们要回家里了去了，就再也不用实行姑姑的防老计划了。
