染雾班级里的趣事作文 篇一
我们班级里发生了一件非常有趣的事情，让我们忍俊不禁，乐不可支。
那天，我们正在上语文课，老师正在讲解一篇课文。突然，一只小老鼠从窗户跳了进来，迅速在教室里四处奔跑。同学们被突如其来的访客吓了一跳，纷纷站起来，惊慌失措地四处逃窜。老师也被吓了一跳，但她很快镇定下来，大声喊道：“大家冷静，不要惊慌，小老鼠只是迷路了。”同学们听到老师的话，纷纷停下脚步，安静地站在原地。老师接着说：“我们先把窗户关上，然后打开门，让小老鼠自己找到出去的路。”于是，同学们按照老师的指示行动起来。不一会儿，小老鼠找到了门口，迅速跑出了教室。同学们纷纷鼓掌，欢呼起来，笑声在教室里回荡。
这件趣事让我们班级的同学们更加团结了起来。在危急时刻，大家能够保持冷静，听从老师的指引，共同解决问题。这次经历也让我们明白了团队的力量，只有团结合作，才能克服困难，取得更好的结果。
班级里的趣事作文 篇二
我们班级里发生了一件令人捧腹大笑的趣事，让我们难以忘怀。
那天，我们正在上体育课，老师命令我们进行体育操。大家站成一排，准备开始动作，突然，一个同学的裤子掉了下来！全班同学都被这突如其来的情景逗得哈哈大笑起来。那个同学赶紧捡起裤子，脸红得像苹果一样。老师见状，也忍不住笑了起来，但她很快收起笑容，严肃地说：“同学们，这是体育课，我们要认真练习，不要打乱课堂纪律。”同学们纷纷收起笑声，重新集中注意力，开始进行体育操。
这件趣事让我们班级的同学们更加快乐了起来。即使在正式的课堂上，也能够放松心情，享受生活的乐趣。我们班级的氛围变得更加活跃，同学们之间的关系也更加融洽。这次趣事也让我们明白了生活中的笑料无处不在，只要我们能够积极乐观地面对，就能够化压力为动力，更好地面对挑战。
这两篇文章分别描述了班级里发生的两个有趣的趣事。通过这些趣事，同学们感受到了团队的力量和快乐的班级氛围。这些趣事也让他们明白了在生活中保持乐观积极的态度的重要性。班级里的趣事不仅仅是一段回忆，更是一种珍贵的经历，让同学们在成长的道路上更加快乐地前行。
班级里的趣事作文 篇三
新学期有许多有趣的事情。
学期开始时，我高兴地来到新教室，遇到了“分居很久”的学生。我真的很兴奋。开学后仅仅几天，我们班发生了许多有趣的事情。接下来，请欣赏我们班上让你开怀大笑的东西:
班上有许多有趣的故事
这一天，我一走进教室，就遇到了我们幽默的班主任徐老师。他是我们班最大的笑话来源之一。普通人无法理解他的幽默。然而，如果他放火，那将是非常可怕的。这学期，他仍然保持这种风格。下课了。徐老师让我们复习小数乘法。然而，其中一个学生可能没有学过或者不熟悉它。“问心无愧”，低着头，看起来很害怕。徐先生的“火热的眼睛”清楚地看到了结果，他点燃了自己的名字，让他谈论如何去做。学生站起来结结巴巴地说，“然后，然后……”我很担心他。我担心如果许先生生了火，他会倒霉的。当徐先生正要说话时，我心都提到嗓子眼了。我觉得心里有25只老鼠，用它们的爪子抓着我的心脏。太匆忙了！我没想到徐老师会试着睁大他的小眼睛，甚至从我同学的声音中学习说，“然后——然后一口吃掉它！”话音刚落，学生们先是愣了一下，然后教室里响起了震耳欲聋的笑声。哈哈，我相信通过这次事件，这个同学将不再在课堂上分心。
班上有许多有趣的文章
那天早上我正在做练习。我是值日班长，所以我站在后面管理我们班的纪律。突然，我发现我们班的一个同学在和别人说话。我曾经阻止过他。另一个学生停止说话，开始认真做练习。但是那个同学没看见他，他自言自语道。当我再次谈起他时，他冲我做鬼脸。他不知道当他看到的时候，老师差点就来找他了。当他伸出舌头向我做鬼脸时，他被老师抓住了。当看到他被老师拉出来时，苦恼和苦恼的表情让同学们不由自主地笑了起来。
我们班还有许多有趣的事情。这只是其中的两个。由于时间限制，我今天将讨论它。我以后会听你的。来吧。
班级里的趣事作文 篇四
班级生活中，时常会发生很多新奇的事情，下面我就来给你们讲讲吧！
“叮铃铃”，上课了，同学们赶快跑到教室里，端端正正地坐好等老师来上课。过了5分钟，老师还是没有来，有些同学们就坐不往了，开始讲起了小话。不知是哪位同学调皮，居然还故意打了一个长长的饱嗝。刚打完，教室就像菜市场一样热闹了。
同学们有的偷吃零食，还发出“咔嚓咔嚓”的声音，有的同学玩游戏，还不忘说出“石头剪刀布”这几个字。有的同学干脆下了位，和其它同学热烈地交谈起来。
这时，副班长终于忍不住了，跑着进了老师办公室。当天的值日生也开始在黑板上，本子上记那些不认真的同学名字。有的'同学明知自己的名字被记下了，还若无其事地和前后左右的同学交谈。有的同学还有自知之明，看到副班长告老师去了，就赶快坐好。还有的同学是打上课铃开始到现在都一直坐得笔直等老师来上课。
这时，不知是谁喊了一句“老师来了！”教室瞬
间安静了下来，连同学们轻微的呼吸声都能听得到。老师来了，看见我们教室这么安静，同学们都坐得好好的，就夸奖我们一句：“你们班真自觉呀，老师来晚了，你们都这么认真！”
同学互相对视了一眼，偷偷地笑了！
班级里的趣事作文 篇五
上午第三节课，外面下着小雨，体育课只好改成了室内课，快下课的时候，老师说：“我们来做个游戏——‘击鼓传花’！”老师的话音刚落，教室里一片沸腾，同学们你一言，我一语，议论纷纷。有的问：“击鼓传花怎么玩呀？”有的说：“这游戏好玩吗？”……
老师好容易让大家静下来，宣布了游戏规则：“我这里有一个鸡毛毽、请一位同学上台来背对大家用教鞭敲黑板。大家都坐在座位上， 把鸡毛毽 从前往后传。 响声一停，鸡毛毽在哪个人的位置上，就让他（她）上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听，心里好激动，又想看精彩的表演，又怕自己被选中，上去表演得不好被别人笑话。可有几个同学一点也不紧张，还大叫着要快点开始。黑板一响，教室里立刻热闹起来，每人都很紧张，担心会成“受害者”。
“咚咚咚”，随着老师越敲越快地敲起了黑板，我的心也随着响声的节奏“嘭嘭”地跳起来。鸡毛毽在同学中快速地传递着，仿佛成了人们手中的“地雷”。鸡毛毽传到了陆宇晨手上 ，这时他正想把鸡毛毽传给后面的同学，响声一停，他的手就像给定住了一样。同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。他又不知道表演什么，急得脸红脖子粗。老师叫他表演节目，陆宇晨只好一步一挪地上了讲台，可是他呆在那里半天，一句话也说不出来。同学们鼓动他唱支歌，他摇摇头；让他讲个小故事，他也说不上来……最后，他学了一声狗叫才算过了关。表演完，同学们乐得哈哈大笑。
老师叫陈棹南继续敲，“哒哒哒”又一次响起来了，快传到我了，我紧张得像怀里 揣了一只小兔子，心怦怦直跳。鸡毛毽到了我手上 ，我立即往后传，我们在笑声中结束了游戏。同学们巴不得下课的铃声别响，这游戏真是太好玩啦！
