蜗牛的作文500字 篇一:蜗牛的奋斗史
蜗牛,这个小小的生物,虽然行动缓慢,但却有着无比坚韧的毅力。它们的壳是它们的家,也是它们的庇护所。蜗牛们每天都在自己的壳里安居乐业,但这并不代表它们不渴望前进。
蜗牛的生活节奏很慢,但它们却从不放弃追求进步的机会。当它们感受到食物的气味时,它们会忍着疲惫的身躯,慢慢地向前爬行。尽管道路艰辛,但蜗牛们始终保持着坚持不懈的精神。它们知道,只要自己不停下脚步,就有可能找到一片更加美好的天地。
蜗牛们的奋斗不仅仅体现在生活的细节中,更体现在生存的竞争中。它们总是在竞争中不断努力,争取生存的机会。虽然蜗牛的速度很慢,但它们却能通过自己的勤奋和毅力,战胜其他竞争对手。就像一只蜗牛曾经说过:“我虽然慢,但我从不停。”
蜗牛的奋斗史告诉我们,成功不仅仅取决于速度和天赋,更取决于坚持和毅力。即使我们的步伐缓慢,也要保持内心的坚定和勇气,勇往直前。正如蜗牛们用自己的行动告诉我们的那样,只要我们不放弃,就有可能迎来属于自己的辉煌。
蜗牛的作文500字 篇二:与蜗牛共舞
蜗牛,这个看似平凡的生物,却有着令人惊叹的韧性与成就。蜗牛的生活节奏虽然缓慢,但它们却以自己独特的方式展现了生命的意义。
观察蜗牛,你会发现它们的壳是一座独立的城堡。这座城堡不仅给予蜗牛安全感,也是它们行动的基础。蜗牛们在摆脱外界干扰的同时,拥有了自己的独立空间。它们在这个小小的世界里自由自在地生活着,享受着属于自己的宁静。
蜗牛的舞蹈,虽然行动缓慢,却有着独特的美感。它们沿着自己的轨迹慢慢前行,每一步都仿佛是一曲优美的旋律。蜗牛们的舞姿虽然不够矫健,但却充满了坚定和执着。它们在这个世界上展示着自己的风采,无论外界怎样评价,都从不放弃自己的舞蹈。
与蜗牛共舞,让我领略到了生命的坚韧和美好。蜗牛们告诉我们,生活并不只是追求速度和短暂的风景,更是一种独特的内心体验。只要我们用心感受,每一天都有可能成为一段美丽的舞蹈。与蜗牛共舞,让我们学会放慢脚步,用心感受生命的美好,享受属于自己的独特旋律。
蜗牛的作文500字 篇三
关于蜗牛的作文500字
导语:蜗牛有触角、眼睛、嘴、头、腹、壳和尾等器官。身体带有粘液。蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境,种类也很多。下面是小编为大家精心收集整理的描写蜗牛的作文,希望能帮助到大家!
篇一:小蜗牛
在一个闲得发急的下午,我来到花盆边,看看能不能发现“新大陆”。我把眼睛往花盆里一扫,便看见花盆里有几只蜗牛在蠕动,我连忙把它们捉出来,放在地板上,仔细地观察起它们来。
蜗牛的全身除了壳以外,全部都是软软的,肉是白色的。它看起来,就像驮着一座小房子。有人说,这座小房子是它用来保护自己的,所以时时刻刻都要带着它,难怪蜗牛这么慢,这么胆小。其实,我认为人们形容某个人动作慢像蜗牛一样是不对的,而应该说某人胆小如蜗牛。你看,你只要用手碰一下它,它就会吓得把身体全部缩进房子里去,留下一个看似空空的蜗牛壳给你。过了一会儿,它觉得没有危险了,才又回把头慢慢地伸出来。我想,在它刚才受到惊吓的时候,心脏一定跳得比秒表还要快。
蜗牛的触角短而小,爬动时,不断地晃动,好像在扫除前进路上的障碍。它的眼睛也很小,黑溜溜的,有点儿发亮,显得很有精神。它的一条小尾巴紧贴着房子,爬行时,皮肉在地上留下一条湿漉漉的痕迹。这大概是它为了防止迷路而留下的记号吧!
我从没见过蜗牛吃东西,但我想它可能吃叶子。因为你看我家花盆里刚长出的嫩叶上有一个个小洞,肯定是它吃的。可它们在我面前却总像没事人一样,真善于“伪装”!
我还听人说,在蜗牛身上撒上一些盐,蜗牛那软软的身体变立即会化成一滩水。我特别想试试,可又不忍心一个个可爱的小蜗牛残忍地丧生在我的手下。虽然,它们是害虫,但我还是舍不得害它们,因为他们也有生命,它们也很有趣!
篇二:小蜗牛
蜗牛是我们常见的动物,经常可以在花园、草坪里发现。但是,今天我为大家介绍的蜗牛没有这么普通,而是生活在法国的,大家一定很惊奇吧!让我来向大家介绍一下吧!
蜗牛的样子十分奇怪。它的脑袋圆溜溜的,摸上去滑滑的,冷冷的。它浑身很柔软,跟练过软体功的舞蹈家差不多。它背上的壳硬硬的,如果你仔细观察就会发现,它壳是渐变色的,你瞧,从深褐色变到赤褐色变到褐色。壳的形状像海螺一样,真是太有趣了!蜗牛的触角也很有意思呢!它的触角跟人一样,是能判断的,它知道什么时候该出来,什么时候不出来。安静时,蜗牛就悄悄地一点一点,慢慢地伸出小脑袋和触角,像刚睡醒的宝贝好奇地看着外面的事情一样。吵闹时,它就立刻缩成一团,躲到角落,好像一秒钟也不愿听到吵闹的声音。这就是法国蜗牛的样子。
蜗牛的奇怪不仅表现在它的样子,还表现在它的吃食和玩耍中。
喂食时,我小心翼翼地把手中嫩绿的菜叶放到小蜗牛的嘴巴里面,它一下子就用液体把菜叶给贴住了,一动也不动,让人难以拔下来。吃菜时,它张开三瓣嘴,拼命地吃着,像饿了好几天的“乞丐”,真是太好玩了!吃完后,它留下了什么呢?你们一定不会猜想到吧!那就是留在菜叶上的透明一丝粘液,用手碰一碰,粘糊糊的,使人感到恶心!
这就是法国的蜗牛,这就是一个奇怪、贪吃的法国蜗牛。听了我的介绍,大家眼前已经出现了一幅幅画面了吧,相信大家一定会喜欢的!
篇三:可爱的.蜗牛
昨天,我们家来了两位新朋友——蜗牛。它们的身子又白又胖,而且软软的。椭圆形的头上还长着两对触角,就像四根小天线。它们的背上还背着褐色的壳呢!
我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里?于是,我拿了片青菜放在一只蜗牛的面前,那只蜗牛伸出了一对较长的触角碰了碰,就大口大口地吃了起来。接着,我又拿了一片跟刚才的菜叶大小差不多的树叶子,放在它面前,它伸出了一对小触角,碰了碰,但没有吃。我想:可能是因为树叶子跟青菜的形状和颜色差不多,所以它无法用这对眼睛——长触角来辨别,只能用这对小鼻子——短触角来闻,知道那树叶子不是自己喜欢吃的食物,才没有吃呢!睡觉前,我还给小蜗牛盖上了一层青菜被子,以免它们挨饿。
第二天早上,我发现了蜗牛的叶子上拉了很多屎,一条一条的,黑色的。这些青菜叶也只剩下了茎和杆,看来它们很喜欢吃青菜的嫩叶。我还发现了被蜗牛吃过的地方都留下了粘液,还有一道道齿轮,应该是蜗牛的牙齿印吧!
放学回家后,我发现这两只蜗牛在睡大觉呢!于是,我找来了一只一次性杯子,往杯子里倒了点水,然后我把一只蜗牛放了进去。起先,它没有一点动静,过了好一会,妈妈大叫了一声,原来蜗牛已经伸长了脖子,靠在了另一只杯子上,长长的脖子就像一只迷你长颈鹿。不一会儿,它爬到了杯沿上,独自在杯沿上散步的样子好悠闲啊!你瞧,它的壳斗往下落了,它还牢牢地粘在了杯沿上。一会儿,它又把壳翘了起来,活像个杂技演员。
你说,他们两个小家伙可爱吗?
篇四:想自由的蜗牛
下午放学时,语文老师布置了一项特殊的家庭作业,他要我们到野外去捉一只蜗牛养一养,还要我们试着与它交朋友,看看它是怎样“行走”、怎样“吃饭”、怎样“睡觉”的。我回家一写完作业,便拿着瓶子去找蜗牛。刚走到我家院子的墙角边,就看见一只蜗牛正在努力“工作”——来回不停地“画”着“地图”呢!我赶紧捏住蜗牛的壳放进瓶子里,可它一进去,便不见了身影,原来它把身子缩进坚硬的“城堡”里面了。
蜗牛该吃饭了,它把头从硬壳里伸出来,头上两根细长的触角,像两根会伸缩的“魔棒”。蜗牛吃饭时,总是一小口一小口地吃,非常慢。过了大约五六分钟,它才吃饱。刚一吃完,它便又开始“上厕所”了,它排出的大便很细很细,而且非常黑,就像在地上画了一条线。我小心地帮它把大便倒到瓶子外面,然后又静静地坐在旁边,想看看它有什么特长。
它走起路来慢腾腾的,我量了量,估计蜗牛走我的一节手指头那么长的路,就要用上一分钟。有时走累了,它还会停下来休息一会儿,所以越发显得它慢了。尽管它走得这么慢,可当它遭遇了危险想逃跑时,速度不知怎么又那样快。你看,它一会儿竟爬到了瓶子的顶口,吓得我真怕它“越狱”成功,我赶快把瓶子摇了摇,它一个跟斗栽到了瓶底。我得意地笑了起来,哈哈,你又回来了吧!
看着在瓶子底部不断努力的蜗牛,我明白了一件事,原来小蜗牛也想自由啊!
篇五:蜗牛的启示
雨过天晴,天
边出现了一道美丽的彩虹,我高兴地跑出家门,去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到树下,树叶上一颗颗晶莹透亮的雨珠,还有那一串串滴落的雨丝,发出滴答,滴答的声音,真好听,像跳动的音符。突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过,那是什么?好奇心驱使着我看个究竟。我蹲下一看,原来是只小蜗牛,可是它怎么爬的那么慢,它能干些什么呢?这时,爸爸不知多会站在了我的身边,他好像看透了我的心思说:“别看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做药材,为人治病;而且蜗牛的壳非常坚硬,能补充钙质,还能保护自己的身体不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什么来保护自己呢?”
听完爸爸的话,我的思维瞬间加速:爸爸妈妈可以保护我,可是爸爸妈妈也需要保护,那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到这我便对爸爸说:“是房子,原来我们人类的房子,是从蜗牛这里得到的启示呀!”听完我说的话,爸爸说:“说的非常对,房子可以让我们遮风避雨,能让我们过上幸福的生活,所以家是每个人心中温馨的港湾。
通过今天的观察我终于明白,一些不起眼的事物往往能给人类很大的启发,开动脑筋,仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘。