染雾打开记忆作文 篇一
我推开旧旧的木门，一股浓郁的橡木香味扑面而来，仿佛带我回到了童年的时光。这是我家乡的老屋，一个承载着我无数美好回忆的地方。
走进屋子，我看到了那张陈旧的桌子，上面摆满了各种各样的玩具。这些玩具曾经是我度过童年时光的伙伴，陪伴着我玩耍、学习。其中最引人注目的是一个小小的飞机模型，它曾经是我最喜欢的玩具之一。我记得小时候，我总是拿着它在屋子里飞来飞去，想象着自己是一名勇敢的飞行员。每当我看到它，我就仿佛能感受到当年的快乐和梦想。
接着，我的目光转向了一排书架，上面摆放着一本本古旧的书籍。这些书籍是我父母年轻时的收藏，它们陪伴着他们度过了青春岁月。我曾经翻阅过这些书籍，里面记载着许多有趣的故事和知识。每一本书都像是一扇窗户，打开了我的视野，让我了解到更广阔的世界。
走进卧室，我看到了那张古老的床，上面铺着洁白的床单。这是我小时候的床铺，我曾经在这里做过无数个美梦。每当我躺在床上，我就会回忆起小时候的点点滴滴，感受到那份温暖和安全感。
回到客厅，我看到了一面挂满照片的墙壁。这些照片记录了我和家人的点点滴滴，每一张都是珍贵的回忆。我看到了小时候和父母一起玩耍的场景，看到了和朋友们开心笑闹的瞬间，看到了家人团聚的时刻。这些照片让我感受到了家的温暖和幸福。
打开记忆的大门，我仿佛穿越了时光隧道，回到了小时候的快乐时光。这些记忆如同一颗颗珍珠，串联成了我幸福的童年。无论走到哪里，这些记忆都是我最珍贵的财富。
打开记忆作文 篇二
当我推开那扇沉重的门，一股熟悉的气味扑面而来，那是我童年的记忆。这是我曾经居住过的老房子，一个见证了我成长的地方。
屋子里弥漫着妈妈煮饭的香味，让我不禁回想起小时候的晚餐时光。我记得那时候，妈妈总是亲手为我们准备一桌丰盛的饭菜。每当我回忆起那些美味的佳肴，我都能感受到家的温暖和爱的味道。
走进卧室，我看到了那张陈旧的床，上面铺着柔软的被子。这是我曾经的梦乡，我在这里度过了无数个安稳的夜晚。每当我躺在床上，我就仿佛回到了童年，感受到那份宁静和安心。
接着，我的目光转向了书桌上的一本日记本。这是我曾经用来记录生活点滴的地方。翻开那些泛黄的纸页，我看到了我曾经的梦想和追求，看到了我曾经的快乐和困惑。这本日记本见证了我成长的痕迹，每一页都是我青春的印记。
回到客厅，我看到了一面挂满照片的墙壁。这些照片记录了我和家人的欢笑瞬间，每一张都是我宝贵的回忆。我看到了和父母一起旅行的场景，看到了和兄弟姐妹一起玩耍的时刻，看到了和朋友们快乐的笑脸。这些照片让我感受到了亲情和友情的重要性。
打开记忆的大门，我仿佛穿越时光隧道，回到了童年的快乐时光。这些记忆如同一本书，记录着我成长的点点滴滴。无论走到哪里，这些记忆都是我最宝贵的财富。
打开记忆作文 篇三
那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它，映入眼帘的，是一套被打翻的棋局，光阴似箭，日月如梭，那日的教诲，我依然记忆犹新。
那是一个爽朗的夜晚，微风兮兮，万里无云，天上的星星闪着，像是冲着我笑，我心情更喜，突然想和爸爸比试一番棋艺，爸爸又见稀罕，便爽快地答应了。多说无益，我兴致勃勃地摆好棋，把嘴嘟得老高，半眯着眼，开始挑衅爸爸。爸爸笑着说：“哼哼，好啊，你到时可别恼羞成怒。”
红先黑后，我一触棋，就毫不犹豫地下了出去，窗外的风大了起来，我下棋的步伐更是快起来。可是十几回后，我恍然发现，十六只棋我已损了四，那“出双入对”的车、马、炮现在更只是形单影只，我意识到事情的严重。这时，我不再感觉那风、那星星站在我这边了，再望望窗外，星星更像是在对我嘲笑。风也更狂了，“呼……呼……”地作响，更是像讥讽，无情地碾压着我那不堪一击的心。我脑子一热，便只顾眼前，吃掉能吃的，自己不该失去的却都失去了，杀敌八百，自损一千，我竟无一子可过河。面对之前对爸爸的挑衅，我更是无地自容，更想找个地洞钻进去。我心态开始瓦解，一恼之下，手一挥，整个棋盘翻倒在地，爸爸则是“幸灾乐祸”地笑：“看你这恼羞成怒的样子！”无地自容的我气冲冲地跑回房间。
房间一片寂静，钟声“滴答、答……”，就像是在嘲讽我，我对着狂风呼啸的夜晚大叫，把头埋进被窝。这时，我的房门被钥匙轻轻打开了，爸爸笑着说“看我说什么来着？”“要你管！”我很羞恼，但爸爸的话却夹杂着意料之中的感觉。少时，爸爸语重心长地说：“这棋局好比人生，是永远不会一帆风顺，我吃你的棋子，就好比你人生中的挫折和坎坷，你要敢于面对，敢于走出重围。当你失败，不轻言放弃，分析自己的棋子为什么被吃，分析这件事为什么失败，更要重新爬起来面对，敢于面对失败和挫折，这局棋你才会赢，你的人生才会更上一层楼。”
自此，我把心态放正，不再因小事而生气，更懂得去感谢曾经打败我、给我挫折的人，在失败面前不惧风霜，像下棋一样一步步沉稳得走下去，砥砺前行！
闭上眼睛，那深深教诲在我心头荡漾，关上相册，看看窗外，是又一个爽朗，多风，满天星星的夜晚啊！细细想想，这是一个多么值得珍藏的记忆啊，从此，我将他珍藏在脑海，记忆在心头！
打开记忆作文 篇四
每一块记忆的碎片都在阳光下焕发出动人的光彩。在这些透明的、天真的、无邪的碎片里，承载着一段段美好的时光，那些难以忘怀的点滴深深地锁在这些碎片里，辗转成歌
小时候在农村的生活乐趣莫过于到田间看“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，登山顶感“会当凌绝顶，一览众山小”，游湖畔赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。当然，最快乐的还是与哥哥姐姐们到田间嬉戏。
踏一路清风，撒一路欢笑。小脚啪啪地踩过小水洼，小手掌轻轻地摘下一朵蒲公英，轻柔地将它吹散。每一朵小绒毛都是那么白，那么美，那么自由。他们不必担心去向何方，也不必担心终归何处。
走到小河边，脱下鞋，顺着那河岸一点点滑到河中。小手扑打起河面，溅起一片片浪花。小脚丫被清澈的潺潺的河水抚摸似的掠过，任由那泥泞淹没了脚背。偶或有几只大白鹅游过，亦或是与鱼虾嬉戏，都有无限乐趣。若是遇到大丰收，便可抓到满满一竹篓虾蟹。
爬上岸来，随意拍打一下裤脚，便又高兴地离开了。
运气好的话，可以在回家的.路上看见荷塘内荷花盛开，随风摇曳。那清香好像是一首悠扬的牧歌，久久萦绕在耳畔；又像是一只蝴蝶，在你眼前飞来飞去；更像是一座城堡，让你有钻进去的欲望。整个空气里弥漫着香味，不由得想让你把所有空气都吸进去，不再吐出来。悄悄偷上几柄荷叶，有做贼心虚地头也不回地直冲到家。在荷叶上，剪一个头大的洞，然后可以套在头上当斗笠，也可以披在肩上，成了一件荷叶披肩。
夜晚最惬意的事就是在院里纳凉了。手执蒲葵扇，躺在安乐椅上，看夜晚繁星亮晶晶，或轻罗小扇扑流萤，一切都是自由的。院中，黄瓜愿开一谎花就开一谎花，倭瓜愿结一个瓜就结一个瓜，葡萄藤不断蔓延，它若愿意长到天上去，也没有人管。
记忆远不止这些，诸如过年放鞭炮把邻居家的狗吓得怪叫；雨后上山捡菌把身上弄得脏兮兮的；春天爬树捉金龟子不敢下来的事还有很多
我拾起记忆的碎片，串联成珠，将记忆深埋心田，那记忆会一直陪伴着我，一直在、一直在、一直在。
打开记忆作文 篇五
在我的记忆深处，一直有一个人。这个人在我的眼里，她既无私，又伟大。她会在我失败时，给我鼓励；在我悲伤时，给我快乐；在我最需要时，能够挺身而出！这个人就是我的母亲！
还记得那天下午，天空布满了乌云，不一会儿下起了倾盆大雨。雨点打在地上，溅起一朵朵水花。狂风开始大作，那情景仿佛是“老天爷”在伤心地哭泣一般。我没带伞，也没雨衣。看样子要等到雨停了才能回家。
我站在校门口一个雨淋不到的地方，眼见同学们要么有雨伞，要么有雨衣，再要么有家长来接。我不禁想起了家里的现状：爸爸这个星期当主班，现正在官塘供电所上班，离家几十里路程，不可能打老远的跑过来接我回家；而妈妈呢？她生病了，身子很虚弱，正在家里躺着呢。反正我也没指望过谁来接我回去。想到这，不争气的眼泪潸然落下
就在整个校园几乎只剩下我一个人时，那“老天爷”还在不停地哭，而且还哭的更加厉害。我正纳闷：这“老天爷”莫非是要哭到明天天亮去？就在我快要绝望的时候，在校门口，我看到了一个熟悉的身影是我妈妈！
只见她右手打着一把伞，左手拿着一把伞，走起路来摇摇晃晃。看到这里，我的眼泪又来了。为了不让妈妈发现我哭了，我赶紧用衣袖抹去眼泪，低着头跟随妈妈一起走在回家的路上。
这一路是我有史以来花的时间最长的回家路，因为雨太大，妈妈生病了，路走得很慢，几乎是走两步歇一步，等到回家，妈妈浑身上下全湿透了，而我还一点儿也没淋着。打那天起，妈妈的病情更加严重了
母亲为了我，不惜用自己的健康换来儿子幸福的举动，常留在我的记忆深处。如果说母亲是雨露，我就是小草，我在雨露的滋润下快乐成长；如果说母亲是大树，我就是花苞，我在大树的呵护下安全成长；如果说母亲是阳光，我就是树苗，我在阳光的沐浴下茁壮成长；如果说母亲是雌鹰，我就是雏鹰，我在母亲的养育下幸福成长！
母亲对我的爱如同春风一般那样柔和；如同夏风一般那样凉爽；又如同冬日那样温暖。总有一天，我会飞出母亲的怀抱。但我永远也飞不出母亲那充满爱的天空！
打开记忆作文 篇六
打开记忆的大门，往事就会呈现在眼前，当时的喜怒哀乐便会涌上心头……而在我的内心深处，总有一件事久久不能忘怀，那就是我与汪老师的故事。
那一天，寒风凛冽，天阴沉沉地，让任何人都没有动一下的欲望。可偏在这个时候，我接到了一个“艰巨的任务”——帮范老师去信息中心的汪老师那儿拿东西。师命不可违，我只好硬着头皮上了。
一路上，寒风划过我的脸庞，如刀割一般。我内心如十五个吊桶打水——七上八下，毕竟，同在信息中心的苏老师是那么的严厉，他那两道犀利的目光如探照灯一般让人心生畏惧。路还在走着，不知不觉中，我已经站在了信息中心的门口。
第一次，我畏惧了，我的大脑命令着我的躯体，可是我的内心却在反抗着大脑的命令；第一次，我迟疑了，我明知道我必须去面对，可是我却又不敢去面对；第一次，我想逃避，我明知道逃避意味着无法完成任务，可是我仍然想要逃避……
我在内心在不断地挣扎着，挣扎着，挣扎着……是服从，还是反抗？是坚持，还是放弃？是前进，还是后退？ 面对老师的信任，我想前进；面对犀利的目光，我想放弃；面对命令的驱使，我想服从；面对未知的局面，我想退缩……
终于，我选择了前进。我鼓起勇气，轻轻的敲了几下门，门的另一边很快有反应：“进来吧。”我推开门走了进去，看到汪老师正坐在办公桌前，我一下子不知所措，两只手都不知道往哪儿放。这是我始料未及的局面，原以为苏老师会在里面“迎接”我，可现在我面对的就是汪老师本人，我怀这忐忑不安的心情，不知道该说什么，就呆呆地站在那儿。
汪老师似乎看透了我的心思，和蔼地说：“你是来帮范老师拿东西的吧？”我点了点头，没说什么，但我已经从心底里感受到了他的平易近人。他招呼我过去，把范老师需要的东西递给我，还指着一处比较锋利的地方嘱咐我说：“当心这里，拿的时候一定要小心哦 。”汪老师说话时完全没有居高临下的感觉，不像严厉的老师对待自己的学生，更像是一位慈祥的父亲对待自己的儿女。一种亲切感油然而生，我再次点点头，跟汪老师说了声再见后就悄悄地离开了信息中心。走在回去的路上，我释然了。寒风依然刮在脸上，但我却丝毫感觉不到冷，那是我心底里涌起的暖流早已流遍全身……
师生之间的故事一直都在发生，有些看似渺小而不起眼，却融入了生活的点点滴滴。细细回味，其实，学生与老师之间，并没有这么大的隔阂……
