染雾桐花作文 篇一：桐花的美丽与意义
桐花是夏季的代表花卉之一，其美丽的花朵和独特的意义令人为之倾倒。每年的五月，当桐花盛开时，整个城市都被桐花的美丽所包围，仿佛进入了一个仙境。桐花的美丽不仅仅是一种景观，更是一种文化和情感的象征。
首先，桐花的美丽是无法言喻的。桐花的花瓣娇嫩如丝，色彩鲜艳夺目，如同一片片雪花在空中飞舞。桐花的花朵形状独特，每朵花都有五个花瓣，犹如五个小舞蹈家在翩翩起舞。桐花的花朵不仅美丽，还散发着淡淡的香气，使人心旷神怡。当桐花盛开时，整个街道都被花海所覆盖，人们纷纷驻足观赏，拍照留念，享受这一刻的美好。
其次，桐花有着独特的意义。桐花被赋予了许多美好的寓意，例如勇敢、坚韧和坚强。桐花的花朵在夏季的酷热中依然能够盛开，这象征着人们在困境中能够勇敢面对，坚持不懈。桐花的五个花瓣也寓意着五福临门，五谷丰登，给人们带来好运和丰收。所以，桐花在人们心中有着强烈的象征意义，也成为了人们心中的美好寄托。
最后，桐花的美丽和意义也体现在文化中。桐花是中国古代文人墨客们钟爱的题材之一，许多古代诗人在他们的作品中都描绘了桐花的美丽。例如唐代诗人杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“暂凭桐叶长云去，暂借桐花一树春”。这些描绘桐花的诗歌使桐花的美丽和意义得以传承和发扬光大，成为了中国文化宝库中的一部分。
总之，桐花的美丽与意义是令人沉醉的。无论是欣赏桐花的美景，还是品味桐花的深意，都能够给人们带来一种美好的心情和体验。让我们一起去欣赏桐花的美丽，感受桐花的意义，让这份美好伴随我们一生。
桐花作文 篇三
暮春四月，百花争艳，千姿百态，香飘千里，万木争荣。有一种泡桐树，迟于阳春三月里盛开的桃树、杏树、李树，欣欣然，翩翩然，花开芬芳，来到五彩缤纷姹紫嫣红的大自然界，向人们一展芳姿，怒放于中原大地，成为晚春时节一道靓丽的风景线。
四月上旬，泡桐树像是被阵阵春雷刚刚从沉睡中惊醒，在吹面不寒杨柳风的吹拂下，得到春雨的滋润，得到春姑娘的呼唤，睁开懵惺的眼睛，伸展光光秃秃的枝桠，开始含苞萌芽，花蕾初绽，仿佛是追寻着那早到的报春花、洁白的樱花和娇艳妖娆的
桃花、杏花、梨花，分时节排好时序赶趟儿来到人世间，要给人以惊喜，送人以芳香，暖人以心房。
到了中旬，那紫色的喇叭状花朵像是出阁的新娘，羞答答、娇滴滴地站立枝头，一朵朵、一簇簇、一枝枝，喜迎着艳阳高照，沐浴着阵阵春风，层层叠叠，纷纷芳芳，热热烈烈，惹得一只只蜜蜂采花吸蕊，嘤嘤嗡嗡；惹得一只只蝴蝶拈花吮粉，上下翻飞。风吹花影动，鸟鸣在其间；抬头望紫花，浮光现彩霞；满树如喇叭，馨香飘万家！
到了下旬，泡桐的树叶儿伸展了，一片儿，两片儿，三片儿，无数片儿的叶儿青青的、嫩嫩的，慢慢地伸出巴掌大的叶片，翠绿而肥大，一遇春风吹拂，就发出哗啦啦的响声。这时的泡桐花已花开鼎盛，逐渐让位于绿叶，花儿枯萎，花英蓦然纷纷落下。捡一朵拿在手上，仔细端详，才见淡紫色的喇叭花焉了，已失去了它往日的艳丽芬芳，香气也渐行渐远！
由此，我忽然回想到38年前的今天，阳光明媚，暖风拂面，我风华正茂，正值汝师政语专业苦读求知之时，校园里也是泡桐花盛开，晚霞满天，老师留下的散文习作选题正在苦苦思索。我倘佯于泡桐树下，忽见一朵落英飘然而至，落在我的头上，用手抚摸，柔柔的，软软的，捧在手心，留有余香。看到眼前的这朵淡紫色的喇叭花，我仿佛看到了焦裕禄同志当年在兰考植下的那棵“焦桐”，今天已枝繁叶茂，桐花盛开；我仿佛看到了整个兰考县大搞农桐间作，防风固沙，今天已取得了丰硕成果。继而，我联想到我家院落里那棵两人合抱粗的泡桐树给我家带来的种种好处，联想到泡桐对人类社会所做的种种贡献，心想，大作家就能写《白杨礼赞》，我为什么不写写《泡桐树》呢？灵机一动，计上心来，一个晚自习的功夫，一篇《泡桐花开留余香》抒情散文一挥而就，后来被老师评为“优”，这也给我作文一大启示：“灵感来自生活，有了灵感，还愁写不出好文章吗？”
是啊，花无百日红，人有百事扰。时令不饶人，岁月莫蹉跎。春光明媚无限好，万紫千红总是春。又到泡桐花开时，一寸光阴一寸金。时序更迭不由人，暮春将去追光阴。花开花落归自然，人勤人懒在个人。38年弹指一挥间，我从一位血气方刚的时代青年，蓦然走向中年，跨过了壮年，行将迈向老年的行列，在历史老人面前，我有时感到很无奈。回想人生，我就像家院里那棵泡桐树，从一棵幼苗，逐渐成长为参天大树，年年开花结果，年年长粗长壮，那一圈又一圈的年轮，就像我脸上的皱纹，饱经风霜，到头来，必然风烛残年，如泡桐花要凋谢树要枯死一般，谁也逃不脱生老病死的命运。
不过，回首人生，我扪心自问：几十年我蹉跎岁月了吗？我感悟：三十而立，立身、立业、立家了吗？四十而不惑，对外明白了社会、对内明白了自己、对自己明白了责任了吗？五十而知天命，知道了自己的命运轨迹不怨天、人生定位不尤人、未竟的责任不懈怠、真正了解社会了解自己人生成熟了吗？马上就是六十耳顺，看透了人生、生命和名利了吗？六十岁的人，经历了岁月的打磨，经历了曲折和挫折，留下的只是人生足迹，成就的却是自己丰富的阅历、涵养、修养。六十岁的人，是人生中的晚秋，他的生活脚步慢了，却可以细细品味人生，欣赏人生旅途中各种景色哦！
七十从心所欲，应该怎样去做？有人说：“六十岁的人当官与不当官一个样，七十岁的人，有钱和没钱一个样，这话有一定道理。七十岁以后，人人一个样，都是追求身体健康，身体健康是保证生活质量的基本条件，别追求高寿，要追求高生命质量。高的生命质量，才是完美的人生。同时，我认为，八十延年益寿，九十躺在床上，百岁挂在墙上，大概就是人生轨迹吧，至于说，“人活百岁不是梦”、耄耋老人坚持能工作，那毕竟是极少数身体好、心态好的老人才能高寿，绝大多数人都可望而不可及呀！
泡桐花开花即落，人生苦短莫蹉跎。我愿做一棵泡桐树，不但花好看，而且大树底下好乘凉，能给人遮风挡雨，美化环境；生长环境适应性强，材质轻可做胡琴古筝等各种理想乐器，即可满足人们的精神愉悦，又可做风箱家具等满足人们的生活需要，还可汇成泡桐林防风固沙、绿化祖国山河、改善生态环境、提高经济效益。
又到泡桐花开时，触景生情感悟日，待到来年四月天，再见桐花道新词。
桐花作文 篇四
凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。――题记
清晨，一曲古琴弹罢。打开窗户，初夏的风吹过，惬意无比，我不禁望向窗外。
梧桐花正盛开着，满眼的蓬勃烂漫！那一树树浅紫色的花朵，如同梦幻的铃铛，一簇簇一串串，在心中摇响。眼前这片梧桐花开得泼泼洒洒，瓣上透着淡红，花蕊显现嫩黄，有着朴素大方而热烈的美，仿佛天上掉落的云霞，惊艳了我面前的整个世界。叶子此刻还没有长成蓊郁的模样，只是有着嫩绿的几片，隐在枝头，很有几分羞怯。不是说红花虽好，也需绿叶扶持吗？眼前这美丽的花开，刷新了我的认知，让我禁不住生出多了解梧桐的念头，于是我信步走下了小楼，来到树下。
好浓烈的香气啊！这是梧桐花在静静地吐露生命的芳华！早晨的阳光流淌在梧桐花叶的缝隙间，仿佛也染上了紫色的芳香。斑驳的光斑撒在地上，充溢着暖意，我的心也格外舒畅起来。花枝摇曳，有蜜蜂嗡嗡的飞着，在花叶间寻觅着什么。走近它，香气立刻罩住了我，浸润了我的全身，我不禁心旷神怡。
风大了，忽然间有紫色的花雨簌簌而下。梧桐花并不像樱花、梨花那样，一瓣一瓣从枝头慢慢飘零，而是整朵花连同柄一起在风中急速旋转而下。经过夜的洗礼，花朵上晶莹剔透的小露珠，在阳光的照耀下更加明艳。
我的脑海中，不禁浮现出儿时与小伙伴在一起无忧无虑地玩耍的模样。那时梧桐花开，家家户户的院子里，乡间小路，村外田野，随处可见。一地散落的梧桐花，闻起来甜甜的，香香的，引来翩翩起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的花朵，不张扬，不卑微，自有一种让人难以忘怀的芬芳……
此刻我看见开得如此闪亮清新的梧桐花，它是如此的高洁、朴素、自然。群芳总在春天争奇斗艳，而桐花偏偏开落在初夏，何必在意别人目光里的不解呢？平凡的桐花站在枝头，质朴而随心地无声绽放！季节记得，岁月难忘，那曾经是一树树璀璨的开落啊！
梧桐花落，会有一个浓绿的夏天，那么会有传说中的凤凰来此栖息吗？我知道我喜爱的古琴是梧桐木做成的，爸妈也叫它凤凰琴。那么，楼下的这一排被古人称为凤凰木的梧桐树，会是天地间大音希声的琴架与琴弦吗？
桐花作文 篇五
去年的夏天，我跟老师和同学去笛阳古道，那边有很多油桐花，而且还可以呼吸新鲜的空气呢！
那天我带着快乐的心情到学校，时间到了，我们到走廊集合。一路上，我们有说有笑的，真开心！一到达目的地，心花一朵朵的开放，因为那里的油桐花开得很壮观。我继续走下去，来到了一个地方，那儿油桐花又白又大，一朵朵桐花就像一位位小仙子在迎接我们的到来。其中一朵桐花好像在我耳边轻轻的说：“我们来当好朋友吧！”
大家继续走下去，发现了好多植物，老师是最佳解说员！她向我们说明了这些植物的一切，让我学到了很多，我们继续一直走，一直走，最后看到的油桐花变得更多了！有的躺在地上，有的躺在姑婆芋的叶子上，我还在地上看到油桐花串成的花圈，十分漂亮，我们又继续往前走上山，看到了许多桐花从树上飘落下来，就像在玩跳伞一样，真有趣！
油桐花之旅真丰富！我亲眼目睹到了油桐花的美丽，好似一片片的雪花，我看了，眼睛就好像会发光一样。我也体会了油桐花让山路是如此美丽，看了心情就变非常好！登山可以促进身体健康，也能学到了大自然里的植物是非常丰富的，要好好的维护大自然呢！
回到教室之后，我们还做了油桐花的压花，也为桐花写童诗，为那天的赏桐花登山之旅留下最美好的的甜蜜回忆！
桐花作文 篇六
今天在操场上转着，抬头远望，突然发现“碧草空蒙木亦奇”。操场上的草特别青，还散发着淡淡的清香，真想趴上去尝两口。再网上看，梧桐树也发疯似的开了花，那淡淡的紫色萦绕在枯枝上面，真有“紫气东来”的意韵。大自然真会创造，它让这凤凰花抢在了树枝发芽之前，没有让那梧桐绿淹没了这片紫色。记得初中一年级学了一篇课文是宗璞的《紫藤萝瀑布》，与他那一泻千里的紫相比，这小小的紫也别有一番风味，它让我们真真切切的观看到了这如烟似雾的紫。采撷一朵下来，嗅上去真有一股甜甜的味道，不对，是一种久违的味道，那是童年的味道。
小时候家里的庭院里中了一棵巨大的梧桐树，盛夏之日，“青树翠蔓，蒙萝?e缀，参差披拂。”遮住了整个院子。就在这个时节，梧桐花一个个都醒了，吹着小喇叭告诉我们它们的到来。那时的院子真是香彻满园，紫气笼罩。后来，我们全家搬到了现在的会展中心的西侧，没开发之前，这里也是很凉爽的。在我家的门前有三棵梧桐树，把房前的路都遮住了。盛夏时节，在梧桐树的庇护下阳光斑驳的洒在地面，像夜晚的繁星一样星星点点。所谓树大招风，方圆百米之内，就数我家门前最凉快，邻居们中午的.时候都端着碗找块儿砖就坐下了，家长里短，有说有笑，好不热闹。
再往前走去是一排杨树，像一排排士兵站在那里，清风吹来，哗哗作响。再加上那青翠欲滴的叶子，真的是让人爱到了极致。我向来是喜欢自然的，特别是自然中的绿，无论是嫩绿、翠绿还是墨绿都是我的最爱。因为绿象征着希望，代表着向上，寓意着旺盛，传达着健康，因此，我对绿色一直都是情有独钟。
今日的游玩快要结束的时候，我环顾四周才发现，这南校区竟比北校区更多彩。东柳西杨，北桐南樟。设计者似乎请来了很多色彩，如梧桐树的紫，香樟的红，杨柳的翠，白杨的绿。在这小小的操场中竟包含着如此多的色彩，我不得不惊叹设计者独特的思维和高超的技艺，他是要表达什么意思呢，我还真是有点儿琢磨不透。
一年前，在那个烟雨空蒙的秋季，我写下了那篇《又是一年烟雨季》。而今，在这个万物竞争的春天，我又写下了这篇《梧桐花絮》。同样的风景，同样的位置，不一样的感受。游逛在操场上，哼唱着周杰伦的《轨迹》，一曲终了，今天的轨迹就又画上了。同样的感受，我的笔下却始终写不出田桥那种看似平淡，实际夹杂着浅浅的忧伤的文章。
还有五分钟这节课就又过去了，可是文章我却不忍心就此搁笔。不过，我想还是停下吧，让这美好的季节留再我心中。保存一季的忧伤，酝酿半世的幸福。
