染雾我与班级一同成长作文 篇一
班级是我成长的摇篮
每个人的成长都离不开班级的陪伴，而我与我的班级一同成长，共同经历了许许多多的瞬间，留下了无数美好的回忆。
记得刚进入初中时，我对于班级还有些陌生，不知道如何融入其中。但是，随着时间的推移，我逐渐发现，在这个班级里，每个人都有自己独特的个性和才华。有的同学擅长学习，总是取得优异的成绩；有的同学善于表演，经常在学校的文艺汇演中展现自己的才华；还有的同学乐于助人，总是乐意帮助别人解决问题。这样多样化的班级成员，使得我们的班级有了无限的可能性。
在一起学习的日子里，我们互相帮助、互相学习，共同进步。老师们对我们也一直给予了无私的关怀和支持，他们耐心地讲解知识，引导我们思考，激发我们的学习兴趣。而我们班级里的同学也常常相互交流，分享学习心得，互相提醒、鼓励。每次我们在一起学习，都能感受到一种融洽和谐的氛围，这种氛围让我觉得温暖和安心。
除了学习，班级的集体活动也是我们成长的重要一环。班级组织的各种活动，不仅让我们放松身心，也培养了我们的团队合作能力和领导才能。比如，我们一起参加了学校的运动会，每个同学都积极参与，为班级争取荣誉。在这个过程中，我们学会了团结协作，相互激励，最终取得了优秀的成绩。
我与班级一同成长，我们不仅在学习上取得了进步，也在品德、思维和人际关系方面获得了提升。我学会了尊重他人，学会了倾听，学会了与人合作。这些品质的培养，离不开班级这个大家庭的影响和教育。
班级是我成长的摇篮，是我人生中的一束光。我相信，在未来的日子里，我与我的班级将继续共同成长，共同追求更高的目标，为实现我们的梦想而努力奋斗。
我与班级一同成长作文 篇二
班级的凝聚力与成长
班级是一个集体，也是一个小社会。在这个小社会中，每个人都有自己的角色和责任，共同努力，共同成长。
我们班级的凝聚力真的非常强，无论是在学习上还是在生活中，我们都能互相帮助和支持。在学习上，我们常常组成小组，一起讨论问题，共同解决难题。每当有同学遇到困难，大家总是齐心协力地去帮助他。在生活中，我们也经常举办一些班级活动，比如班级聚餐、班级郊游等，这些活动不仅让我们更加了解彼此，也加深了我们之间的友谊。
班级的凝聚力不仅仅体现在集体活动中，也体现在班级的文化中。我们有自己的班级口号和班级歌曲，每个人都为班级的荣誉而努力。我们还有班级的珍藏册，里面记录了我们班级的点点滴滴，每个人都可以在里面写下自己的心声和感悟。这些班级文化的建设，让我们更加有归属感，也让我们更加团结一心，共同成长。
班级的成长不仅仅是个体的成长，也是集体的成长。在这个班级里，我们互相学习、互相帮助，不断进步。我们的老师也是我们成长的引路人，他们不仅传授知识，还传授了做人的道理和处事的智慧。他们严格要求我们，但也给予我们足够的关怀和鼓励。在老师的引导下，我们不断进步，不断成长。
班级的凝聚力和成长，让我深刻体会到团结的力量是无穷的。每个人的进步和努力，都为班级的发展贡献了力量。我们班级的凝聚力和成长，不仅让我学到了很多，也让我更加坚定了自己的信念和目标。我相信，在班级的支持和鼓励下，我们每个人都能取得更好的成绩，实现自己的梦想。
我与班级一同成长，我们一起努力，一起追求，一起成长。班级是我们的家，是我们的港湾。在这个港湾里，我们一起学习，一起进步，一起成长。班级的凝聚力和成长，让我感到无比幸福和自豪。我相信，在未来的日子里，我与我的班级将继续携手前行，共同实现更大的梦想。
我与班级一同成长作文 篇三
迈着时间的步伐，我紧跟着它，可又追不上它。一晃五年，我从那无知的幼儿成长成了懂事的少年了。五年，一切都在变，可有一点唯独没有变——七班，我们永远忘不了培育我们的七班。
我，惦记着，我这一生还能看七班多少眼？想着想着，却想不起小事做错的一点点。
一年级时，不懂事的小孩进入课堂，望着身边的一切，都非常奇怪。
伴随着五年，老师用血汗和乳汁滋润着我们。从点横竖撇，到加减乘除，从天上星座到海底世界，老
师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是英雄身后的英雄，是巨人脚下的巨人！老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又清高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴，自然，充实，高尚。苍天大树忘不了根须，浩荡江河忘记不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？
时光匆匆，岁月无情。
在七班生活了五年，写完了一张张白纸，做完了一册册练习题，用心刻苦攻读，埋头奋力拼搏。但我们不觉得累与苦，无怨也无悔。我们懂得了“一年之计在于春，一生之计在于晨”。有了蓬蓬勃勃的春，才会有郁郁葱葱的夏，果实累累的秋，白雪一片的冬。我们要一天天舒展，一天天成长。我们深深懂得了——前途是光明的，道路是漫长的。我们不再叹息，我们不再犹豫。我们会昂起头，挺起胸，去迎风浪，搏急流，斗风雪，登高山，即使跌倒也会爬起来继续走。
正临三月，又逢春天， 让我们抓紧时间，努力学习，不放过学海中的一点点。七班，有我们就有腾飞的巨龙！在天涯海角都树立起了我们的丰碑。
有我们，就有腾飞的中国！
我与班级一同成长作文 篇四
时间过得飞快，现在的我已经是五年级的学生了。回想这五年来的历程，我的成长与我们的班集体是密不可分的。
记得刚读一年级的时候，我胆小，不敢去教室，爷爷奶奶硬是把我往教室里拽，可我就是哭着不去。这时我的班主任走了过来，她是一位和蔼可亲的中年人，她轻轻地对我说：“钟毅文，男孩子最勇敢，全班人都在等着你……”几个同学也跑了过来，亲切地拉着我的手，说：“走！咱们一起去上课。”那时候我的心里就感到特别的温暖。从那以后，我也不再害怕上学了。
我们班有六十多人，老师经常对我们说：“教室是我们每天学习的场地，你们一定要把它打扫干净，并保持清洁……”记得第一次轮到我做清洁的`时候，我拿着扫把东扫一下、西扫一下，就是不知道怎么把垃圾收拢，后来几个同学过来了，我们就开始想办法。我们朝着一个方向扫，很快就解决了这个麻烦，另外几个同学拿着抹布把桌子、椅子全都擦得干干净净，摆放得整整齐齐。坐在这样窗明几净的教室里，我心里感觉特别的爽快，因为我们学会了怎样创造好的学习环境。
因为我的字写得还比较好，班主任让我和几位同学办黑板报。一开始我们不知怎么动手，大家在一起商量了一下，决定分工合作，有人画图，有人画线，有人写字……利用几次课外活动的时间，我们班的黑板报终于办好了。同学们拍手叫好，老师也露出满意的笑容。从这件事中，我体会到了团结合作的力量。
我的性格比较腼腆，不爱说话。课后同学们总是主动、热情地来找我玩，老师也特意安排我去收发练习本，还让我到别的班级老师那里去送东西，让我锻炼与人交流、沟通的能力。
回想这五年来，老师和同学们对我的关爱总是历历在目。我的成长与我的班集体是分不开的，可以说我与班级共成长！
我与班级一同成长作文 篇五
我现在是一个六年级学生，在小学里，我已经度过了五年多的快乐时光。在这个过程中，陪伴我的有我的家人、老师、朋友，当然还有一个最特殊、最亲密的伙伴不能不提，那就是我和四十多位同学组成的幸福班级——六（3）班。
在我的记忆中，这五年多来，我和同学们一起经历了许多幸福难忘的事情：在我们的同心协力下，在一次的拔河比赛中获得年级组冠军；我和同桌充分发挥自己的智慧，一起帮助成绩落后的同学；班主任老师生病了，我和几个同学相约一起去老师家探望……而每年班干部的竞选之路上又让我收获了自信、责任与奉献的美好品格，让我更加健康、幸福地成长。
六年级的新学期拉开了帷幕，班主任郑重在班级提出“我的童年我做主”的口号，鼓励更多的同学参与到竞选的行列中，在小学最后一年中，为班级做贡献的同时锻炼、提高自己的能力。我从小就是一个胆小、自卑的男孩，以前在班级中胜任的最高职位是小组长，对于班长等职位我是望而生畏的，但是听了老师的话，我想，是啊，每件事不在与成败，而是在于去体验它的过程，我一定要试一试。回到家，在妈妈的指导下我完成了竞选稿，随后我就利用空余时间站在镜子前，一遍一遍地演讲竞选稿。功夫不负有心人，我终于能把竞选稿背熟并自如地演讲了。
正式演讲对我又是个不小的考验，演讲前，我对同桌说起了这件事，她冲我一笑，朝我竖起大拇指，对我说：“你一定能行，一定能胜任班长这一重要的职务！”有了她的鼓励，我忐忑不安的心情恢复了一点平静。演讲开始了，同学们八仙过海，各显神通，在我前面演讲的几个同学表现都不错，他们可都是我强劲的竞争对手，我稳定了一下情绪，自信地走上讲台，因为准备充分，演讲起来格外顺畅，当我的声音戛然而止的时候，教室里想起了经久不息的掌声，那一刻，我知道自己已经成功了！最后，老师宣布了竞选结果，我以一票之差当选为副班长，我喜极而泣。这时，老师走过来，拍拍我的肩膀说：“祝贺你，跨出了成功的第一步！”听了这句话，我心里的幸福感和成就感油然而生，“我一定要当好班长，管理好班级，为同学们多服务。”我在心里暗暗对自己说。
这就是我的成长故事，这就是一个让我留恋的幸福班级，虽然，我明年就是小学毕业，就要离开朝夕相处的老师和同学们了，但是，我想大声说：我会永远怀念我们的班级，我会永远珍藏属于我们的美好回忆，我爱你
