染雾妈妈的脚作文 篇一：妈妈的脚，承载着家庭的重担
妈妈的脚，是我童年的印记，也是我成长的见证。每当我想起妈妈的脚，就会联想到她为我们家付出的辛勤劳动和默默无闻的奉献。
妈妈是一位普通的家庭主妇，她从不计较自己的付出，默默地承担着家庭的重担。每天早上，当我从梦中醒来，妈妈的脚早已踏上了家务的征程。她先是忙着准备早餐，洗菜、切菜、炒菜，每一道菜都是她用心烹制的味道。然后，她又忙着整理家里的卫生，擦拭桌子、清理地面，让整个家焕然一新。最后，她还要收拾我们的衣物，洗衣服、晾晒衣服，使我们每天都穿上干净整洁的服装。
妈妈的脚，不仅承载着家务的重担，还承载着我们的期望。她总是用鼓励和关爱的话语鼓舞我们，让我们勇往直前。每当我遇到困难和挫折时，妈妈总是会鼓励我坚持下去，告诉我她相信我一定能够成功。她的话语就像是一双温暖的手，抚平了我内心的焦虑和不安。
妈妈的脚，也是我们家的纽带和支撑。她用自己的双脚走遍了整个家，为我们搭建起了幸福的港湾。无论是生活中的小事，还是大事，妈妈总是第一个想到解决问题的办法，并且以身作则，带领我们一起努力。她的脚步坚定而稳健，给我们提供了无尽的力量和支持。
妈妈的脚，是一本生活的教科书，教会了我如何坚强、如何付出、如何关爱。我深深地感激妈妈的付出，也希望通过自己的努力，能够回报妈妈的辛勤劳动和无私奉献。妈妈的脚，永远是我心中最温暖的地方。
妈妈的脚作文 篇二：妈妈的脚，践行着爱的旅程
妈妈的脚，是我生命中最熟悉的景象。那双脚，宽宽的脚掌，有着岁月的痕迹，却散发着一种踏实和坚定的力量。
妈妈的脚，一直在为我们奔忙。记得小时候，每当我生病了，妈妈总是会跪在床前，轻轻地为我按摩脚底，为我驱寒和祛病。她的双手温暖而有力，仿佛是一股治愈的力量。妈妈的脚，总是陪伴着我度过每一个病痛的夜晚，给我带来了无尽的安慰和温暖。
妈妈的脚，也是我们家的支柱。她用自己的双脚为我们创造了一个温馨的家。无论是炎炎夏日还是寒风凛冽的冬天，妈妈总是第一个起床，第一个忙碌。她为我们准备早餐，为我们打扫卫生，为我们洗衣服，为我们料理一切家务。她的脚步稳健而坚定，给我们带来了安心和依靠。
妈妈的脚，也是她走过的旅程。她的脚步曾经漫步在田野间，承载着丰收的希望；她的脚步曾经攀登过高山，追逐着梦想的轨迹；她的脚步曾经跨过河流，寻找着生活的源泉。每一次的脚步都是她对生活的热爱和追求的体现，每一次的脚步都是她对我们的深深的爱意。
妈妈的脚，是我心中最温暖的地方。她用自己的脚步为我们铺就了一条爱的道路，让我们在人生的旅途中不再迷茫和孤单。我希望能够用自己的双脚，跟随妈妈的足迹，走出属于自己的精彩人生。妈妈的脚，永远是我心中最亲近的地方。
妈妈的脚作文 篇三
妈妈的脚很老。
以前妈妈的脚底总会有起了些杂乱的皮。她午睡的时候，总会让我给她撕撕脚皮，很薄的一层皮，可如果胡乱撕掉，连着的肉会很疼。我怕惊着妈妈，总是很小心地撕。现在想起，是很久之前的事了，大底也记不清楚了。
某个暑假的夜晚，我们在看电视剧，那时候我也才小学三年级左右。为了图凉快便直接坐到了地上，无意间我看到妈妈的脚不由得惊讶：天哪，你多久没剪指甲了？！妈妈的脚很白，却不是年轻的那种嫩白，是一种说不出的苍老，上面布满了纹路，像古稀之年脸上的皱纹一样。妈妈的指甲并不长，却修剪得很不好看，上面也有纹痕，像海底一把上了年纪的贝壳，指甲里并不脏，却显得很暗淡。
妈妈依旧目不转睛地看着电视：你要是闲着无聊就帮我剪剪吧。我倒是很乐意地拿来了工具。我将她的指甲一个个修剪干净，指甲前后端总会过长，有些甚至嵌进肉里。我看着碍眼，将指甲钳沿着肉慢慢探进去，剪了个一干二净。妈妈却时不时大呼小叫：哎呀！你这是剪哪门子指甲！脚趾头都被你剪掉了！我又拿清水清洗一下她的指甲，又用纸巾沾了些沐浴露包住脚趾头，像包扎伤口那样又用布条缠绕，一边瞎吹着牛：这可是我独家的亮甲秘诀！
又嫌麻烦，直接拿小刀磨去表面的'指甲还大言不惭：放心，它们还会再长出来的。后来渐渐的，妈妈的指甲都由我来剪。但长大以后，我对这类事很是抵触。有次妈妈看见自己的脚指甲长了，让我帮她再剪。没空！我语调大声且格外不满，都多大的人了，难道连个指甲都不会自己剪吗！她愣了愣神，尴尬地笑笑。
在我的记忆中，妈妈的脚很老，一点都不好看。唯一的好处就是曾在冬日里带给我温暖。那时候我还不敢一个人睡，妈妈教我把长的被子压进来，那样暖和些。可我的脚却始终冰冷得很，我便会恬不知耻地把脚伸向妈妈那双被我嫌弃了无数次的老脚，寻求一丝丝温暖。
这买的什么运动鞋啊！难看死了！我才不穿呢！我不讲理地丢开那双鞋。妈妈弯下腰，摆好鞋：我们的脚差不多大，我应该能穿，不出门的话穿穿也没事，总不能浪费了。
如今，看着妈妈穿那双鞋进进出出，我不禁纳闷，不是说不出门穿穿吗？这鞋穿着舒服，比高跟鞋好运动多了。妈妈夸道，我们以前根本就没穿过这种鞋子，后来有机会穿了，却又过了到
处胡乱跑的年纪……
那么鲜艳的颜色，妈妈却穿着走来走去忙家务，那可能是妈妈错过的青春。
可能是鞋子的缘故吧！
妈妈的脚作文 篇四
老师布置了一个作业：晚上给妈妈洗一次脚。
当时，同学们都笑了，笑声中充满了不解。上小学的时候，都是妈妈给我们洗脚；上中学了，都是自己洗脚。至于给妈妈洗脚，倒真的还没有过。何况，在人们的印象中，脚总是与丑和臭联系在一起的。
同学们都在新奇地嬉笑着，似乎这次作业对他们来说有些不可思议。“真是的，老师布置这么个作业。”有人小声说。
“都不要讲了！”老师似乎有些生气，“按要求完成作业！”
铃声响了，同学们像鸟儿一样飞出教室，老师都被他们落在了后边。
我独自一人，沿着那一条走惯了的路回到了家。
这时，已是黄错，妈妈还没回来。她每天都在农田里干些，我无从知道，我只知道，干活是她的事，上学是我的事。
不经意间，我忽然想起了老师布置的作业，于是，我从水缸里舀出半盆清水，放在堂屋中间，盯着那一盆水，陡然想起小时候妈妈为我的小脚乱扑腾，妈妈蹲在我对面，一手抓住我的脚，一手去擦溅在她脸上的水珠……对！今天认认真真地给妈妈洗一次脚，我打定了主意。
门响了，我赶忙跑出去。是妈妈，她刚把农具放下，便从缸里舀了一大瓢水“咕咕”地喝了下去。“妈妈”，我习惯地叫了一声，生硬地说：“让我给你洗洗脚吧！”
妈妈愣住了，十几年了，这是第一次听到儿子这样的话，她竞然有些不知所措。
“不用了，还是让我自己来吧。”妈妈显然有些不习惯，推开我说：“去给牛添些草吧。”我却不肯，小时候的犟劲儿又上来了，执意要尽一次孝心。妈妈坚持不过，强调说她的脚可是很臭，很丑的。
我说：“儿不嫌母丑。”
妈妈把脚伸进了那一盆清澈的水里……
我把手伸向那一双脚……
当我的视觉和触觉都汇集到那双脚上时，我一下子怔住了：一条象昊蚣一样的两寸长的伤疤嵌在她的左脚上，脚上沾了很多土，十个趾甲就像一个个干瘪的失去光泽的小塑料片深深嵌在趾头里……
这就是日出而作，日落而息的那双脚吗？这就是我十五年来生平第一次认真观察和抚摸的那双脚吗？我的心一下子震憾了，抬头看妈妈时，我才发现她的确很憔悴，那头发，那脸皮，那深陷的眼窝……
妈妈似乎看透了我的心思，笑着说：“嫌我丑了吧，脚上的大虫子是做手术时留下的，咱家盖房子时一块砖头使的坏。”
我的泪并不丰富，但每滴泪都那么深圆，那么硕大，从脸颊上滑落，落进了盆里，溅在了那一条大“蜈蚣”上……
