寒假作业作文 篇一
我的寒假生活
寒假终于来了,这是一个让我期待已久的假期。在这个长达一个月的假期里,我过得非常充实而有意义。
首先,我参加了各种各样的兴趣班。我报名了英语口语班、写作班和绘画班。在英语口语班里,我通过和老师和同学的互动学到了很多实用的口语表达,提高了我的口语水平。写作班则帮助我提升了我的写作技巧,我学会了如何编写一个有逻辑、有条理的文章。而在绘画班里,我发现了自己对艺术的热爱,学会了用画笔表达自己的情感。这些兴趣班让我度过了一个丰富多彩的寒假。
其次,我还利用寒假对一些学科进行了补习。我在数学和化学方面存在一些困难,所以我找了老师和同学帮助我进行集中复习和解答疑惑。通过这段时间的努力,我对这两门学科的理解和掌握都有了很大的提高。我相信,我会在接下来的学习中取得更好的成绩。
除了学习之外,我还参加了一些社区活动。我和一些志愿者一起去了养老院和孤儿院,给老人和孩子们带去了一些温暖和快乐。我们陪老人聊天、给他们讲故事,还给孩子们带去了一些礼物和玩具。通过这些活动,我学会了关心他人,懂得了分享和帮助别人的重要性。
寒假虽然很短暂,但我度过了一个充实、有意义的假期。我在兴趣班里提高了自己的技能,通过补习提高了学习成绩,参与社区活动让我懂得了关心和帮助他人。这个寒假,我不仅仅是玩耍和休息,更是在不知不觉中丰富了自己的知识和阅历。
寒假作业作文 篇二
我的家庭旅行
这个寒假,我和家人一起去了一个美丽的地方旅行,度过了一个难忘的假期。
我们选择了一个离城市不远的小镇作为旅行目的地。这个小镇有着美丽的自然风光和丰富的人文历史。我们在小镇上租了一间温馨的民宿,感受到了家的温暖。
旅行的第一天,我们去了小镇的一个著名景点——古老的庙宇。庙宇坐落在一座山上,四周是郁郁葱葱的树木和清澈的溪流。庙宇里供奉着一尊古代的神像,神像前摆放着许多香烛和鲜花。我们在庙宇里祈福,祈求家人平安和健康。站在庙宇的山顶,我俯瞰着整个小镇,感受到了大自然的壮丽和人类的虔诚。
接下来的几天,我们游览了小镇的古老街区和博物馆。古老街区保存着许多传统的建筑和风俗文化,每一栋建筑都有着自己的故事。走在石板路上,我仿佛穿越到了古代,感受到了那个时代的生活气息。博物馆里陈列着许多古代的文物和艺术品,我对这些文化遗产产生了浓厚的兴趣。
在旅行的最后一天,我们去了小镇附近的一个自然公园。公园里有着壮丽的山脉和湖泊,还有各种各样的野生动物。我们沿着山间小道漫步,呼吸着新鲜的空气,欣赏着大自然的美景。我迫不及待地拿起相机,记录下这美丽的瞬间。
这次家庭旅行让我感受到了亲情的温暖和大自然的魅力。我和家人一起分享了快乐和美好,也增加了相互之间的了解和感情。我相信,这次旅行将成为我美好回忆中的一部分,让我终身难忘。
这个寒假,我度过了一段愉快而有意义的假期。家庭旅行让我感受到了亲情的温暖和大自然的魅力。我期待着下一次的旅行,继续探索美丽的世界。
寒假作业作文 篇三
寒假来了,我们很开心。但是寒假作业是我们的压力,阻碍了我们的进步。想出去和好朋友一起玩被阻止了。不仅长辈不同意,我心里也会有一块石头。主要原因是无法打通自己的心,不出去玩就心神不宁,不能安心做作业。总想快点做完,做完了再出去玩。这样画图很快但不好,导致写的潦草。但愿寒假作业少一点,减轻压力,早点完成。
之后,我们就可以过一个快乐的寒假了。
寒假作业作文 篇四
今天,我完了数学的寒假作后,我非常高兴!我坐在我的椅子上看书,咚咚咚,咚咚咚,我去开门一看原来是姐姐呀,姐姐来了之后,姐姐的妈妈给我拿了好多的书,我很高兴!
我和姐姐一起在家里玩,我们我的真开心。篇三:做寒假作业 李思语
我今天开始写寒假作业了,妈妈给我做了安排,让我首先写硬笔书法练习的拼音,然后再抄写语文课文,我现在全写完了。
我可以玩一玩了。
寒假作业作文 篇五
大年初三的中午,文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、来了!
文文到家里后,我赶紧藏了起来!听到文文小姑姑对豆豆叔叔说:“哥哥,我们去把西西就过来吧!”紧接着他们就下楼了。过了一会儿,他们摁门铃的时候,我把门打开了,赶紧跑到
十楼去了!等他们坐电梯到九楼时,我按了一下按钮,只听他们说:“这不是十楼吗?”过了一会儿,门给关上了,赶紧跑上十一楼,没想到被逮了个正着!
西西发现是我以后,我赶紧跑到我的屋子,把门锁上。等我藏好了,就让姐姐开门!
结果西西没抓住到我,气冲冲的走了!
寒假作业作文 篇六
每次放假,我都为自己的'作业感到很不舒服,因为寒假的时间只有这么短,而且寒假作业多的像有一座山,我觉得这样很不合理。我认为假期应该被我们学生用来学习,我们不应该让我们学生在这样的假期里努力学习。
连机器都需要休息!况且我们还是人,不是机器人,所以在这个寒假里,我有很多作业没做完,我拿着这些没做完的作业去登记,但是我怕被老师骂,就随便做了一些题,然后随便涂了点什么,就当寒假作业做完了。
老师看了看我的作业,然后严厉的批评了我。他认为我的行为很糟糕。作为一个学生,不做作业就像不做工人一样。这种行为是很不可取的,所以我觉得我以后应该把作业做完,这样才能考个好成绩。