染雾留守儿童的作文留守儿童的春天 篇一
春天是大自然的醒来，是一年四季中最美丽的季节。在这个充满希望和活力的季节里，孩子们都期待着春天的到来，留守儿童更是对春天充满了憧憬和盼望。
对于留守儿童来说，春天不仅仅是冬天的结束，更是一种新生活的开始。冬天里，他们孤独地生活在冷清的乡村，没有父母的陪伴，没有同伴的互动，孤寂和无助成为了他们的常态。然而，当春天来临时，他们的内心也随之焕发出新的生机和希望。
首先，春天给留守儿童带来了温暖和关爱。随着气温的升高，寒冷的冬天逐渐远去，留守儿童们不再感到寒冷和孤独，取而代之的是温暖和关怀。父母或其他亲人会回到他们身边，给予他们温暖的拥抱和关爱的陪伴。他们会一起走进大自然，欣赏春天的美景，享受阳光的温暖。这种温暖和关爱，让留守儿童感受到了家的温暖，也让他们明白自己不是孤单的存在，有人在乎他们的成长和幸福。
其次，春天给留守儿童带来了希望和梦想。春天是大自然的复苏和新生，对于留守儿童来说，春天象征着新的开始和希望。他们有更多的时间和机会去追求自己的梦想，去实现自己的目标。他们可以参加各种活动和课外班，学习新知识，培养自己的兴趣爱好。他们可以结交新的朋友，拓宽自己的社交圈子。在春天里，留守儿童们可以尽情展示自己的才华和能力，追逐属于自己的梦想。
最后，春天给留守儿童带来了快乐和欢笑。春天是大自然的欢乐季节，到处都充满着欢声笑语。留守儿童们可以和同伴们一起玩耍、奔跑，感受到快乐和自由。他们可以去户外进行各种活动，如踏青、放风筝、野餐等，享受大自然的美好。他们可以一起编织彩色的梦，一起欢笑、一起成长。春天的快乐和欢笑，让留守儿童们感受到了生活的美好，也激发了他们积极向上的精神。
春天是留守儿童的盼望和期待，它带给他们温暖、希望和快乐。在春天里，留守儿童们不再感到孤独和无助，而是融入到大家庭中，享受着幸福的生活。让我们一起关注和关爱留守儿童，在他们的春天里播撒温暖和希望的种子，让他们的未来充满阳光和美好。
留守儿童的作文留守儿童的春天 篇二
春天是大自然的醒来，也是留守儿童的希望之春。对于留守儿童来说，春天不仅仅是一个季节，更是他们心中的一片绿洲，给予他们前行的动力和勇气。
首先，春天给留守儿童带来了心灵的温暖。在寒冷的冬季里，留守儿童独自面对寒冷和孤独，没有父母的陪伴和照顾。然而，当春天来临时，他们的内心也随之焕发出新的生机和希望。春天的阳光温暖，给予了他们心灵的抚慰和慰藉。父母或其他亲人也会回到他们身边，给予他们温暖的拥抱和关爱。这种温暖和关爱，让留守儿童感受到了家的温暖，也让他们明白自己不是孤单的存在，有人在乎他们的成长和幸福。
其次，春天给留守儿童带来了希望和梦想。春天是大自然的复苏和新生，对于留守儿童来说，春天象征着新的开始和希望。他们有更多的时间和机会去追求自己的梦想，去实现自己的目标。他们可以参加各种活动和课外班，学习新知识，培养自己的兴趣爱好。他们可以结交新的朋友，拓宽自己的社交圈子。在春天里，留守儿童们可以尽情展示自己的才华和能力，追逐属于自己的梦想。
最后，春天给留守儿童带来了快乐和欢笑。春天是大自然的欢乐季节，到处都充满着欢声笑语。留守儿童们可以和同伴们一起玩耍、奔跑，感受到快乐和自由。他们可以去户外进行各种活动，如踏青、放风筝、野餐等，享受大自然的美好。他们可以一起编织彩色的梦，一起欢笑、一起成长。春天的快乐和欢笑，让留守儿童们感受到了生活的美好，也激发了他们积极向上的精神。
春天是留守儿童的盼望和期待，它带给他们温暖、希望和快乐。在春天里，留守儿童们不再感到孤独和无助，而是融入到大家庭中，享受着幸福的生活。让我们一起关注和关爱留守儿童，在他们的春天里播撒温暖和希望的种子，让他们的未来充满阳光和美好。
留守儿童的作文留守儿童的春天 篇三
有关留守儿童的作文留守儿童的春天
留守儿童的春天（序）
文/兵兰
爱是什么？爱是阳光，温暖着留守儿童的心；爱是奉献，只要人人献出一点爱，留守儿童的心将不再孤单；爱是源泉，是拥有关心他们的爱心爸爸，爱心妈妈，让他们拥有一个幸福的家。望爱心接力，有你一棒，有我一棒，有大家一棒。只要人人都来关爱留守儿童，他们的生活将永远是一片明媚的春天。
重庆，巫溪，一座仅发达的城市。处大巴山东段南麓的渝、陕、鄂三省（市）结合部分，东接湖北省神农架林区、竹溪县，南临重庆市奉节、巫山两县，西与重庆开县、云阳接壤，北连重庆城口县和陕西省镇坪县。
地形以山地为主，属于典型的中深切割中山地形，境内山大坡陡，立体地貌明显，最低海拔139。4米，最高海拔2796。8米；地处亚热带暖湿季风气候区，四季分明，雨量充沛。
可就在这座山青水秀的山区里，由于农村中青年外出务工，这里生活着大批的留守儿童。那一个个留守的孩子在家大都由老人、亲友帮看或隔代抚养，远在他乡的父母只满足于寄钱回家给孩子交学费，并未能关心孩子的情感需求和受教育状况，而在家照顾孩子的老人或亲友一般只能照顾孩子的衣食，对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及，也难以尽到监护责任。
而在这里却发生着一段段感人肺腑关于留守儿童的故事。故事以留守儿童向虎，心怡为主人公。
向虎，这孩子以前很孤僻，自闭，别人问什么都只会摇头，也不爱笑。可他却遇上一位好心的老师——秦老师。秦老师第一次到他家，他正在给他爷爷喂药，看见老师来了，他呆呆的站在一个角落里，吓的直往后躲。从那以后秦老师经常去他家看他，每次给他带点牛奶，糖，食用油……以帮忙添补点家用。
在学校，老师及校长经常找他聊天，问他爷爷奶奶的情况，家里农活的情况，有什么缺的东西没有，刚开始他只会摇头，什么也不说。从那以后，秦老师再也不逼他，只是说了一句：“没关系的，向虎，你什么时候想说了再告诉我，好吗？”每次上活动课有意识的去接触他，给他一个鼓励的眼神，会心的微笑，竖竖大拇指。
有一次秦老师突然发现，他望着她笑了，当时感到太意外、太激动了，走到他的面前，竖起了两个大拇指，然后摸摸他的头，他竟然叫了一声“秦老师”，虽然声音不大，但是已经表明他开始在接受了。
后来，秦老师更有自信了，她用她的真爱感动孩子们，让他们那颗孤独、冰冷的心在爱的温暖下阵阵融化。接下来秦老师利用周末的时间去他们村参加娃娃团活动，拉着向虎的手，让他和其它的孩子融入在一起，感受到生活的快乐”。渐渐地，向虎接受了秦老师，能主动找老师说话，也和同学一起活动玩耍。学习上不懂的问题也爱问了，成绩也由原来的双差生变成了现在的双优生，还在2012六一儿童节被评为“巫溪县十佳留守儿童”。在期末表彰大会上李校长亲自为他颁发了“年级双优生”的奖状。
更让人欣慰的是，性格一直内向的向虎在家竟然能独立了，还能帮奶奶做家务活，照顾生病的爷爷，看着他这颗孤独的心被融化，秦老师感到无比的欣慰。现在的向虎是一个能说、能笑、能演戏的`孩子了。2012年7月18日至25日，秦老师、向虎、向虎的爱心妈妈，在北京录制了一场舞台剧《家的力量》，秦老师演向虎的爱心妈妈角色。她说：“在排练的时候，每一次排练他的眼神、动作，完全把自己融入到戏里边了，他深情的望着我，哭着声音叫我妈妈，我心里酸酸的，再也控制不住自己的感情了，泪水一涌而出。他的每一个动作，无不饱含着一个学生对老师的尊重与爱戴，对妈妈的感激，最后他满含泪水的喊道：‘爸爸妈妈，我想你们了，你们在哪儿呀？爸爸妈妈你们听到了吗？’那时的秦老师再也控制不住自己的感情，抱着孩子哭成一团：‘好孩子，不用担心，爸爸妈妈在遥远的地方牵挂着你呢，你要坚强，有老师、有爱心妈妈在你身边，你不会孤单的。’就这样她们演的留守儿童剧目感动了在场的每一位观众，无限的真情在这里流露。”
在重庆，巫溪大同希望小学，像向虎这样在读书的留守儿童有若干个，现已全部与爱心妈妈结成了爱心对子。村里，乡里每开展一次活动，孩子们都能和爱心妈妈在一起，他们感到无比的幸福。向虎以留守儿童心怡的优秀为更多的留守儿童找到了爱的春天。
心怡，一位留守了十一年的留守儿童，在完全没有爸爸妈妈的陪伴下，在学校老师对她的倾情栽培下，成绩一直名列前茅，她完全胜于一个日夜有爸妈陪伴的孩子。这让在外漂泊了十一年的爸爸妈妈总是感觉愧对女儿。可懂事的心怡总是安慰爸爸妈妈，爸爸妈妈，没事的，我在家很好，爷爷奶奶也好，你们放心吧，女儿一定不会辜负你们的希望。
2012年8月2日，学校主持了一次隆重的募捐仪式，活动邀请了县里二十几个单位和团体，还有本村的70余名爱心人士和村民代表进行了爱心捐赠，为村里的32名留守儿童募集到大约5万元的现金。爱心妈妈和留守儿童精心准备的节目，赢得了一次又一次掌声。心怡作为整台晚会的主持人，她激动人心的一句“远方的爸爸妈妈，你们听到了吗？你们看到了吗？今天的我们是幸福的、是快乐的。相信我们一定会用自己的实际行动来回报这些关心我们的人”感动了在场的所有人。
更让人欣慰的是，处理青春叛逆期的心怡，因为一次数学成绩在班上跌落千丈，而导致她的性格也开始孤僻，排斥，开始慢慢疏远关心她的亲人们。这也让远在广东这座城市的妈妈急在心里，痛在心上。于是，妈妈用尽一切办法，在网上向她最要好的网友们开始征集送给心怡的六一文字。以下为心怡妈妈的文友为她写的一部份文字：
“向日葵的微笑/文/方烟雨/向日葵的仰望/朝着阳光的方向/希望顺着那个路径成长/守望，结果/便成了一种习惯/向日葵的微笑/跟着心里的方向幸福/依着那个角度滋长/期盼，陪伴/便成了一种孤单/向日葵的梦想/落在梦里的方向/依恋寻着那个遥远变长/执着，思念/便成了一种遗憾”
“风吹过，带来凉爽；云飘过，带来彩虹
微笑过，曾经最美；感动过，今生今世
————凌宇薇儿献给兵兰姐女儿。
因为有了牵挂，所以我笑得更美，在你的世界里，你若安好，我就晴天。
因为有了幸福，所以我哭也感动，在我的世界里，你若快乐，便是明媚。
夜晚降临，窸窸窣窣的细雨拉开了夜色的帷幕，带着我低低私语飘来些许清冷，心头满满都是可爱的你，我至深的牵挂。
曾想起，十月怀胎，你哇哇坠地时候我的甜蜜，所有的苦难都换不回那一刻的美丽，只因你的来临，我的生活多了份牵挂多了份幸福的微笑。
曾想起，满月时候，你晶莹剔透的双眼看着我，甜甜的一抹微笑让我心底时刻柔软，只因你的幸福，我的生活多了个目标多了份美丽的责任……”
“在六一即将来临之际，先跟我那可爱的外
从小，你就和老家的爷爷奶奶一起生活，和学校里面的老师同学一快学习，直到你五年级快毕业…你成绩依然如初，依然是同学们的榜样，老师眼里最优秀的学生！心怡宝贝、正因为你的优秀，你是你妈妈的骄傲！你妈妈感觉你越优秀，就越感觉亏欠了你，一直在埋怨自己，给了你的生命，却未能给你一个最美好的童年！”
在这一声声爱的召唤下，在一片片感人肺腑的文字下。最终，点燃了她那颗孤独的心。她在日记中写道：“谢谢远方的叔叔阿姨，谢谢我最伟大的妈妈。相信吧，相信心怡依然会以全班第一名的好成绩来回报你们。”
期末考试结束，心怡果真没有辜负远在他乡的爸爸妈妈，还有那么多依然爱着她的叔叔阿姨。她以全班第一名回报给她爱的所有人，那一刻，远在他乡的妈妈哭得象个泪人儿。
故事由此拉开序幕……
