合作优秀作文 篇一:团结合作的力量
在我们的生活中,我们经常会遇到需要合作完成的任务。无论是在学校里的小组项目,还是在社会中的工作任务,合作都是我们取得成功的关键。合作不仅能够提高效率,还可以培养团队精神和合作意识。下面我将通过一个真实的故事来阐述合作的力量。
曾经有一位名叫李明的学生,他在学校里是一个平凡而又孤僻的学生。他在学习上并没有太出色的表现,也没有太多的朋友。然而,在一次学校组织的团队项目中,他遇到了一个合作伙伴,名叫小李。小李是一个非常活泼开朗的学生,他善于与人沟通,也能够很好地组织团队合作。在项目中,李明和小李需要共同完成一项研究报告。一开始,李明对这个任务感到束手无策,他不知道从何开始。但是,小李并没有放弃他,他耐心地和李明一起研究,帮助他理清思路。在小李的帮助下,李明逐渐找到了研究的方向,并开始积极参与到报告的撰写中。最终,他们合作完成了一篇优秀的研究报告,并且在学校的评比中获得了第一名。
这个故事告诉我们,合作的力量是无穷的。合作不仅能够提高效率,还能够互相帮助,共同成长。通过合作,我们可以集思广益,各展所长,从而取得更好的成绩。而且,合作还能够培养我们的团队精神和合作意识。在合作中,我们需要学会倾听他人的意见,尊重他人的想法,并且能够有效地与他人沟通和协调。这些合作的技巧和素质在我们的成长和工作中都是非常重要的。
正如一句古老的谚语所说:“一个人可以走得很快,但是一群人可以走得更远。”合作的力量是巨大的,只有通过合作,我们才能够在竞争激烈的社会中取得成功。所以,让我们学会合作,发挥团队的力量,共同创造美好的明天。
合作优秀作文 篇二:合作的价值
合作是我们生活中不可或缺的一部分,它不仅能够提高效率,还能够培养我们的团队精神和合作意识。在我们的成长过程中,我们会遇到许多需要合作完成的任务,这些任务需要我们与他人共同努力,共同完成。下面我将通过一个真实的故事来阐述合作的价值。
曾经有一位名叫小明的学生,他是一个非常聪明而又勤奋的学生,但是他在学校的考试中总是得不到好成绩。他的老师发现了这个问题后,决定给他安排一个合作伙伴,帮助他提高学习成绩。于是,小明和他的合作伙伴小李开始了他们的合作之旅。在合作中,小李给予了小明很多帮助和鼓励,他们共同研究问题,互相讨论,共同解决难题。通过他们的合作,小明逐渐找到了学习的方法和技巧,他的成绩也有了很大的提高。最终,小明在学校的考试中取得了优异的成绩,赢得了老师和同学们的赞赏。
这个故事告诉我们,合作的价值是巨大的。通过合作,我们可以互相帮助,共同成长。合作不仅能够提高效率,还能够培养我们的团队精神和合作意识。在合作中,我们需要学会倾听他人的意见,尊重他人的想法,并且能够有效地与他人沟通和协调。这些合作的技巧和素质在我们的成长和工作中都是非常重要的。
正如一句古老的谚语所说:“一人难以撑起天空,众人齐心方能成事。”合作的力量是无穷的,只有通过合作,我们才能够在竞争激烈的社会中取得成功。所以,让我们学会合作,发挥团队的力量,共同创造美好的明天。合作是我们生活中的一种宝贵财富,让我们珍惜并发挥它的价值。
合作优秀作文 篇三
礁石的挫折,是无休无止的恶浪,但它们总是站在那里,含着微笑,看着海洋;骏马的挫折,是绵延不绝的巍峨,但它们依然奔腾不息,含着微笑,看着群峰;我们的挫折,是难以胜数的坎坷,但我们应是锲而不舍,含着微笑,看着崎路。
向挫折微笑,展示的是勇敢者不屈的信念。
童第周,我国盛名远扬的生物学家。少时的他生活十分贫困,直到十七岁,才在二哥的帮助下,进了宁波师范医科。可是第一学期考试成绩总平均分就没有及格。童第周面对挫折不气馁,而是微笑着接受事实,发誓非把成绩赶上来不可。童第周坚信命运将垂青向挫折微笑的人,于是顽强地学习,终于取得了好成绩。在进入上海复旦大学以后,他更是勤奋,临近毕业时,他已经是生物系的高材生了。也正是向挫折微笑,使他拾起不屈的信念,燃起希望的火炬,终于以成功者的姿态屹立于世人面前,接受掌声和赞誉。
向挫折微笑,换来的是乐观者奋起的动力。
爱迪生,被誉为“发明大王”的他可谓家喻户晓。然而,他的实验曾经在一场大火中化为灰烬,损失惨重,他多年的成果也付之一炬。但他在灾难中树立奋起的旗帜,在厄运前坚定前行的步伐,向挫折微笑。他以惊人的冷静面对废墟,甚至感谢大火将以前的谬误过失都烧得一干二净。在火灾刚过去的第三个星期,爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。
向挫折微笑,凸显的是无畏者执着的毅力。
徐霞客,著就《徐霞客游记》,彪炳史册。然而,他为了实现少年时“我欲倒骑玉龙背,峰巅群鹤共翩翩”的梦想,步行十六个省区,“风餐露宿,常是饥寒交迫;常遇毒蛇强盗,处境殆危”。但他向挫折微笑,在“洞穴栖身”的磨难中孕育执着的毅力,在“云雾作伴”的错乱中撑起不灭的信心,终于以三十年的努力,写成这部地理学巨著。
《周易》道:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”我们应有礁石的品质,向挫折微笑,让我们在“山重水复疑无路”的窘境中,惊遇“忽见千帆隐映来”的欣喜。我们应有礁石的品质,向挫折微笑,让我们在“海风天雨浪潮涌”的砥砺中,实现“少年立志当拿云”的抱负。
合作优秀作文 篇四
歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标就是什么,不管他干什么,他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。
文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。
唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,就是我的不就是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧!
而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。
独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!
合作优秀作文 篇五
席慕容说:“生命是一条永不停息的河流,我们都是那过河的人。”此言得之,在生命之河的左岸是自主,右岸是合作,我们每个人都撑着自己的生命之船在自主与合作的两岸穿梭。
自主与合作,一个在生命之河的左岸,一个在生命之河的右岸,似乎遥不可及,但却有着密不可分的关系。
如果只朝着左岸摆渡,那是一味地封闭自守,墨守成规。在西方工业革命的浪潮下,清朝统治者却靠着四大发明做着夜郎自大的迷梦。于是他们封闭港口,闭关锁国,讲求自给自足,换来的却是割地赔款,落后挨打的教训。
如果只朝着右岸摆渡,那是一味地依赖别人,永远也看不见真自我。中国革命最初与苏联密切合作,不顾自身实际,硬套苏联“城市包围农村”的战略,结果却是被动挨打。
穿梭在生命之河的两岸,我们不能一味地讲求自主,也不能一味地讲求合作,那么我们应怎样处理二者的关系呢?依笔者浅见,在生活中,我们应理智地作出判断,该自主时就自主,该合作时也要毫不犹豫地选择合作。
如今的我们正处于高三,我们所面对的是一次次的考试,纵然考试是单调枯燥的,但却是毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶不可或缺的过程,在考试面前我们无疑应选择自主,唯有这样才能找出不足,取长补短。
自主,这是高三的我们在一次次考试中共同做出的明智摆渡,穿梭在生命之河中,我们远离合作,摒弃作弊,毅然驶向自主,在自主中我们为梦想铺下基石。
2008年对于无数国人来说无疑是值得铭记的。几十年不遇的雪灾无情地肃杀华南,淮河洪灾又让数万人失去家园,5月12日,一场突如其来的地震悄然而至。然而正如余秋雨所云:“道是无情却有情”。在灾难面前,我们选择合作,团结一致,共同抗灾。子弟兵火速赶赴灾区,送去大爱与无私;温总理不顾个人安危,执意前往救灾一线,送去温暖与慰问;外国救援队来了,他们跨越国界,送去生的希望。
合作,这是我们在大难面前做出的明智摆渡,因为我们深知:一场灾难除以13亿也会变得微不足道,一份爱乘以13亿就会变成无疆大爱,在合作与灾难中我们兴邦。
穿梭在自主与合作的两岸,记住自主在左,合作在右,理知地做出选择,摆渡出生命的完美航线吧!
合作优秀作文 篇六
在如今极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。
但是人们忘记,除竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略这一点。
其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获商界与社会的认可也提高企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到实际的利益,想要成功也变的更加容易。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。