染雾建“雪桥”之旅作文 篇一
雪是冬天的主题，而雪桥则是雪的特色之一。在寒冷的冬季，雪桥的建造成为了人们独特的娱乐方式和景观。我曾经参与过一次建“雪桥”之旅，这是一次令人难忘的经历。
我和家人一起来到了一个充满雪的地方，这里的冬季非常严寒，但却是建造雪桥的理想场所。我们先找了一片平坦的地方，然后开始收集雪。收集雪的过程中，我们需要尽量挑选湿度适中的雪，这样才能保证雪块之间能够黏合在一起。
我们将雪堆积起来，形成了一个长条状的雪堆。接下来，我们需要用雪搬运工具将雪堆平整，并使其变得结实。这个过程需要一定的技巧和力量，因为雪堆必须足够结实，才能够成为一个稳定的雪桥。
当雪堆变得平整结实后，我们开始挖掘雪桥的内部。我们使用了一个长长的木棍作为支架，然后慢慢地挖掘出一个个小洞。这些小洞的作用是增加雪桥的稳定性，使其能够承受人们的重量。
最后，我们用雪将这些小洞填满，使整个雪桥变得坚固。同时，我们还在雪桥上雕刻了一些美丽的花纹，增加了雪桥的艺术价值。
完成了雪桥的建造后，我们迫不及待地踏上了它。走在雪桥上，我们能够感受到雪的冰冷和雪桥的坚实。这种独特的体验让我们感到无比兴奋和满足。
建造雪桥的过程中，我们不仅仅是为了娱乐和享受雪的乐趣，更是锻炼了我们的团队合作能力和创造力。每个人都有自己的任务，大家紧密配合，互相帮助，最终完成了一个美丽而稳固的雪桥。
这次建“雪桥”之旅不仅让我们度过了一个愉快的冬日，还让我们体验到了团队合作的重要性和创造力的魅力。这是一次难得的经历，让我们收获了许多宝贵的教训和回忆。
建“雪桥”之旅作文 篇二
冬天是一个寒冷而美丽的季节，而建“雪桥”之旅则让人们在冬天中寻找到了一种特殊的乐趣。我曾经参与过一次建“雪桥”之旅，这是一次让我感动和思考的经历。
我们来到了一个雪的世界，这里的冬季非常寒冷，但却是建造雪桥的理想场所。我们在一片雪白的原野上找到了一个合适的地方，然后开始了收集雪的工作。
收集雪的过程中，我发现雪是如此纯净而美丽。每一片雪花都是独一无二的，它们在阳光下闪烁着晶莹剔透的光芒。我不禁想到了人与人之间的差异，每个人都是独特的，都有自己不同的闪光点。
我们将雪堆积起来，形成了一个长长的雪堆。在这个过程中，我意识到团队合作的重要性。每个人都有自己的任务，只有大家紧密配合，互相帮助，才能够完成一个美丽的雪桥。
当雪堆变得足够结实后，我们开始挖掘雪桥的内部。这个过程需要耐心和细心，因为一不小心就会破坏整个雪桥的结构。我想到了人生中的挑战，我们需要耐心和毅力去面对困难，才能够取得成功。
最后，我们用雪将挖掘出的洞填满，使整个雪桥变得坚固。这个过程让我明白了坚持不懈的重要性。只有坚持下去，才能够创造出一件完美的作品。
完成了雪桥的建造后，我们迫不及待地踏上了它。走在雪桥上，我感受到了雪的冰冷和雪桥的坚实。这种体验让我明白了人与自然的关系，我们应该尊重自然，与之和谐相处。
这次建“雪桥”之旅不仅让我度过了一个愉快的冬日，还让我思考了许多人生的道理。雪桥是短暂的，但它带给了我深深的感动和启示。我相信，在未来的日子里，我会继续追寻这种特殊的乐趣，也会继续思考人生的意义。
建“雪桥”之旅作文 篇三
建“雪桥”之旅作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过
今天在体育课上，我和庞茗予、赵智胜一起建“雪桥”。
说是“雪桥”，同学们肯定会有几个疑问。第一个疑问就是“你们三个人也不是建桥的工程师，怎么能建像长江大桥、跨海大桥、或陆地上的大桥呢？”第二个疑问就是“退一万步说：‘你们就是会建桥，在校园里建不了桥。那么你们怎么能到校外建呢？”第三个疑问就是：“你们就算找到了场地。你们从哪里来的那么多雪呢？”第四个疑问就是：“即使你们有很多的雪，你们又怎么能保证雪不裂、不化呢”？第五个疑问就是：“假如所有东西都具备，那么一节课的时间也完成不了大桥呀！”
我这就来解答一下所有的`疑问。首先，我们建造的是走不了路的小桥。其次小桥也是可以在校园里建的。然后，小桥不需要多少雪。再说，我们可以使它不裂，而不等它化，他就会被别人踩碎。最后小桥一节课时间可以完成。
体育课上，老师说完解散后，我们就开始热火朝天地“忙”了起来。我们分工明确。庞茗予负责运雪、赵智胜负责把雪桥造型、我来保护雪桥，不让其他人踩坏。（想当初，我只身一人，与许多雪桥防护者“打游击战”。找到可以踩雪桥的地方，猛冲过去。一踩，立刻跑走，让雪桥防护者独自悲伤。这让我积累了丰富的经验。）建雪桥需要赵智胜用庞茗予运来的雪，堆成一个四方略带拱形的雪堡。然后我们用手按，用脚踩，使它不易裂。最后一个人（或两个人）在雪桥中间同一个方向挖通一个或多个洞，雪桥便完成了。
我们隔一段距离造一个雪桥。（还在雪桥之间造了一段“城墙”但是很快我们便发现了几个问题。首先就我们三个人而言，建桥不仅很慢、还很累。我们都快坚持不下来了。而且尽管我是经验丰富，尽职尽责的防护者，但仍然有人踩我们辛辛苦苦建造的雪桥。我还统计了，一分钟平均踩坏的雪桥占3%而踩坏的“城墙”却有10%。这一统计让我们急得像热锅上的蚂蚁。最后我想到一个办法，让其他同学也来帮助我们。我们召集了班上的同学们，同学们一起建，不仅快了，同学们也不会踩坏自己堆的雪桥了。同学们不仅堆雪桥。还堆城堡、城市、埃菲尔雪塔……很快便下课了，我们望着满操场的成果，高兴地笑了。
游戏过后，我想：这个游戏需要团结协作，分工明确，坚持到底才能取得最后的胜利！
