染雾篇一：夸夸我们班的同学
我们班的同学个个都是独一无二的闪亮之星，他们在学习、生活和社交等方面都展现出了自己的特长和优点。下面就让我来夸夸我们班的同学吧！
首先，我要夸夸我们班的学霸小明。他是我们班的数学小天才，每次上课都能轻松应对各种难题，而且他还总是乐于助人，愿意与其他同学分享自己的学习经验和技巧。无论是课堂上还是课后，小明总是能给我们带来很多启发和帮助。
接下来，我要夸夸我们班的体育健将小红。小红不仅在学习方面表现出色，而且在体育运动方面也十分出众。她参加了学校的田径队，多次在各种比赛中获得奖项。她的毅力和努力让我们非常敬佩，她总是能坚持不懈地训练，为班级争光。
还有我们班的文艺小能手小李。小李喜欢各种艺术形式，尤其擅长绘画和写作。他的画作总是让人赞叹不已，他的文字总是能触动人心。在班级的文艺活动中，小李总是能展现出自己的才华，给大家带来一场又一场的艺术盛宴。
此外，我们班还有很多同学都有自己独特的特长和优点。有的同学擅长音乐，能演奏各种乐器；有的同学擅长舞蹈，能带领大家跳出精彩的舞蹈；还有的同学擅长语言表达，总能在演讲比赛中获得好成绩。他们每个人都是我们班级的骄傲，他们的努力和才华给我们带来了无限的惊喜和鼓舞。
在我们班的同学中，每个人都有自己独特的个性和特点，他们各自展现出了自己的价值和魅力。他们互相尊重、互相帮助，共同进步。正是有了这样一群优秀的同学，我们的班级才能变得如此温暖和谐。
篇二：我们班的团结友爱
我们班的同学是一个团结友爱的集体，大家彼此关心、互相帮助，共同创造了一个温暖和谐的学习环境。
首先，我们班的同学非常乐于助人。无论是学习上还是生活上的困难，只要有人需要帮助，同学们总是会伸出援手。他们能够积极主动地与他人分享自己的知识和经验，互相帮助解决问题。在班级中，我们形成了一种互帮互助的氛围，大家相互支持、相互鼓励，共同进步。
其次，我们班的同学之间相互尊重。无论是对老师还是对同学，大家都能保持礼貌和尊重。在讨论问题时，大家都能听取他人的意见，虚心接受批评和建议。即使有分歧，我们也能够友好地进行讨论和交流，最终找到一个共同的解决方案。这种相互尊重的态度让我们班的氛围更加和谐。
最后，我们班的同学之间有着深厚的友谊。大家相互信任，互相支持，在一起时总是能感受到温暖和亲切。无论是一起学习、一起玩耍还是一起面对困难，我们总是能够相互扶持，共同度过。
我们班的团结友爱让我们感受到了集体的力量。无论是学习上还是生活中的困难，我们都能够相互帮助，共同克服。我们班的同学们互相尊重、互相信任，形成了一种和谐的关系，大家都能够快乐地学习和成长。
在我们班的同学中，每个人都有自己独特的个性和特点，他们彼此间互相欣赏和尊重。正是有了这种团结友爱的氛围，我们的班集体才能够更加融洽和进步。我们班的同学们是一道亮丽的风景线，他们的友爱和团结让我们倍感骄傲和自豪。
夸夸我们班的同学作文 篇三
既然是劳动委员，长相相当不错，一头乌黑发亮的头发，一双笑起来就合成一条缝的小眼睛，一双助人为乐的长手，一口洁白的牙齿拼成一个可爱的帅气男孩。
吴皓是劳动委员有时总会得罪同学，这是班干部最不想看到的事是因为得罪了同学以后见了面怎么说话呀。可是吴皓却没有这样想，该扣的扣一点儿也不含糊，我就这件事来说吧。
有一天，我忘记了捡垃圾了，结果我的座位下有垃圾，吴皓看到了立马找来了我，我也乖乖地扫了地。可我并不想扣分，于是就拉着吴皓轻轻地问：“我会扣分吗？”吴皓说：“一定扣。”我看了看四周没人就对吴皓说：“看在我们俩的交情好，看在我们是好朋友，看在……”
我还没有说完，吴皓就知道了下面我要说什么了，就斩钉截铁地说：“别看了，要么脏说扣，不脏就不扣，你是前者，就一定要扣，你别????铝耍 蔽乙豢次怵┑奈?鲅?颖闵??吡恕
事情还没有完，吴皓管卫生.扣分的本事不但好，而且他善于当“调解员”。
这天下午放学了，吴皓走到我的桌前，我“哼”了一声说：“呀，劳动委员来了，难得啊！”吴皓一笑说：“还在生气呀。我不屑地说：“有你这个委员管我我还生什么气呀！”吴皓说：“别生气了，我们应多为班上着想，你说我不扣你的分别人就会借此机会钻空子。”
我说：“你不说没人知道。”吴皓说：“怎么没出人知道，你知道，我知道，天知道，地知道，你要知道纸永远是包不住火的呀。”我听了这席话无言以对。吴皓接着说：“我们大家一定要团结，要去争取流动红旗。”我渐渐被吴皓说服了，我们又重归于好了。
这就是吴皓，一个正宗的帅气男孩。
……
夸夸我们班的同学作文 篇四
有一次，我在作文中写了自己做过的一件好事，老师送给我三个字：“好女孩”。后来，她说，我们班有很多像我一样的好女孩。我很好奇，就在班级里观察起来。
好女孩，不一定成绩好，但是她一定有让别人感到快乐和温暖的行为，我想到了小董。
小董是一个大眼睛女孩子，中等的个子，扎着一条马尾。她为人热情，最是助人为乐，乐于把自己的东西分享给别人，比如问他借东西，除非她自己也没有，否则一定会借给别人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利贴。
做作业时，我一时找不到草稿纸，就想借用一张便利贴打草稿。问了前前后后的同学，他们都说没有。小赵手中倒有几张，但她不想给我。”小董，你有便利贴吗？“我抱着最后的希望，对坐在我前面的小董轻声说道。小董转过头，看看我，又看看手中仅存的一张便利贴，有点儿犹豫不决。但最后，她还是点了点头，想把手中的便利贴递给我。这时候，坐在旁边的小赵拦下了她，说：”你也就这么一张了，借给别人了，你自己不是没得用了吗？“小董笑笑，推开她的手，说：”这是我的纸，我想怎么做就怎么做。“说完，在纸上用铅笔画了个笑脸，放在了我的课桌上。看着这张便利贴，我不禁一阵感动，这难道是一张小小的便利贴吗？不，在我的眼里，这是一颗乐于助人的美好的心灵啊！
再说说小魏吧。她与我一样齐脖子的短发，跑步速度很快。她同样非常大方，助人为乐。如有同学摔倒了，她会主动把同学扶起来；如果有同学遇到困难了，她总是第一个赶过去帮忙。记得上次，小陈奉命发试卷，试卷有好几张，一个人忙不过来，作为学习委员，我应该过
去帮忙。但我手头还有事情在做，只得叫了一些同学帮忙，那些人都说自己有事。这时，刚从教室外进来的小魏看见了，马上说：”给我吧！我来发。”说着，她接过我手中的试卷，和小陈一起急冲冲地发了起来。看她在课桌间穿梭的身影，我又是一阵感动。
我们班这样的同学还有很多，不过需要我们有一双善于观察的慧眼，去发现他们！
夸夸我们班的同学作文 篇五
郑红艳，我们班大家庭中最平常，最普通的一位同学。就是她，总是在我们有困难的时候第一个冲出来，就是她，总是在劳动时捡别人觉得又脏又乱的地方打扫。
有一次，该我们小组打扫教室卫生，可是一吃完中午饭，我的组员一个个溜得比老鼠还快，只剩下我一个人拿着扫把当“扫地将军”，看到这偌大的教室，脏兮兮的`地面，气得我连连跺脚大叫。正当我感叹悲惨的命运时，郑红艳走过来，一声不吭地从卫生角拿起一把扫把从第四组开始扫起来，看到他专注扫地的背影，我赶忙跑到她身边，拍拍他的背惊讶地说：“郑红艳，你不是我们组的人，干嘛在这儿扫地，出去玩吧。”她没有因为我的话停下来，仍然一边埋头扫地，一边平静的说：“我没事干，正好没人扫地，我干脆当个‘替补’让你轻松点嘛。”这句话让我一下子惊呆了，我以前从没想过主动帮别人打扫卫生，觉得那样做是“傻瓜”的表现，现在我在郑红艳的行为上明白了助人为乐的含义了。
记得还有一次，班长让一个同学去清洗仓鼠的笼子，仓鼠笼子的底座上已经有一层黑黢黢的便便，还发出难闻的气味，一听班长提出这个要求，大家都默不作声，有的埋头做作业，有的“逃出”教室玩去了，这时一个熟悉的身影出现了，起身去提笼子，同桌拦住她说：“好臭呀！多洗两次就成清洁工了，别去，可是她却什么也没说，从卫生角取了一张抹布，提着笼子走出了教室。我去上厕所时，见她在水池旁洗着仓鼠的“便盒”，只见她毫不嫌弃地将粘在便盒上的便便用手搓掉。看到这我好奇地问：“你难道不觉得恶心吗？”“当然恶心，但也只能用手呀，你又没刷子。”她若无其事地说。她把便便抠掉后，用水冲干净，又仔细地看看，真得干干净净了，才露出满意的笑容，这个笑容永远留在了我的心底。
她做的每一件事看上去虽小，但一件一件加起来能说出的就不知有多少。我们全班都被她所做的事感动了。在纪念雷锋的那一天，我们不约而同地想到，郑红艳难道不是“活雷锋”吗？
夸夸我们班的同学作文 篇六
雷锋叔叔说过：“我们要做一颗永不生锈的‘螺丝钉’，为人民、为社会服务。”我们班的周伟伟同学就是这样的一颗“螺丝钉”。他能从身边的小事做起，助人为乐，无私奉献！
他全心全意为班级服务。早晨，他踏进校园的第一件事就是去打扫保管区。每当他把自己的包管区打扫完，就会习惯地看看班里的同学有没有打扫完了，如果没有，他就会帮助那位同学打扫，直到把那片广场扫得一尘不染为止；如果同学们都打扫结束了，他就会把一块块地方检查过来，脏的话，他会主动把那儿打扫干净。要是看到别的班级还没有打扫干净，他也会上前帮助他们。不管是飘着小雪的冬天，还是炎热的夏天，或是树叶飘零的秋天，他总是认认真真地把保管区打扫得干干净净。在他的带领下，平时打扫懒散的同学也变得认真了。因此，我们班的保管区从没有被扣过分。
放学了，同学们都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，还在校园里捡垃圾呢！记得有一次，一些同学吃完桔子后，随手将桔子皮扔在了校园里。周伟伟看到这般狼藉不堪样子，不顾一切，弯下腰就捡桔子皮，一片、两片、三片……很多同学也过来帮忙，终于让校园恢复了整洁，周伟伟也开心地笑了。
在家里，他也是爸爸妈妈的得力助手，他总是抢着做一些力所能及的家务活：扫地、洗碗、做饭……有一次，他在家帮助妈妈洗碗，一不小心，“咔”，一个碗没拿稳，掉在地上碎了，他小心翼翼地捡起碎片，但是一不留意，右手的大拇指还是被碎片割破了，血流了很多。妈妈急忙把他送医院包扎，俗话说“十指连心”，手指割破了该有多疼呀！可是周伟伟一声不吭，第二天来到学校，仍旧坚持打扫保管区……
他经常受到老师的表扬，而他却很谦虚地说：“我只做了一些力所能及的小事，只有从身边的小事做起，把校园当成我们的家，爱护它，珍惜它，这样学校才会更美好。”听，他讲得多好呀！
