染雾老师的鼓励作文 篇一：勇敢追逐梦想
作为学生，我们时常需要老师的鼓励和支持，这些鼓励和支持如同一阵阵暖风，吹拂着我们追逐梦想的道路。在我读小学的时候，有一位老师给了我很大的鼓励，让我勇敢地追逐我的梦想。
那是一个阳光明媚的早晨，我正在班级里认真听老师讲课。老师突然停下来，扫视着全班的同学，然后问道：“同学们，你们有没有梦想呢？”同学们纷纷摇头，似乎对这个问题并不关心。我也疑惑地看着老师，不知道她为什么会突然问这个问题。
老师看出了我们的迷惑，她微笑着说：“同学们，每个人都应该有一个梦想，有了梦想，我们才能有前进的方向，才能不断奋斗。你们要相信，只要努力，梦想就一定能实现。”她的话语充满了鼓励和信心，让我内心产生了一股莫名的激动。
从那一天起，我开始思考自己的梦想。我喜欢音乐，梦想成为一名音乐家。我告诉了老师我的梦想，她鼓励我说：“你有很好的音乐天赋，只要你坚持努力，你一定能实现自己的梦想。”听到老师的鼓励，我更加坚定了追逐梦想的信心。
在老师的帮助下，我参加了学校的音乐比赛，并获得了第一名的好成绩。老师对我说：“你真棒！你的努力得到了回报，相信你一定可以走得更远。”老师的话语让我深受鼓舞，我决定继续努力，用音乐的力量传递快乐和温暖。
时光荏苒，我如愿以偿地进入了音乐学院学习。在这里，我遇到了更多优秀的老师，他们每个人都给予我无尽的鼓励和指导，让我在音乐的道路上更加坚定地前行。
回想起那位给我勇气的老师，我心里充满了感激和敬佩。她的鼓励让我敢于追逐自己的梦想，她的支持让我在困难面前不再彷徨。我知道，只要坚持努力，我的梦想会一步步成为现实。
老师的鼓励如同一盏明灯，照亮了我前进的道路。我相信，在老师的引领下，我们每个人都能勇敢地追逐自己的梦想，创造属于自己的精彩人生。
老师的鼓励作文 篇二：开启无限可能的大门
每一个人都需要鼓励，而老师的鼓励对我们学生来说尤为重要。我有幸遇到了一位给予我巨大鼓励的老师，她的鼓励让我开启了无限可能的大门。
那是在我的初中时期，我遇到了一道难题，我无法解决它。我觉得自己已经尽力了，但是就是无法找到答案。我感到困惑和沮丧，觉得自己是一个失败者。然而，我的数学老师并没有放弃我。她看出了我的困惑，主动来找我，耐心地解答我的问题，并鼓励我说：“你是一个聪明的孩子，只要你持续努力，你一定能够解决这道题目。”
老师的鼓励像一盏明灯，照亮了我迷茫的心灵。我决定再次面对那个难题，尽管我知道它很困难，但是我相信自己能够解决它。经过反复的思考和尝试，我终于找到了答案。我高兴地向老师展示了我的解法，她笑着说：“我就知道你能行！你解决问题的能力很强，相信你在数学方面会有很大的成就。”
老师的鼓励让我对自己充满了信心，我开始更加努力地学习数学。每当遇到困难的时候，我都能坚持下去，因为我知道老师相信我，而且我也相信自己。在老师的指导下，我的数学成绩逐渐提高，我也开始对数学产生了浓厚的兴趣。
除了在学习上给予我鼓励，老师还鼓励我参加各种比赛和活动。她相信我有很大的潜力和才华，鼓励我展示自己的能力。在她的鼓励下，我参加了朗诵比赛、写作比赛等各种活动，并获得了一些好的成绩。每次获奖之后，老师都会亲自到班级表扬我，并给予我鼓励和赞赏。她的鼓励让我更加努力，不断挑战自己。
现在，我已经进入高中阶段，面临着更大的挑战和压力。然而，我相信，只要我继续努力，坚持不懈，我一定能够克服困难，实现我的梦想。我要感谢那位给予我巨大鼓励的老师，她让我明白了，只要有信心和努力，我们每个人都能够创造出属于自己的精彩人生。
老师的鼓励如同一股暖流，温暖着我们的心灵。我希望能够将老师的鼓励传递下去，让更多的人感受到希望和力量，开启属于他们自己的无限可能之门。
老师的鼓励作文 篇三
在想一想，那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊！
在四年级时，我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛，还记得在比赛开始前，我十分紧张，心里像有一万只小鹿在撞，砰砰直跳。天上挂着大太阳，我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着，握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的演讲稿，心想：“你能行吗？你能行吗？”
当时我无意间一转头时，正好撞上了老师那鼓励的目光，这时，老师朝我走来，和蔼的对我说：“别紧张，只是一次比赛，只要全力以赴，就算不能拿奖也无所谓，加油！”看着老师那能融化冰雪的笑容，我仿佛感觉到不那么紧张了。
不一会儿，我就听到了一个熟悉的不能再熟悉的名字，没错，该我上场了，我深吸一口气，走上舞台，一开口，连我自己都吓了一跳，这声音是从未有的清晰，声音里蕴含的感情是从未有过的丰富，仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来，唱着优美动听的伴奏曲。这还是我的实力吗？我不禁惊讶到。演讲完毕，台下响起了排山倒海的掌声。
老师，感谢您那鼓励的目光，是我一想到，心中就仿佛充满了力量！
老师的鼓励作文 篇四
在人生中，我想大家都得过鼓励吧。小的时候爸爸妈妈鼓励我们，我们学会了走路。上小学的时候老师鼓励我们要学会坚强与努力。到公司的时候老板鼓励我们叫我们认真做好每一份工作，所以我也得到了鼓励，那我就给你们讲讲吧。
那天我的考试，试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里，妈妈做好饭菜就叫我吃饭，我垂头丧气地走出去，慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的额头问我“乙筝是不是生病了。”我伤心地告诉妈妈“妈妈我没生病，那是因为……”我如实得告诉了妈妈，她犹欲了一下，我想妈妈是对我失望了吧！但妈妈又抬头微笑了起来对我说“只是一次考试没什么大不了的，只要你努力你下次一定会考好的，因为失败乃是成功之母嘛！妈妈相信你。好了快吃饭吧！”妈妈说的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪心里想着：我一定要努力不要妈妈再对我失望而伤心。又一次考试了，我得到了优益的成绩。
瞧！这就是鼓励的魔力我相信被鼓励的每一个人都会找会自信和坚强。
老师的鼓励作文 篇五
我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水;是我迷茫的时候，为我引路的指南针;是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。
那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧!
学校又该举行一年一度的拔河比赛了，结果四二班抽到跟我班比赛，我们知道了都胆寒，因为我们都知道四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个伤心。就在这时金刚老师走过来对我们说：“你们别伤心了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，一定能赢的。”我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。终于在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。
这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。
这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢?
老师的鼓励作文 篇六
老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。
记得那是在五年级的时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到，过了几天，姚老师居然在操场上对我说：“你那天那篇文章还不错!”我颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说：“希望你再接再厉。”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。
姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回，老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。
姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊!我的作文也被传到教育网上去过。不用说，当时我激动的心情真是难以言表。
直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。
