染雾篇一：美术老师的鼓励与指导
美术老师对我来说是一个非常重要的人物。她不仅是我的老师，更是我的良师益友。她的鼓励与指导不仅让我在美术方面取得了进步，也影响了我在其他方面的发展。
美术老师总是充满激情地教授我们各种绘画技巧和艺术理论。她总是用生动有趣的方式讲解，激发我们的创造力和想象力。她会带着我们去户外写生，观察大自然的美景并将其用画笔记录下来。她会带我们去参观艺术展览，了解不同艺术家的作品和他们的艺术风格。她会带领我们参与绘画比赛，不仅锻炼了我们的绘画技巧，也培养了我们的竞争意识。
除了教授技巧，美术老师也注重启发我们的艺术思维。她鼓励我们多看多想多思考，培养自己独特的艺术风格和表达方式。她会给我们展示各种不同类型的艺术作品，引导我们去理解艺术家的创作意图和背后的故事。她会鼓励我们尝试不同的材料和媒介，发挥我们的创造力和想象力。她会组织一些艺术实践活动，让我们有机会亲自动手创作，从而提高我们的实际操作能力。
在美术老师的指导下，我逐渐培养了对艺术的热爱和追求。她的鼓励让我敢于展示自己的作品和想法，增强了我的自信心。她的指导让我学会了如何欣赏艺术作品，培养了我对美的敏感性。她的影响也不仅仅局限于美术领域，她的教诲也让我在其他学科和生活中更加积极主动，勇于尝试和创新。
因此，美术老师对我来说是一个非常重要的人物。她的鼓励与指导让我在美术领域取得了进步，也影响了我在其他方面的发展。我将永远感激她的教诲，并会一直坚持下去，用画笔记录生活中的美好。
篇二：美术老师的耐心与关怀
美术老师是我生活中最令我难忘的人之一。她不仅教会了我绘画的技巧，更让我感受到了她的耐心与关怀。
每次上美术课，美术老师总是耐心地指导我们。她会仔细观察每一个学生的绘画过程，并给予我们及时的指导和帮助。无论我们遇到了什么困难和问题，她总是耐心地解答，让我们能够顺利地完成作品。她会详细地解释绘画的基本原理和技巧，让我们能够理解并运用到实际创作中。她会给予我们鼓励和赞扬，让我们感受到自己的进步和成就。她会给予我们建设性的批评和指导，让我们不断改进和提高。
除了在课堂上的指导，美术老师还经常与我们交流和沟通。她会了解我们的兴趣和想法，根据我们的需求调整教学内容和方法。她会组织一些小组讨论和合作项目，让我们能够相互学习和交流，激发我们的创造力和想象力。她会定期举办学生作品展览，让我们有机会展示自己的作品和交流心得。她会鼓励我们参与各种绘画比赛和艺术活动，提高我们的综合素质和竞争能力。
美术老师的关怀让我感受到了温暖和安全感。她不仅关心我们的学习情况，也关注我们的生活和成长。她会关心我们的身体健康和心理状况，及时与我们交流和沟通。她会给予我们鼓励和安慰，让我们面对困难和挫折时有勇气和信心。她会为我们策划一些有趣的活动和游戏，让我们在快乐中学习和成长。
因此，美术老师是我生活中非常重要的人物。她的耐心与关怀让我感受到了温暖和安全感，也让我在美术领域取得了进步。我会将她的教诲铭记于心，并将这份关怀与耐心传递给他人。
写美术老师的作文 篇三
有人喜欢讲课生动有趣的语文老师，有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，而我最喜欢讲课幽默、形象、生动的美术老师——吴老师。
吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。
幽默是吴老师最大的特点。
吴老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，吴老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子——吴老师。画(写)完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈!”吴老师可真幽默，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道老师为什么画个孙悟空吗?原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜?
有一次，吴老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊?”吴老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔!”
最后告诉你喔，吴老师画的画可逼真了。
写美术老师的作文 篇四
我有一个美术老师，她很喜欢我，人长的还很漂亮。
她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。
她穿的衣服总是新颖的，而且干净利落。
有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的!所以，我害怕她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：“你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好?再瞅瞅你们做的，像个啥?”我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了!我的妈呀，原来是在表扬我呀!下课时，我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次，我正在上课，美术老师就派三年一班的一名同学来找我，那名同学到我班说：“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说：“王姝宁，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：“美术老师，什么事呀?”她说：“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了，因为我认为你行!”我说：“好，谢谢老师!”就这样，我获得了大奖!
我不但不怕她了，而且，还越来越喜欢她了!
写美术老师的作文 篇五
美术班老师和您已经分开有一段时间了，真的很留恋和您在一起的绘画时光，留恋您那精彩的课堂，留恋您那一幅幅优秀的作品。
我一直以来，真的还是希望您来到我们的身边，继续做我们的画画老师，您严厉的要求我们，教给了我们那么多的画画知识，让我们画出了一幅幅精美的作品。
虽然分开了那么久，您那熟悉的声音总是在我的耳边回荡，让我无法忘记，让我画画不要慌慌张张，要细心，注意观察，对每一幅作品都要要求完美。我们的每一幅作品您看过后都要给我们认真的指点和细心的.修改，那是您是那么的慈祥，那们的认真，我真的无法忘记……
美术老师，我自从认识了你，知道了什么是认真，什么是细心，什么是美，什么是坚持不懈，您告诉我学习画画是需要耐心和坚持的事情，只要你坚持了，你就离成功越来越近了，我相信所有的同学都能画出更优秀的作品，
美术老师，虽然您不能再给我们上课，但我会听您的话，继续坚持画画，做出更多更优秀的作品。
写美术老师的作文 篇六
在我1—5年级里，给我印象最深的就是我的美术老师——韩老师。
他刚一走进教室，给我的第一感觉就是，像一个小混混。他的头发是中分的，一条线在头顶上直直地分开，他戴一副大眼镜，脸蛋圆圆的，胖胖的，矮矮的个子像一个加大号的板凳。他走进来的时候，挺胸抬头，趾高气扬，挺着小将军肚，迈着八字步。他的头发最突出了，咋一看，还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢!他平时很凶，内向，言语很少，不善谈，看起来像一个木偶，有时打开话匣子，啰嗦话说得没完没了。
一天，他正在给我们上课，讲到细画那课时，老师一边讲，一边画，我们都无精打采地听着，当老师画完时，我们“哇”地一声叫了出来，他的画简直惟妙惟肖，栩栩如生。也有人说：“哇，真是绝后佳作呀!”老师画得简直跟真的似的。同学们都赞不绝口。
刚刚还对他有厌恶感，一下子就消失迨尽了。他并不骄傲，一直都很谦虚。他用高超的绘画艺术，赢得了大家的信任。
这就是我们的美术老师。
