染雾高中取长补短作文范文素材 篇一
标题：高中取长补短的重要性
高中是人生中一个重要的阶段，对于学生来说，取长补短是非常重要的。在这个阶段，学生应该发现自己的长处并加以发展，同时也要认识到自己的短处并加以改进。这样做不仅可以提高学业成绩，还可以培养良好的学习习惯和全面发展能力。
首先，高中阶段是学生发现自己长处并加以发展的关键时期。每个学生都有自己的特长，有些擅长语言表达，有些擅长数理化，还有些擅长艺术等。通过认识到自己的长处，并加以发展，学生可以在这个领域内取得更好的成绩和更高的成就。例如，擅长语言表达的学生可以加入辩论社团，提高自己的辩论能力；擅长数理化的学生可以参加数学竞赛，锻炼自己的解题能力。通过发展自己的长处，学生可以更加自信和自豪，从而提高学习的动力和效果。
其次，高中阶段也是学生认识到自己短处并加以改进的关键时期。每个学生都有自己的不足之处，有些可能在数学方面有困难，有些可能在语文方面有欠缺，还有些可能在社交方面不够圆滑等。通过认识到自己的短处，并加以改进，学生可以克服这些困难，提高自己的能力。例如，数学困难的学生可以找到相应的辅导班或寻求老师的帮助，提高自己的数学水平；社交不够圆滑的学生可以参加社交活动，与他人多交流，提高自己的交际能力。通过改进自己的短处，学生可以获得更好的学习体验和人际关系，从而更好地适应高中生活。
综上所述，高中取长补短对于学生的发展至关重要。通过发展自己的长处，学生可以在特定领域内取得更好的成就；通过改进自己的短处，学生可以克服困难，提高自己的能力。因此，学生应该认识到自己的长处和短处，并加以发展和改进，以实现全面发展和个人成长。
高中取长补短作文范文素材 篇二
标题：高中取长补短的策略和方法
高中是一个重要的学习阶段，学生在这个阶段面临着各种挑战和困难。为了更好地应对这些挑战，学生需要制定合适的策略和方法来取长补短。以下是一些常用的策略和方法，供学生参考和借鉴。
首先，学生应该认真分析自己的长处和短处。每个人都有自己的优势和劣势，学生需要通过认真分析，找出自己的长处和短处。可以通过自我评价、向老师和同学请教等方式来了解自己的长处和短处。在这个基础上，学生可以制定相应的计划和目标，以发展自己的长处和改进自己的短处。
其次，学生应该寻求合适的学习资源和帮助。在学习的过程中，学生可能会遇到各种问题和困难，这时候寻求合适的学习资源和帮助是非常重要的。可以通过参加辅导班、请教老师、和同学进行讨论等方式来获取帮助。同时，学生也可以利用互联网等资源来获取更多的学习资料和信息。通过寻求帮助和利用学习资源，学生可以更好地解决学习中的困难，取得更好的成绩。
最后，学生应该培养良好的学习习惯和方法。良好的学习习惯和方法对于取长补短至关重要。学生可以制定合理的学习计划，合理安排时间，充分利用课余时间进行学习。同时，学生也可以尝试不同的学习方法，比如制作思维导图、做练习题、参加讨论等，以提高学习效果。通过培养良好的学习习惯和方法，学生可以更好地掌握学习内容，提高学习效率。
综上所述，高中取长补短需要制定合适的策略和方法。学生可以通过分析自己的长处和短处，寻求合适的学习资源和帮助，培养良好的学习习惯和方法，来实现自己的全面发展和个人成长。希望以上的建议可以对学生们在高中阶段的学习和成长有所帮助。
高中取长补短作文范文素材 篇三
在公路上，汽车总是速度超群，显得神气洋洋，而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天，汽车神气地对自行车说：“嘿，自行车，你慢得像只乌龟，你还怎么好意思出来呢？你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说：“亲爱的汽车哥哥，我们自行车确实比不上的速度，但是我们自行车很环保，不会排出尾气，还能帮人们锻炼身体呢。”以后，汽车不再理会自行车，每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番，他心想：“我才是这道路上的主角，其他车都不可以和我相提并论，尤其是自行车。”
一次，汽车送一个要去上学的小朋友去学校，可是路上赌车了，前面有一条长长的队伍，汽车怎么也过不去，这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，立马让小朋友坐上他的后座，骑着他去学校，小朋友不断地说，今天可多亏了自行车啊。
自行车听了人们的表扬，心里暖暖的。当汽车再遇到自行车时，他对自行车说：“亲爱的自行车弟弟，对不起，我不应该嘲笑你。”自行车笑咪咪地说：“每个人都有长处，也都有短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”汽车点点头，表示赞成。
从此，自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。
高中取长补短作文范文素材 篇四
在公路上，汽车飞驰而过，而自行车却慢悠悠地在大街小巷悠闲地穿梭。
有一天，汽车神气地对自行车说：“嘿，自行车。你慢得像一只乌龟一样，你处长还敢出来？车库是你最好的归宿。”谦虚的自行车彬彬有礼地回答说：“亲爱的汽车先生，我们的速度虽然比不过您，可是我们是环保的，给地球的危害少，而且还可以给主人当锻炼器材。”以后，每次汽车遇到自行车都会嘲笑它骑得那么慢。他心想：其它车别想跟我比，尤其是自行车，我才是这道路上的王者呢！
一次，汽车送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院。可是路上堵车了，小主人急坏了，这下她要迟到了，汽车也很烦恼。这时自行车正好从汽车身边经过，搞明白是怎么回事之后，自行车二话不说，直接把菲利西放到后座上。然后骑向芭蕾舞院。菲利西的爸爸妈妈感激地说：“今天多亏自行车，不然我们女儿的表演可泡汤了。”
自行车听了菲利西爸爸妈妈的表扬，心里美滋滋的，骑得更起劲了。当汽车再遇到自行车时，它惭愧地说：“昨天要不是你，我的主人非训斥我不可呢。”自行车说：“每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不能用自己的长处去比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”
从此以后，汽车和自行车成为了“车族”里最要好的朋友。
高中取长补短作文范文素材 篇五
今天上作文课，名字叫“和同学比一比”，比什么呢？向老师一打听，才知道，哦，原来是比身体、比成语呀！成语可是我的拿手好戏呀！我心中暗自高兴。
首先，比身体。我和同桌xxx比较高矮，他稍稍比我矮一点，我悄悄地采访了他没我高的原因？原来他比较挑食，只吃菜不吃饭，才造成长得没我高。而我呢，每天早晨6点钟起床，跟着爸爸跑步，锻炼身体，大概是这个原因吧，所以我长得高高的、腿也长长的，不过，我还得坚持锻炼，这样，才能把我那瘦瘦的身体，锻炼得稍微结实点。所以，第一场比赛我赢了！
接着，进行第二场比赛，比成语。这可是我的强项，不过，要在2分钟之内写那么多的成语是不可能的，而且，我的写字速度又很慢，可谓是难上加难，我得找些简单的成语写写。随着哈老师喊到：“预备——开始”！教室里便鸦雀无声，气氛十分紧张。我立即拿起笔，拔开笔套，把早就想好的成语“一五一十”写在本子上，接着，一大串的成语像小鱼吐泡泡一样，涌现在我的脑海中。可是，当我写完“目不转睛”这个成语后，脑子里便一片空白，我的心里就像有一只小兔在跳，紧张得不得了，生怕比不过同桌。还好，这脑袋还算中用，又想出来了几个，“停，把笔放下”。哈老师喊道。老师让我们同桌相互数一下，看谁写的最多，我的同桌帮我数了后，说：“你写了13个“。接着，哈老师又让我们报自己写了多少个成语。我和另外几位同学排行第二，朱韵清写了17个得了第一。
我以后一定要提高写字速度，争取下次得第一名！
高中取长补短作文范文素材 篇六
在公路上，汽车总是遥遥领先，而自行车却慢悠悠的，显得十分自在。
有一天，汽车骄傲自满地对自行车说：“喂，自行车，你这慢‘乌龟’，不在家休息，还出来闲逛，我真为你着急！”谦虚的自行车尊敬地回答说：“尊敬的汽车先生，我们自行车虽然比不上你，但我们自行车有很多优点，比如：汽车赌车时自行车可以过去，还可以给人们锻炼身体。”以后，汽车遇到自行车，都会嘲笑他。他自言自语地说：“我才是道路的主角，什么车也不能和我相提并论。”
一天，汽车送一个腿受伤的小朋友回家，可是一个小巷子怎么也过不去，这可急坏了汽车。这时自行车从身边经过，他二话不说，让小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人们不断地说，今天可多亏了自行车啊。
自行车听到了人们的表扬，心里美滋滋的。当汽车再遇到自行车时，它非常惭愧地说：“对不起，自行车，我之前太小看你们了。”自行车说，“每个人都有长处也都有短处，不能用自己的长处比别人的短处，应该互相帮助，取长补短。”
从此，自行车和汽车和谐相处。
