染雾和朋友一起做游戏作文400字 篇一
篇一：快乐的朋友游戏时光
我们经常和朋友一起玩游戏，每次都能度过快乐的时光。今天，我要和大家分享一次特别有趣的游戏经历。
那天，我和几个好朋友约好一起去公园玩。我们带上了足球和飞盘，准备在草地上尽情嬉戏。到了公园，我们找了一个宽敞的空地，分成两队开始进行足球比赛。
比赛开始后，我们全力以赴地奔跑、传球、射门。每个人都发挥出自己的特长，有的擅长射门，有的擅长传球，有的擅长防守。比赛中，我们互相鼓励，互相帮助，团结合作，共同努力。虽然比分并不重要，但是每个人都全力以赴，尽情享受着比赛的乐趣。
比赛结束后，我们决定换一个游戏。这次我们玩的是飞盘游戏。我们站在空地上，一个人抛出飞盘，其他人要尽量接住。飞盘在空中飞舞，我们追逐着它，尽力伸手去接。有时候，飞盘飞得很快，我们不得不奔跑起来，争分夺秒地去抢。有时候，飞盘的路线变化莫测，我们全身心地专注，努力尽量接住。每次成功接住飞盘时，我们都会兴奋地欢呼，感受到了胜利的喜悦。
整个游戏过程中，我们都玩得非常开心。不仅仅是因为游戏本身的乐趣，更重要的是我们一起度过的美好时光。在游戏中，我们相互帮助、团结合作，增进了友谊。无论输赢，我们都能够互相理解和包容，共同成长。
和朋友一起做游戏，不仅可以锻炼身体，提高技能，还能培养团队合作的精神。通过游戏，我们能更好地交流、合作，培养友谊，增进彼此之间的了解和信任。玩游戏的过程中，我们收获了快乐，也学到了很多东西。
和朋友一起做游戏，是一种享受，更是一种成长。我相信，在未来的日子里，我们会继续和朋友一起度过快乐的游戏时光。
和朋友一起做游戏作文400字 篇二
篇二：团结合作的友谊之旅
曾经有一次，我和几个好朋友一起参加了一次团队建设游戏，这次游戏不仅是一次旅行，更是一次友谊的考验和锻炼。
我们来到了一个风景秀丽的山区，这里有茂密的森林、清澈的溪流和壮丽的山峰。导游告诉我们，接下来的游戏是一场寻宝之旅，我们需要分为几个小组，通过合作完成各种任务，最终找到宝藏。
我们迫不及待地组队，我和三个好朋友组成了一支队伍。我们的第一个任务是通过一段困难的山路，来到指定地点。在山路上，我们需要互相搀扶、互相鼓励，才能够顺利地通过。有时候，路上会出现突发情况，我们需要集思广益，共同解决问题。虽然一路上困难重重，但我们相互支持，共同努力，最终成功到达了目的地。
接下来的任务是寻找隐藏在森林中的线索。我们在森林中穿行，大家都尽可能地发挥自己的特长，有的擅长观察，有的擅长思考，有的擅长指挥。我们互相合作，共同寻找线索，一步步逼近宝藏的位置。在这个过程中，我们不仅要克服各种困难，还要互相配合，保持默契。经过一番努力，我们终于找到了宝藏。
在这场团队建设游戏中，我们不仅仅锻炼了自己的身体和意志力，更重要的是我们培养了团队合作的精神。通过游戏，我们学会了互相帮助、互相信任、互相理解。在困难的时候，我们不放弃，相互鼓励；在成功的时候，我们分享喜悦，共同庆祝。这次游戏不仅让我们更加了解彼此，还加深了我们之间的友谊。
友谊是一种宝藏，需要我们共同去挖掘和珍惜。通过和朋友一起做游戏，我们不仅能够享受快乐的时光，还能够培养团队合作的精神，增进友谊。无论是赢是输，我们都能够一起成长，共同前行。
和朋友一起做游戏，是一种难忘的经历。我相信，通过游戏，我们的友谊会更加牢固，我们的团队合作能力会更加成熟。在未来的日子里，我期待着和朋友一起继续度过快乐的游戏时光。
和朋友一起做游戏作文400字 篇三
我有好多同学，他们各有各的特点，下面我来分别介绍一下：我们班的作文大王李泽瑞，写作文特别生动。他写的人物栩栩如生，他写的景色好像就在眼前一样，他写的事物很有次序，老师经常把他写的作文在全班朗读。我很喜欢他写的作文，我要向李泽瑞看齐。我们班的故事大王代戊己，他讲的故事非常有趣，表情丰富，动作幽默，每次听他将故事，全班几乎都会哄堂大笑。我们班的笔记大王杨睿，她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。我要向杨睿学习。看！
我们班的同学多棒。名师点评：文章介绍了自己班中的同学，“作文大王李泽瑞”、“故事大王代戊己”、“笔记大王杨睿”这几个同学都很有特点，各有所长。“她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。”这段人物的描述比较细致，写出了其最大的特点。有一点小建议是：作为人物的描述，这几位同学的外表有什么特征？这点可以简单地交待一下，以使读者对人物有一个印象。
和朋友一起做游戏作文400字 篇四
今天下午，张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。
和朋友一起做游戏作文400字 篇五
在六年的学习生涯中，有让你喜怒哀乐的朋友，他们陪伴了我们六年的时光，我最好的朋友是詹可豪。
他在班级里可以算得上是一个巨人，戴着一副眼镜，高高的鼻梁，乌黑浓密的眉毛和头发。
他是一个拾金不昧的人。
记得有一天，我和詹可豪一起去操场上溜达。忽然，他注意到篮球架那边有个纸一样的东西在闪闪发光。我连忙跑过去，那原来是部手机，詹可豪提议：我们最好在操场上找一下失主。十分钟过后，我们满头大汗，但却一无所获，正当我想休息一下时，他抢走手机：“找失主不能耽误，不然就没机会了。”说着他满怀希望地奔向图书室，经调查老是出差了，这给詹可豪泼了一桶凉水。我刚好赶到，看见了他那张得比脸还大的嘴，我走进图书室看了一下，便知道了原因。我们拿着手机，跑上楼去找老师，但他们多说去图书室广播一下，可老师不在啊。我们坐在地上，谁也想不出什么好主意。
这时，外面下起了小雨，我们想一个一个班问过来，但刚走到第一个班的门口就放弃了，因为那实在是太考验我们的胆量了。过了一会儿，耳中传来一个不幸的消息——上课铃响了。午间的时候，我们一直心不在焉。过了半个小时，雨停了，下课铃也响了，我们飞奔出教室，边跑，边想好对策。到了体育办公室，讲明原因后，贾老师随意拨打了手机上的一个号码：“喂......”过了一两分钟，他将手机递给了我，告诉了我们失主信息。詹可豪夺过手机，立马往三楼飞奔，我们到了三楼后，把手机交给了失主，虽然我们又累又热，但脸上的表情却是幸福的。
同学是生活中必不可少的一部分，没有了他们，生活必将黯淡无味;同学就是悲伤时可以倾诉的对象;同学是有快乐可以分享的同伴......
和朋友一起做游戏作文400字 篇六
要说我最敬佩的一个人是谁？那就是我们班的语文班长——同学。
拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。不过，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里可是有名的“河东狮”呀。
记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，把女生惊得连连尖叫。只有XXX上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。
我佩服她的聪明。有一天早上，我们班正在上数学课，数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时，老师突然发现自己的思维错了，就对同学们说：“这道题是有点难，可大家一定要认真思考，不能半途而废。”说完，老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀，可怎么也算不出来。过了一段时间，XXX突然高兴地喊了一声，这一声打破了课室的寂静，老师也把目光落在了XXX的身上，原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍，同学们听了都恍然大悟，都连连夸奖她聪明。
我不但佩服她的聪明，也佩服她那乐于助人的精神。有一次，我在跑步的时侯不小心摔了一跤，腿上顿时鲜血直流，她见了马上把我扶到卫生室，认校医给我做了包扎，然后她又把我送会了教室，我真感动。
难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学XXX就是这样一个调皮可爱的小男孩。
