考试结束后的对话作文200字 篇一
A: 考试终于结束了,我觉得自己表现得还不错。
B: 是啊,我也感觉考得还行,希望能有个好成绩。
A: 你觉得哪部分题目难吗?
B: 我觉得数学部分有几道题有点难,不太确定答案。
A: 我也是,数学的那部分题目有些让我费了不少时间。
B: 你觉得其他科目呢?英语怎么样?
A: 英语的阅读理解部分有几道题目比较难,词汇和语法部分还好。
B: 我也是,阅读理解的那些文章有些生词让我有些困惑。
A: 不过总体来说,我觉得这次考试比上次要容易一些。
B: 是的,相比上次的考试,这次的题目确实更简单一些。
A: 我们还是等成绩出来再说吧,希望能取得好成绩。
B: 对,成绩出来了我们再一起庆祝吧!
考试结束后的对话作文200字 篇二
A: 终于考完了,感觉好轻松啊。
B: 是啊,这次考试真的有点让人紧张。
A: 你觉得怎么样,题目难吗?
B: 我觉得还好,有几题挺简单的,但也有几题让我有些犯愁。
A: 哪部分题目让你觉得困难?
B: 数学的那些计算题让我有些头疼,不太确定答案。
A: 我也是,数学的题目有些需要耐心计算才能得出答案。
B: 英语呢,你觉得怎么样?
A: 英语的阅读理解部分有几篇文章比较难懂,词汇和语法还好。
B: 我也是,阅读理解的那些文章有些生词让我有点懵。
A: 总的来说,这次考试比上次难度要大一些。
B: 是的,相比上次的考试,这次的题目确实更有挑战性。
A: 不管怎样,希望我们都能取得好成绩。
B: 对,希望成绩能让我们满意。
考试结束后的对话作文200字 篇三
考试之后,快到了公布成绩的时间了,教室里面闹哄哄的。
这时,老师出现了,他慢悠悠地走上了讲台,眼睛向我们“扫射”一圈后,说“这次我们班考的不是很好,95分以上的只有7名同学。”
我在心里嘀咕着我到底考了多少分呢?这7名同学里面会不会有我呢?正当我郁闷时,我心里多出了两个小人,一个小人说:“你在考试之前晚上都那么努力的复习了,你一定能考出好成绩的。”另一个小人说:“怎么?开始担心了吧,谁让你做题不认真呢?”
就在我纠结时,突然耳边传来一道美妙的声音:“张鑫悦98分。”吓的我一个激灵,同学们纷纷投来了羡慕的眼光,我的心甜的像吃了蜜一样。
虽然这次我考得很好,但我知道我不能骄傲,我要加倍努力,这样才能保持现在的好成绩。
考试结束后的对话作文200字 篇四
成绩出来了,大家猜我考了多少分?我来告诉你们吧!我数学考了97分,语文才考了84分。我觉得数学还可以,挺满意的,但是语文考的太少了,妈妈帮我分析了语文卷纸,说:“要求写‘声母’,你却写成了‘韵母’,要求写‘韵母’,你却写成了‘声母’,是不是你不认识‘声母’和‘韵母’这两个词呀?”我低下头说:“我认识,可是我不知道,声母是什么?韵母是什么?”妈妈教了教我,我现在终于明白了。
还有第1题把“韵母”和“整体认读音节”圈出来,而我还把“声母”也圈了出来,扣了七分,我以后要严格按照题的要求做!
如果这两道题都做对的话,我就可以得96分了,以后我会继续努力,争取得满分。
考试结束后的对话作文200字 篇五
今天下午是英语考试,上课铃声一响,我们坐到位置上,老师开始发卷子。发完卷子,我们开始答卷。第一个内容是听力部分,第二个内容是笔试部分,我在考试的时候,同桌之间还得加一个书包,防止同桌抄同桌的。在考试的时候,我有点紧张,但我还是认真的答完了试卷,还认真的检查了一遍呢。答完卷了,12个小组长开始收卷,我在收卷的时候,想:“我能得多少分呢?”
下午放学的时候,妈妈收到了候老师的短信——宝贝班级英语一单元测试100分:泽萱!!呵呵呵,我得了满分耶!我们班有15名同学是满分,好棒啊!
妈妈说我最近的学习状况很好,一单元数学测试99分,今天英语100分,值得表扬!我要继续加油!
考试结束后的对话作文200字 篇六
6月25日的那一次考试,是在小学中第一次最为重视的考试。虽然我们复习得很充分,但我还是很紧张。等不到休学式的那一天,我6月29日就匆匆地向毛老师问了成绩。
一听到我考试的结果,我大吃一惊,一动不动地站着。这是我期末考试最差的一次,犹如一个锤子重重地敲在我身上,我无法相信这是现实:语文98分,数学95分,英语97分。最让我不能原谅的是数学,我居然会把五月看成是30天,就是这一个错误,让我失去了宝贵的分数,我现在一想到这里,就感到很后悔。唉!早知如此,何必当初呢?真是自作自受,活该!
我想着想着,心里很难过,很自责。这一切都是因为我粗心大意而造成,否则我早就能得一百了。
语文成绩我还满意,经过这么多老师的批改,能得98分,很不错了。
英语也不该考那么差,错的题目肯定又是不该错的,唉!
在这个暑假里,我一定要把推动的东西统统补回来。