染雾我喜欢学语文低年级作文 篇一
我喜欢学语文低年级作文
在我读小学低年级的时候，我特别喜欢学语文。每天上语文课，我总是充满期待地走进教室，希望能够学到更多有趣的知识。
在学习语文的过程中，我最喜欢的部分是学习汉字。我觉得汉字非常神奇，每一个汉字都有自己独特的意义和构造。我喜欢认识新的汉字，学习它们的写法和读音。我常常用彩笔在纸上认真地写下每一个汉字，然后默默地读几遍，直到我能够准确地念出它们的声音。当我成功地认识一个新字时，我会感到非常自豪和开心。
另外，我也非常喜欢学习古诗词。每当老师给我们朗读一首古诗时，我总是全神贯注地听着。我喜欢古诗中那些美丽的词句，它们让我感受到了诗人们的情感和想象力。我会跟着老师一起朗读，努力去理解其中的意义。有时候，我还会尝试写一些简单的古诗，用自己的方式表达内心的感受。
除了字和诗，我也喜欢学习语文中的其他知识。比如，我喜欢学习词语的搭配和用法，以及句子的结构和修辞手法。我觉得这些知识对于我提高语言表达能力非常有帮助。我会努力记住每一个新的词语和句型，然后在写作和口语表达中灵活运用。
学习语文不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的语言能力。通过学习语文，我可以更好地表达自己的想法和情感，与他人进行交流和沟通。我相信，通过坚持学习语文，我会变得越来越优秀。
我喜欢学语文低年级作文 篇二
我喜欢学语文低年级作文
在学习语文的过程中，我发现自己对阅读的兴趣越来越浓厚。每当我打开一本好书，我就仿佛进入了一个全新的世界，与书中的人物一起经历各种奇妙的冒险。
我最喜欢的书籍是童话故事。每当我读到一篇童话故事时，我总是被故事中的情节和人物吸引住。我会想象自己是故事中的主人公，与仙女、巫婆、王子、公主们一起闯荡世界，解决各种问题。在童话故事中，我可以看到勇敢、善良和智慧的力量，这些品质也激励着我在现实生活中做一个勇敢、善良和聪明的人。
除了童话故事，我也喜欢阅读科普类的书籍。通过阅读科普书籍，我可以学到很多有趣的知识。比如，我读过一本关于恐龙的书，里面介绍了各种各样的恐龙种类和它们的生活习性。我也读过一本关于天文的书，里面讲解了太阳系的组成和行星的运行轨迹。通过阅读这些书籍，我能够扩大自己的知识面，对世界有更深入的了解。
我喜欢学语文低年级作文，因为通过学习语文，我可以开阔自己的视野，丰富自己的内心世界。阅读不仅仅是获取知识，更是一种心灵的享受。我希望能够继续热爱语文，不断提高自己的阅读能力，探索更广阔的世界。
我喜欢学语文低年级作文 篇三
以前我不爱读书，奶奶给我买了好多的书，我从来也没读过，梁老师一再强调我的要多读书，我这才明白老师让我们读书的重要性，我听了老师的话，在寒假里我坚持读书，找到了读书的乐趣，只有书读多了，脑子里积累的东西也就多了，写作文自然就得心应手了。
正像诗人杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”读万卷书，同学们，让我们一起在校园多读几卷书，开卷有益学无止境，让我们尽快行动起来，使我们的校园风声、雨声、读声、声声入耳；读书好、好读书、读好书，读一本好书是一位很好的老师，我们又有什么理由不热爱读书，而沉迷于电视呢？
读书是一条人生道路，那么我们就要坚持读下去，我们坚信：只要行动，就有收获，要坚持才能创造奇迹，要记住老师的话坚持阅读要让读书成为我们的生活习惯像吃饭穿衣一样自然、必须。养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中成长成才！
我喜欢学语文低年级作文 篇四
如游鱼热爱碧水，如白云依恋蓝天，语文是我青春生命里的挚爱，爱上语文的日子，是一种享受，一种超脱，一种回味…
它,就像高洁的天空,任思的翅膀漫天飞舞,尽情驰骋;它,就像辛勤的蜜蜂不辞劳苦的吸吮着语文的花蜜。
语文是一位画家
“随风潜入夜，润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春天的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家
他奏出美妙的音乐，伴随着的自然的旋律，使动物们翩翩起舞，使我们的心也跟着舞动起来。在音乐的起伏节奏中，仿佛自己也在欣赏着难得的旋律。它是每个人的心时而高耸时而低沉，用情感支配着人。
语文是一位军事家
我国伟大的文学巨匠鲁迅，当他目睹黑暗社会有不少民众的愚昧无知时，便拿起了笔，写下了一篇篇战斗激文。这些激文，犹如一把把锋利的剑，刺向敌人致命之处。
语文是一位教师
“蜡炬成灰泪始干”在语文中，它教会我们许多知识；教会我们去感受；去欣赏去聆听；还教会了我们写作。
语文是一位摄影家
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”它用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。它用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
语文如一缕轻风，荡漾我的心海。
语文如一轮骄阳，照耀我的心灵。
语文如一阵细雨，滋润我的心田。
语文给予了我第二生命，我对语文倾心一爱。
我喜欢学语文低年级作文 篇五
语文，一颗闪耀而深奥的瑰宝。学语文，有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；学语文，有“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；学语文，有“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦；学语文，有“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡
要想学好语文，必须要有好的方法与技巧。
我想这样学语文基础知识是必须要掌握的`，这就需要积累。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”积累，不是短时期的，而是每天的，哪怕一天只认识一两个词语，只要知道它的读音、意思，并且能够运用起来，那也是积累。但是这样，还不行，还需要每天背一背，“温故而知新”。
我也想这样学语文只局限于教材上的课文还不行，课外阅读也是不可缺少的一部分。正如辣条可以偶尔吃，但经常吃，会对人体有害，要想让自己的身体更健康，这就需要喝有营养的鸡汤。同理，阅读课外书籍时，要选择富有文学性的书，对我们有好处的书，适宜我们的书。那些写得朦朦胧胧、堆砌了许多华丽的词句，无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字，看一遍就应从脑海里抹去。而那些十分质朴浅显、满含真情实感的文章应该多学习，它令人心旷神怡，不能自已。
我还想这样学语文在生活中，一定多观察，这是写好作文的基础。要热爱生活，做生活的有心人。
没有一艘非凡的战舰，能像语文，把我们带到浩瀚的天地。没有一朵鲜艳的花，能像语文，把我们的人生变得芬芳馥郁。没有一颗璀璨的启明星，能像语文，照亮我们人生的道路。没有一匹神奇的坐骑，能像语文，带我们领略人世的真谛。学好语文，受益无穷。
我喜欢学语文低年级作文 篇六
我喜欢的语文老师就是我们的班主任刘琳老师。
记得第一天上学时，刚进门，第一眼我便看见了刘老师，她梳着一个马尾，显得十分精神，高挺的鼻梁上架着一副眼镜儿，又显得十分有学问。
刘老师上课十分有趣，有时还会根据课文，对我们说说她身边发生的事。下午上课时，同学们有气无力，班上死气沉沉，刘老师就会和我们说一些笑话，被刘老师这么一调节，班上的气氛又活跃了起来。
刘老师不仅教学有方，而且十分关心我们。三年级的一天下午，上第一节课时，我突然感觉到有一点不舒服，便趴在了桌子上，老师也注意到了我，向我走来，关切地说：“怎么了，有什么不舒服的地方么？”这时，一股暖流涌上心头。
“我有点难受。”我回答道。刘老师听了，伸出手摸了摸我的额头，皱了皱眉头说：“你发烧了，去一下医院吧。”说着，便拿出手机拨通了我爸爸的电话。
第二天放学时，老师叫住我，对我说：“你留一会，我帮你将那天的课重新讲一遍。”听着老师亲切的话语，我被深深的感动了。
时光匆匆流逝，转眼间，我的六年小学时光即将结束，但是刘老师对我的栽培与哺育，我是永远不会忘记的'，您永远是我喜欢的语文老师！
