染雾美术的用途作文 篇一
美术是一门艺术学科，以创造和表现美的形式、色彩和结构为主要手段。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的体现和传承。美术的用途十分广泛，它可以在多个领域发挥重要作用。
首先，美术在教育方面有着重要的用途。通过绘画、素描和雕塑等艺术形式，美术可以帮助学生培养观察力、想象力和创造力。它可以激发学生的艺术天赋，培养他们对美的欣赏和理解能力。美术课程也可以促进学生的情感表达和社交能力的发展。通过绘画和创作，学生可以表达自己的内心感受，增强自信心和自我认同感。
其次，美术在社会中也有着重要的用途。美术作品可以成为社会文化的载体，传递着社会的价值观和审美观。艺术展览和画廊是人们欣赏和交流艺术的场所，它们不仅提供了人们欣赏美的机会，也促进了艺术家与观众之间的对话和交流。此外，美术作品也可以成为城市的标志和景观，给人们带来美的享受和感受。许多城市都会在公共场所展示大型雕塑和壁画，这不仅美化了城市环境，也为人们提供了艺术的享受。
最后，美术在心理健康方面也有着重要的用途。绘画和创作可以成为一种放松和舒缓压力的方式。通过艺术创作，人们可以将自己的情绪和压力转化为作品，达到情感宣泄和释放的效果。许多心理咨询机构也将艺术疗法作为一种治疗手段，帮助患者缓解焦虑和压力，提升心理健康。此外，欣赏美术作品也可以给人们带来愉悦和享受，提升人们的幸福感和生活质量。
综上所述，美术的用途是多样的。它不仅在教育中起到重要作用，还在社会和个人的发展中发挥着积极的影响。美术通过创造和表现美的形式，让人们感受到美的力量，提升人们的生活质量和幸福感。因此，我们应该重视美术教育，让更多的人能够享受到美术带来的益处。
美术的用途作文 篇二
美术是一门富有创造力和想象力的艺术形式，它在各个领域都有着重要的用途。无论是在教育、工作还是日常生活中，美术都扮演着不可忽视的角色。
首先，美术在教育中有着重要的作用。美术课程可以帮助学生培养观察力、想象力和创造力。通过绘画和创作，学生可以自由表达自己的想法和感受，培养自信心和创新精神。美术课程也可以激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力。此外，美术还可以与其他学科相结合，促进学生的跨学科思维和综合能力的培养。
其次，美术在工作中也有着重要的用途。许多职业需要具备一定的美术素养，如设计师、广告人员和建筑师等。这些职业需要创造独特的形象和设计，美术的知识和技能对于他们的工作至关重要。美术可以帮助他们表达想法和概念，提升产品和建筑的视觉效果。此外，美术还可以提升人们的审美能力和艺术鉴赏能力，对于培养创新思维和解决问题的能力也有积极的影响。
最后，美术在日常生活中也有着重要的作用。美术作品可以成为人们生活中的装饰品，为生活增添美感和艺术氛围。欣赏美术作品可以带给人们愉悦和享受，提升人们的幸福感和生活质量。此外，美术还可以成为人们放松和减压的方式，通过绘画和创作，人们可以将自己的情绪和压力转化为艺术作品，达到情感宣泄和释放的效果。
综上所述，美术的用途是多样的。无论是在教育、工作还是日常生活中，美术都扮演着重要的角色。它可以帮助人们培养创造力和想象力，提升审美能力和艺术鉴赏能力，为生活增添美感和艺术氛围。因此，我们应该重视美术教育，让更多的人能够受益于美术的力量。
美术的用途作文 篇三
这周去送印学美术，一进教室，老师就对我说：“小印画画用色很大胆，别看她文文静静的，画起画来可泼辣了，画得很大气”。
其实这话，印爸也对我说过，但是我没太在意，也许我不爱好画画吧，这次又听老师说了一遍，我还是不是太上心，难道是无心插柳柳成荫吗？
其实给她报画画，我不是很情愿的，因为我带她去看了跳舞、钢琴，但是她不爱学，就是爱识字，结果给她报名了，现在学的还行，至于画画，是邻居推荐的，我想反正不能让她闲着，报就报吧，先画着吧，就这样学了起来。
去年元旦的时候，我进去听老师讲解学生的作业，当时画的是一个圣诞老人，班级里十来个孩子，老师讲完了，有个爸爸说：“我家孩子怎么不如别人家孩子画得好呢？”。
老师愣了一下说：“那你觉得哪个画的好？”。
那个爸爸指着印的作业说：“她画得挺好，挺大气的，挺饱满的”。
当时印画得圣诞老人布满了整个画面，其余的什么都没有。但是在我看来，我也和那个爸爸说的一模一样，总觉的别人家孩子画得好。
现在想起这话还记忆优新，我认为，干什么都需要天赋，如果你脑子里没有画面，就画不出来画，正因为想的不一样，每个孩子画出来的东西也不一样，画面的布局，颜色的搭配等，都是不一样的，我认为印对这方面有一定的天赋，她想想力很丰富，对色彩有独特的见解。
有一次作业是画花，她和别人与众不同的是，她用了红色的砂纸，绿色的叶子，白色的花芯，无论是布局还是用色都很特别，画面很协调，我觉得还画得挺好的呢。但是她在家是不画画的，只靠老师教得一个半小时，因为她不怎么喜欢画画，我也不强求，但是每次她的作业都在中等以上，至少我这么认为。
也许这就是她自己的天赋吧。
美术的用途作文 篇四
有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。
许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。
许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们*时要安静，不能出声。我没有在意，
美术的用途作文 篇五
美术创造是一件十分有趣的事，小小的画笔勾勒出大大的世界，描绘着世间的一切，以下是三篇关于美术的作文，我们来看看怎么把对于美术的爱表达出来吧！
关于美术的作文【1】
我的爱好很广泛，如唱歌、跳舞、跑步、*琴……但是，我最喜欢的就是绘画!
我四年级的时候，就跟着袁老师学习绘画，那时的我是被同学介绍进来的，刚进美术兴趣小组，画画也是比较糟的，但是我从来没有放弃过，袁老师很帮助我，美术兴趣小组的其他老成员们也都很关照我，他们经常教会我许多画人物的技巧，眼睛、眉毛、嘴巴……
转眼间，现在我已经学习绘画两年多了。
绘画技术也一天比一天精湛。
我人物画得最好，经常受到老师的好评。
每次绘画，我都是先画主体物，再画人物和衬托主题的有趣的星星、水果等。
如今，我在学校已经交上了不止二十张画，家里也积累了不要少画。
每张画都是我每天晚上加班到十二点，一笔一画，精心勾勒的劳动成果。
没有付出，怎能有回报?
其中，我觉得最引人入胜的就是那张《水果乐园》了!这张画还刊登过我们学校的《绿洲》报刊呢!让我们的视线转移到那张画吧!首先映入眼帘的是一个超大号西瓜，上面坐着一个小女孩，她仰望星空，似乎在想着什么。
看!旁边的水果们似乎都活了起来，它们与孩子们一起欢歌笑语、一起自由自在的玩耍、嬉戏、一起津津有味地聊天。
大西瓜旁边有一个橘黄*的
美术的用途作文 篇六
我爱美术，所以也爱绘画。绘画的时候，我高度专注，仿佛置身于自己的艺术世界，没有人能打扰我，即使面对再大的诱惑，我也绝不会离开画桌半步。
一开始，我只是东施效颦，笨拙地模仿他人的画作，但效果并不尽如人意，笔下的“作品”像滑稽的小丑，令人忍俊不禁。经过长时间的练习和揣摩，我再也不用依靠别人的画作，只要画笔轻轻一挥，脑海中的奇思妙想就能任意舒展在画纸上。
为了提高绘画水平，不管刮风下雨，我三番五次地奔向图书馆，一呆就是俩小时。为了买下一本绘画教程，我忍痛把积攒多年的零花钱全部拿出来，钱依然不够。我又加倍努力，用优异的考试成绩向爸爸兑换了奖励。每到周末，我主动帮家人做家务，妈妈又给我几元钱作为鼓励。终于，我攒够了钱。还没来得及吃午饭，就急匆匆地冲出家门，一溜烟跑进书店，把那本书买了回来，津津有味地阅读起来，吃饭的事都忘到九霄云外了。
不实地观察，是画不好画的。出门游玩，我总要背上沉重的画板，遇到优美的风景就立刻停下，掏出画笔写生。我留心观察，用心练习，风景画的水平也越来越高，一幅幅栩栩如生的画作不断推出。
我的画虽雕琢不细，但配色、构思独具个性，想象奇特。去年学校举办科技节，我的科技幻想画被展示在显要位置。同学们无不被画作中展现的巨大“脑洞”所吸引，个个驻足欣赏，赞不绝口，我在旁边美滋滋地听着。而连续几年在海淀区艺术节比赛中获奖，更使我信心大增。
近日在校突发灵感创作了新画一副，打水回来，却发现自己的画躺在地上，上面还带一个脏兮兮的脚印，顿时让我火冒三丈。经过多方查证，基本锁定了“犯罪嫌疑人”。要不是同桌拉住我，那位同学估计早被我骂得狗血淋头。
有山有水，有花有草，有人有物，有苦有乐。从简单涂鸦到获奖不断，绘画既陶冶情操，又净化心灵；既开发智力，又提高动手能力，真是件有意思的事呀！
